今天，东南网小编为大家带来了史记研究专业大学排名，希望能帮助到广大考生和家长，一起来看看吧！
南京师范大学和河南大学学科语文哪个好
南京师范更好。
根据校友会2019中国中国语言文学类一流专业排名统计,师范院校中国语言文学类专业排名前十的分别是:
1、北京师范大学。现在北京师范大学文学院的前身就是创建于1902年的中国语言文学系,它是中国历史最悠久的中文院系。它是全国首批一级学科国家重点学科,全国首批建立的两个中国语言文学博士后流动站之一,全国首批建立的国家基础科学人才培养和科学研究基地,全国首批中文一级学科硕士、博士学位授予权单位,全国首批建立的两个教育部人文社科重点研究基地;第四轮学科评估中中国语言文学学科以最好成绩获评A+等级;2017年,中国语言文学、语言学被列入国家“双一流”学科建设。
2、南京师范大学。南京师范大学文学院是前身是始建于1952年的南京师范学院中文系,是南京师范大学的支柱院系,拥有“江南文枢”的美誉,是我国高等文科教育的东南重镇、人文科学研究的重要学术基地。中国语言文学在2017年全国第四轮学科评估中获评A-等级。在2018年上海软科“中国最好学科”排名中,南京师范大学“中国语言文学”学科位列全国第六位,是“国家文科基础学科人才培养和科学研究基地”。
3、陕西师范大学。陕西师范大学文学院成立于2000年,由中文系、文秘教育系组成。有文学研究所、辞书编纂研究所、西北方言与民俗研究中心、基础教育语文研究中心、周秦汉唐文字研究中心、《史记》研究中心、陈忠实研究中心、非物质文化遗产研究中心等科研机构。现有国家中文学科人才培养和科学研究基地、中国语言文学博士后流动站,中国语言文学一级学科博士授权点,下设博士点8个,硕士点11个。
双鱼座适合学什么专业
双鱼座适合学什么专业
双鱼座适合学什么专业,双鱼座的人是比较天真的,其实在生活中双鱼座是个很喜欢幻想的人,并且性格还特别的浪漫,因此双鱼座是有着很多人都没有的想法,下面看看双鱼座适合学什么专业。
双鱼座适合学什么专业1
中国语言文学专业培养具有汉语言文学基本理论、基础知识和基本技能,能够在高等和中等学校进行汉语言文学教学和教学研究的教师、教学研究人员及其他教育工作者。中国语言文学类,非常适合爱好文学且多愁善感的双鱼座。
主要课程
语言学概论、现代汉语、古代汉语、中国汉字学、汉语史(或文字、声韵、训诂学)、中外语言学史、语言文字信息处理、中国文化概论、中国古代文献学、文学概论、马克思主义文论、中国现代文学史。
中国现当代文学作品选、中国古代文学史、中国古代文学作品选、民间文学、比较文学、写作、文艺心理学、中国文学批评史、语文教学论、自然科学基础等。
授课内容
主要课程有基础外语、高级外语、视听、口语、相应语写作、翻译理论与实践、语言学概论、报刊阅读、同声传译、相应国家的文化概论和文化交流等。学生在低年级主要是打好所学外国语的基本功。
同时,根据研修方向学习用汉语开设的相关国家文学、历史、经济、政治、文化等方面的专业课程和第二外语;从高年级起开始选修用外语开设的专业课程。由于重视语言的实用性。
所以有不少是外教讲课。学习形式很多,有游戏、音乐、电影等形式的教授,还有的学校会组织到大使馆实习、与国外院校的友好交流和短期留学。与国外友人成为朋友也是一件很有趣的事。
开设院校
江汉大学、重庆师范学院、四川三峡学院、重庆工商大学、四川师范大学、西华师范大学、贵州大学、贵州师范大学、贵州民族学院、云南大学、云南师范大学、云南民族大学。
西藏大学、西藏民族学院、西北大学、延安大学、汉中师范学院、西安外国语学院、西安联合大学、宝鸡文理学院、西北师范大学、青海师范大学。
青海民族学院、宁夏大学、新疆大学、新疆师范大学、喀什师范学院、伊犁师范学院、首都师范大学、北京联合大学等[语言文学专业大学排名]。
主要课程
课程有史记、唐宋诗词研究、中国古代文论、教育心理学、语言学基础概论、明清文学、东方文学、民俗文学引论、神话学概论、公共教育学、西方文论史、中国文学史。
双鱼座适合学文秘
文秘在辅助各级领导进行综合管理、树立企业形象、沟通内外关系、处理信息交流等方面发挥着越来越重要的作用。温柔的双鱼座能够按部就班的完成领导交代的任务,非常适合学文秘专业。
培养目标
培养德、智、体、美、劳全面发展,适应社会主义市场经济和现代化建设需要具有系统、扎实的文秘知识和技能的中高级复合型人才。
实践环节
计算机网络、公务文书写作、礼仪与形象设计、基础写作、新闻写作等实习、毕业社会实习、毕业设计、实验实训、社会调查、校外实习、毕业论文和秘书综合实训。
就业方向
文秘专业学生毕业后,就业前景很好,可以参加公务员考试,充实到各级政府机关;也可以加入到企业、行政事业单位和经济管理部门,从事文秘写作、办公室管理和公关策划、设计、组织,人力资源管理等工作。
办公应用
微软Office办公软件、文字处理软件Word 2010、数据处理软件Excel 2010、文稿演示软件Power Point 2010、网页制作软件Front Page 2010,各类安全防护软件和压缩工具软件WinZip9.1等常用软件。熟练使用打印机、复印机、传真机、数码相机、DV等常用办公用具及其简单维护。
双鱼座适合学学前教育
学前教育专业的学生主要学习学前教育方面的'基本理论和基本知识,受到幼儿教育技能的基本训练,具有在托幼机构进行保育、教育和研究的基本能力。爱做梦爱幻想的双鱼,跟孩子在一起更显现出自己的童真,学前教育专业非常符合双鱼座的性格[学前教育就业前景]。
对象任务
学就是研究教育规律的科学,是教育科学的一个分支。对儿童的教育从出生就开始,0-3岁的教育称为婴儿教育,3-6岁的儿童教育称为幼儿教育。
主要研究托儿所幼儿园教育,对家庭教育社会教育也有一定的教育指导作用,托儿所幼儿园家庭社会教育在教育目的任务原则等方面基本一致。
任务在于总结学前教育的经验,研究学前教育理论,并借鉴外国学前教育的理论与实践,帮助托儿所幼儿园和家庭科学的对儿童进行教育,为培养新生一代基础教育做科学的指导。
培养目标
本专业培养具备学前教育专业知识,能在托幼机构从事保教和研究工作的教师学前教育行政人员以及其他有关机构的教学、研究人才[学前教育专业大学排名]。
培养要求
本专业学生主要学习学前教育方面的基本理论和基本知识,受到幼儿教育技能的基本训练,具有在托幼机构进行保育、教育和研究的基本能力。
双鱼座适合学什么专业2
语言文学
双鱼座在文学方面有独特的优势,他们多愁善感、喜欢幻想,有时候是一个缺点,可是在文学方面,就是一个大大的优势了。因为在写作方面,需要笔者的幻想丰富,才能创造出不一样的剧情。双鱼座可以报考语言文学相关的专业,有助于自己提升文学素养。
电影创作
双鱼座可以学习电影创作的专业,比如拍摄、编剧等。他们有很强的感知力,能够抓住最令人触动的细节。喜欢幻想,有助于他们创作剧本,写出感人的故事。
双鱼座的作品有其他人都没有的因素,那就是以情动人。他们的作品不一定多精湛,可却能传递出自己的情感。这是一种天赋,是其他人所没有的。
学前教育
双鱼座天真善良,适合和孩子呆在一起,更能保护自己的童真。他们可以学习学前教育的专业,这样以后打交道的都是孩子,不会被生活的现实所打击,失去自己天真的一面。
电影创作
你是个多愁善感又爱幻想的人,修读电影创作,学习拍摄或摄影都能尽显你潜质,你有很强的感受力,特别能够抓住最能令人感动的细节。加上多情的你对万物都有感觉,能捕捉到最为人所不知的景象。
喜爱幻想除有助剧本创作以外,亦有助文学写作,一系列伤春悲秋无病呻吟的作品你都有无限兴趣,写悲惨爱情小说非适合你。
中文、美术
拥有由海王星带来的创造和情感的双鱼座们拥有一颗敏感而多愁善感的心,他们总是感悟着生活中人们感觉不到的东西,虽然有的时候被人说他们活在自己的世界里,只考虑自己。
但是其实他们拥有敏感的能感受一切的心灵,这样的他们能够创造出各种各样的精神食粮来。很多双鱼座从小就拥有这样的天分,他们可能写出或者画出各种各样美好的作品来。
这就是他们的天分所在,而能够打下坚实基础的中文或者美术专业就相当的适合他们。
双鱼座适合学什么专业3
双鱼座的留学态度
出国不能谈恋爱了,好舍不得男朋友
双鱼的浪漫:双鱼们在出国时,会更多考虑另一半的感受,会询问伴侣对留学有什么想法,当然,他们也非常希望与伴侣一起留学。
如果可以,爱情至上的双鱼甚至宁愿放弃自己的前途也要和爱人在一起生死相守,但现实中却有很多人不得不暂时放下伴侣,出国为自己的梦想拼搏。
建议:双鱼座真的很可爱,异国恋谈起来是很难,但贵在坚持和责任。不要怕,勇敢前进吧。
双鱼座学习方法之自考学习攻略
不放松心情,不利于临场发挥
学习相:缺乏自我力量会使你觉得无助。
多愁、敏感,细腻,爱作梦、幻想的星座。鱼儿们喜欢浸泡在自己幻想的世界里。十二星座中这个星座在学习的过程最让自己头大,不是不聪明,更不是反应慢,只是常常分神,而且分神的程度到了让自己都受不了的地步,所以鱼儿们最需要的就是收心。而且收心操可不是做完一次就ok的,得天天收心时时收心!
另外,爱神游的双鱼座,可别在考场上睡着!打起精神来吧!
【自考考前】
别的星座在备考时都会拼命温书,但双鱼座却喜欢在备考时开小差。偷着上上网、玩会儿游戏、和死党煲个电话粥、偷看一会儿小说……但令人惊异的是,鱼儿们仍然能在考试中获得比较理想的成绩。其实这里的奥秘很简单:在日常学习中,鱼儿们总是特别紧张自己的成绩,所以他们的底子一般都很扎实。所以才有考前偷个小懒、借以放松心情的底气!
汉语言文学专业
文学院中国语言文学专业本科学分制教学计划
一、培养目标
本专业培养具备一定的文学理论素养和系统的汉语言文学知识、理论,能在高校、科研机构、新闻、文艺出版部门、机关和企事业单位从事文学评论、汉语言文学教学与研究工作以及文化、宣传方面的实际工作,能适应社会发展与经济建设需要的汉语言文学高级专门人才。
二、 培养规格
1、热爱中国共产党,热爱社会主义祖国;了解马克思主义、毛泽东思想,熟悉邓小平理论;坚持党的基本路线,坚持四项基本原则,具有科学的世界观、正确的人生观和高尚的道德品质。
2、能系统掌握汉语和中国文学方面的基本知识、基本理论和基本技能,掌握马克思主义的基本原理和关于语言、文学的基本理论;掌握本专业的基础知识以及新闻、历史、哲学、艺术等学科的相关知识;具有文学修养和鉴赏能力以及较强的写作能力,了解我国关于语言文字和文学艺术的方针、政策和法规;了解本学科的前沿成就和发展前景;能阅读古典文献,掌握文献检索、资料查询的基本方法,具有一定的科学研究和实际工作能力;掌握计算机的基本知识,并具有一定的应用能力;掌握一门外语,达到国家规定的四级外语水平;会讲普通话,具有较强的语言和文字表达能力。
3、具备获取知识的能力、分析问题和解决问题的能力,具备创新意识和创造能力以及与人合作共事的能力;具备科学、合理的知识、能力和素质结构,有鲜明的个性特征。
4、具有健康的体魄和一定的军事基本知识、基本技能,达到国家规定的《大学生体育合格标准》和军事训练标准;养成终生锻炼身体的习惯。
5、具有良好的人文素质与科学素质,具有健全的人格和良好的心理素质,具有较强的创新精神和实践能力,成为德、智、体、美等全面发展的高素质人才。
三、主干学科
中国语言文学
四、专业主干课程
语言学概论、文学概论、现代汉语、古代汉语、中国古代文学、中国现当代文学、外国文学、基础写作、中学语文教学法。
五、学制、修业年限
学制4年;修业年限3-6年。
六、学分要求
160-180该专业学生毕业至少应修够 160学分。
七、授予学位
文学学士
八、各类课程结构及学分、学时比例
课程类别 学分及比例 学时及比例
学分 小计 占总学分比例 小计 学时 小计 占总学时比例 小计
通识模块 公共必修课 49 61 28% 35% 882 1098 28% 35%
公共限定选修课 8 5% 144 6%
公共任意选修课 4 2% 72 2%
学科基础模 块 相关学科基础课 7 38 4% 22% 126 684 4% 22%
本学科基础课 31 18% 558 18%
专业课程模 块 专业必修课 33 53 19% 31% 594 954 19% 30%
专业限定选修课 12 7% 216 7%
专业任意选修课 8 5% 144 5%
教师教育模 块 必修
选修
实践模块 全体学生必修课程 24 24 14% 14% 432 432 14% 14%
合计 176 100% 3168 100%
说明 1.专业必修课(含学科基础课程)共 29 门,双语课程 门。
2.专业选修课共 74 门,其中限定选修课29 门,分 7 个系列(方向);任意选修课 45 门。学生应从限定选修课中至少选修 12 学分,从任意选修课中至少选修8 学分。
3.实验课程共 门,其中独立开设的实验、课 门,既有理论又有实验的课程 门,含综合性、设计性实验的课程 门,占实验课程总数的 %。
九、中国语言文学专业本科学分制教学计划表
课程类别 课程编码 课程名称 开课
学期 学
分 学时分配 周
学时 考试
方式 是否为
副修课程
讲授 实验
通 识 模 块 必 修 1711001 思想道德修养与法律基础 1 3 36 18 2 考试
0111002 中国近现代史纲要 1 2 27 9 2 考试
0111003 马克思主义基本原理 2 3 54 18 3 考试
0111004 毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想概论 4 6 72 36 4 考试
1711005 形势与政策(一) 1 2 考查
1711006 形势与政策(二) 2 考查
1711007 形势与政策(三) 3 考查
1711008 形势与政策(四) 4 考查
1711009 形势与政策(五) 5 考查
1711010 形势与政策(六) 6 考查
1711011 形势与政策(七) 7 考查
1211013 计算机基础(文、艺、体科) 2 4 54 36 考试
1211015 VF程序设计(文科) 3 3 36 36 考试
0411017 大学外语(一) 1 4 36 36 考试
0411018 大学外语(二) 2 4 36 36 考试
0411019 大学外语(三) 3 4 36 36 考试
0400020 大学外语(四) 4 2 36 考试
0411021 外语综合应用能力培训 4 2 36 考试
1011022 大学体育(一) 1 2 36 考试
1011023 大学体育(二) 2 2 36 考试
1011024 大学体育(三) 3 2 36 考试
1011025 大学体育(四) 4 2 36 考试
1711026 大学生职业生涯规划 2 1 18 考查
1711027 大学生就业指导 6 1 18 考查
选修 公共限定选修课(含当代世界经济与政治)共8学分
公共任意选修课共4学分
学科基础模块
相关学科基础课 0521001 高等数学(三) 1 3 54 3 考试
0221002 中国文化史 1 2 36 2 考试
0221003 逻辑学 2 2 36 2 考试
本学科基础课 0222001 中国语言文学专业导引课 2 1 18 1 考查
0222002 研究方法与学术论文写作 3 1 18 1 考查
0222003 现代汉语(一) 1 2 36 2 考试
0222004 现代汉语(二) 2 3 54 3 考试
0222005 语言学概论 3 2 36 2 考试
0222006 古代汉语(一) 3 3 54 3 考试
0222007 古代汉语(二) 4 3 54 3 考试
0222008 文学概论(一) 3 2 36 2 考试
0222009 文学概论(二) 4 2 36 2 考试
0222010 基础写作(一) 1 2 36 2 考试
0222011 基础写作(二) 2 2 36 2 考试
0222012 西方文学(一) 2 2 36 2 考试
0222013 西方文学(二) 3 2 36 2 考试
0222014 现代文学(一) 1 2 36 2 考试
0222015 现代文学(二) 2 2 36 2 考试
专业课程模块 必修课 0241001 中国古代文学史(一) 2 4 72 4 考试
0241002 中国古代文学史(二) 3 3 54 3 考试
0241003 中国古代文学史(三) 4 4 72 4 考试
0241004 中国古代文学史(四) 5 3 54 3 考试
0241005 中国古代文学史(五) 6 4 72 4 考试
0241006 中国古代文学史(六) 7 3 54 3 考试
0241007 中国当代文学 3 3 54 3 考试
0241008 东方文学 4 2 36 2 考试
0241009 中国古代文论 5 3 54 3 考试
0241010 中国古典文献学 5 2 36 2 考试
0241012 国学概论 5 2 36 2 考试
专业限定选修课 0242001 语言系列 现代汉语语法专题 4 2 36 2 考查
0242002 语义分析与认知 8 2 36 2 考查
0242003 汉字学 5 2 36 2 考查
0242004 汉语训诂学 6 2 36 2 考查
0242005 汉语音韵学 7 2 36 2 考查
0242006 国际音标与方言调查 8 2 36 2 考查
0242007 古典文学与历史系列 《史记》研究 4 2 36 2 考查
0242008 唐代文化与诗人研究 5 2 36 2 考查
0242009 宋词研究 6 2 36 2 考查
0242010 古典小说研究 7 2 36 2 考查
0242011 中国思想史 6 2 36 2 考查
0242012 中国史学史 5 2 36 2 考查
0242013 文艺学系列 美学概论 5 2 36 2 考查
0242014 西方文论 6 2 36 2 考查
0242015 马列文论 7 2 36 2 考查
0242016 中国古代文论专题 7 2 36 2 考查
0242017 外国文学系列 东方文学专题 5 2 36 2 考查
0242018 比较文学 6 2 36 2 考查
0242019
现当代文学系列 中国现代小说流派 5 2 36 2 考查
0242020 中国当代小说流派 6 2 36 2 考查
0242021 近代文学 7 2 36 2 考查
0242022 鲁迅研究 8 2 36 2 考查
0242023 民间文学 少数民族文学 8 2 36 2 考查
0242024 民间文学 8 2 36 2 考查
0242025
语文与写作教学系列 语文教学论论著选读 8 2 36 2 考查
0242026 中学课堂教学艺术 6 2 36 2 考查
0242027 作家与原型叙述 8 2 36 2 考查
0242028 文学体验与创作 7 2 36 2 考查
0242029 书法概论 8 2 36 2 考查
专业任意选修课
详见学院(系)专业任意选修课
实
践
模
块 必
修 2650001 军事理论与训练 1 2 考查
0250002 普通话水平培训与测试 1 考查
0250003 必读书目阅读 2 考查
2950004 文化艺术与身心发展活动 2 考查
0250005 教育(专业)见习 3-6 2 考查
0250006 教育(专业)实习 7 4 考查
2950007 公益志愿服务活动 1 考查
0250008 专业实践与社会调查 1 考查
2950009 社会综合实践 1 考查
0250010 科研训练 3-6 2 考查
2950011 学术科技与创新创业活动 2 考查
0250012 毕业论文(设计) 7-8 4 考查
十、专业主干课程简介
课程编码:0222003M0222004 课程名称:现代汉语
课程英文名称:Modern Chinese
课程简介:本门课程在现代语言学理论的指导下,从对现代汉语共同语的分析入手,系统讲授现代汉语共同语的语音、词汇、语法知识,培养提高学生对现代汉语共同语的认识、使用、分析、教学能力,从而为学生以后进行语文教学和进一步学习研究语言理论打好基础。
教材:
《现代汉语 》 黄伯荣、廖序东主编 高等教育出版社
参考书目:
1.《汉语语法分析问题》 吕淑湘主编 商务印书馆
2.《语法讲义》 朱德熙主编 商务印书馆
3.《现代汉语词汇》 符淮青主编 北京大学出版社
4.《修辞学发凡》 陈望道主编 上海教育出版社
主讲教师简介:韩宝育,男,陕西岐山人,1955年生。陕西师大文学院现代汉语教研室主任,教授。主要从事现代汉语、语言概论课的教学和语言理论研究工作。主要论著有:《语言与人的意义世界》、《现代汉语学习指要与习题测试》(主编之一)、《现代汉语句子分析》(合著)、《修辞小辞典》(修辞理论部分撰稿人)。具有代表性学术论文有:《关于语言的哲学思考》、《语言符号的局限性》、《论言语表达和知悟的三维结构》等。
课程编码:0222005 课程名称:语言学概论
课程英文名称:Introduction To Linguistics
课程简介:本门课程系统讲授人类语言的宏观知识,探索人类语言的结构、机制,揭示世界语言发生发展的一般规律,探讨语言与相邻学科关系。在给语言在人类社会生活中准确定位的基础上,讨论语言在人类社会中作用、关系与地位。为进一步深入研究语言与文学、语言与哲学、语言与人类各类文化现象的关系打好基础,为深入研究各种语言现象做准备。
教材:
《语言学概论》 叶蜚声、徐通锵主编 北京大学出版社
参考书目:
1.《普通语言学教程》 [瑞士]索绪尔主编 商务印书馆
2.《西方语言学名著选读》 胡明扬主编 中国人民大学
主讲教师简介:邢向东,男,1960年4月生,毕业于山东东大学。现任校学术委员会哲学社会科学分委会召集人,博士生导师。主要从事现代汉语、汉语方言研究。主要论文有:《神木方言研究》 (中华书局 , 2002,11出版 );《陕北神木话重叠名词与儿化名词的比较》(《国际汉学集刊 》 ,中国社会科学出版社,2004年);《官话和晋语非重叠式两字组的连读变调》( 香港《中国语文研究》2004年第一期)等。主要著作有: 《手指间的大河》、《敬畏苍天》、《金色的阿尔泰》、《跃马天山》、《黄金草原》、《野啤酒花》。
课程编码:0222006M0222007 课程名称:古代汉语
课程英文名称:Classical Chinese
课程简介:“古代汉语”旨在培养学生阅读文言文的能力和讲授中学文言作品的能力。本课程主要由通论和文选两部门组成。通论部分包括工具书简介、文字、音韵、词汇、语法、训诂、古书的标点翻译、诗词格律、古代文化常识等,旨在使学员从理论上掌握古代汉语的特点和规律;文选部分包括历代优秀的散文和诗歌,重在先秦两汉,旨在增强学生对古代汉语的感性知识。
教材:
《古代汉语》(上下册) 郭锡良主编 商务印书馆
参考书目:
1.《古代汉语》共四册 王力主编 中华书局
2、《古代汉语》 许嘉璐主编 商务印书馆
主讲教师简介:胡安顺,男,汉,陕西商洛市人,1949年12月生。文学硕士。长期从事“古代汉语”、“汉语音韵学”及《春秋左传》的教学与研究工作。现为文学院教授,硕士及博士导师,古汉语教研室主任,汉语言文字学学科学术带头人,教育部人文社科研究项目评审专家库候选专家。1998―2001年主持教育部高师面向21世纪重点教改项目,自2004年起主持陕西省精品课程――古代汉语。
课程编码:0222008M0222009 课程名称:文学概论
课程英文名称:Introduction To Literature
课程简介:本课程是研究文学内容、形式、本质、特征及发展规律的科学。具体研究文学家、文学作品、文学读者、文学思潮及文学运动。它借助文学史提供的丰富材料,来研究文学与社会生活关系的一般规律及文学自身产生和发展的特殊规律。
教材:
《文学理论教程》 童庆炳主编 高等教育出版社
参考书目:
1.《文学理论教程参考资料》 童庆炳主编 高等教育出版社
2.《文学理论》 韦勒克•沃伦主编 北京三联书店
主讲教师简介:尤西林,男,汉族,1947年11月生,祖籍陕西榆林,1982年毕业于陕西师范大学中文系。现任陕西师范大学文学院教授,校学术委员会委员、校基督教文化研究所所长。兼任中华全国美学学会理事、中国中外文艺学会理事、中国社会科学院博士答辩委员会委员。主要从事美学、文艺学及人文科学原理(含现代信仰论)教学与研究。
课程编码:0222010M0222011 课程名称:基础写作
课程英文名称:Basic Writing
课程简介:“写作”课是高等师范院校汉语言文学专业的基础课和实践课,它以培养和提高学生的写作能力与作文教学能力为宗旨。其教学要求为:一、系统掌握了写作知识和分析文章的能力。二、能写出文从字顺的各种体裁的文章。三、具有指导中学生作文和评批作文的能力。
教材:
《普通写作学》 路德庆主编 高等教育出版社
参考书目:
1.《写作教程》 路德庆主编 武汉大学出版社
2.《散文的写作》 范培松主编 语文出版社
3.《学术论文的写作》 张积玉主编 陕西师大出版社
主讲教师简介:杨宏科,男,1962年5月生。现任文学院教授。主要从事写作 文艺学创作论研究。主要论文有:《〈陈忠实论〉辩论》(《小说评论》, 2001年5月 );《小说的民间精神》 (《山花》理论专栏, 2001年8月, 收入《中国当代文学面面观》);《文学创作与生活积累》(《人民文学》理论专栏 ,2003年5月)。主要著作有:《太阳发芽》(山东文艺出版社);《西去的骑手》(《收获》云南人民出版社) ;《老虎!老虎!》( 春风文艺出版社); 《大河》 ( 云南人民出版社 )等。
课程编码:0222012M0222013 课程名称:西方文学
课程英文名称:Foreign Literature
课程简介:本课程主要系统介绍西方文学发展史、主要文艺思潮、经典作家及经典作品,以使学生对西方文学的发展状况有一个清晰的了解,从而提高学生对西方文学作品的鉴赏能力和教学能力。
教材:
《外国文学》上下册 郑克鲁主编 高等教育出版社
参考书目:
1.《外国文学史(欧美卷)》 朱维之主编 南开大学出版社
2.《世界文学简史》 李明滨主编 北京大学出版社
主讲教师简介:韦建国,男 ,壮族,1950年8月生于乌鲁木齐市,祖籍广西鹿寨。1988年陕西师范大学中文系俄罗斯专业研究生毕业。现任文学院教授,外国文学研究室主任。主要从事俄罗斯文学、中外文学比较研究。主要论文有:《高建群与艾特马托夫》(《安康师专学报 》, 2002年3月 );《 西北民族文学比较研究的魅力 》(《 唐都学刊 》, 2004年1月 );《 三部高尔基传记比较后的反思 》(《 国外文学 》,2004年1月)。主要著作有:21世纪外国文学系列教材《世界文学简史》( 北京大学出版社,参编,2002年8月 ,4万字 ); 广播电视大学教材《欧美文学主流》(中国广播电视出版社,参编 , 2001年6月, 2万字)等。
课程编码:0222014M0222015 课程名称:现代文学
课程英文名称:Chinese Modern Literature
课程简介:主要介绍从1917-1949年这段时间内的中国文学历史,分三编。第一编从1917年-1927年“中国现代文学”的发生;第二编讲从1927年-1937年,“中国现代文学”的成长;第三编讲从1937-1949年,“中国现代文学”成熟。该课程还包括作家、作品、文学思潮、社团、流派等内容。
教材:
《中国现代文学史》上下册 郭志刚主编 高等教育出版社
参考书目:
1.《中国现代文学史》 朱栋霖主编 高等教育出版社
2.《中国现代文学三十年》 钱理群编著 北京大学出版社
主讲教师简介:阎庆生,男,汉,1944年11月生,陕西礼泉人。1969年毕业于西北大学中文系,1982获四川大学文学硕士学位。现任陕西范大学文学院现当代文学家教研室主任,硕士生导师,中国现代文学研究会理事、中国鲁迅研究会理事。主要从事鲁迅及重要作家研究。学术专著有:《鲁迅杂文的艺术特质》|、《鲁迅创作心理论》、《晚年孙犁研究》等。在《文艺研究》等刊物发表论文50多篇。
课程编码:0241001----0241006 课程名称:中国古代文学史
课程英文名称:Chinese Classical Literature
课程简介:本课程系统讲述我国源远流长的古代文学发展状况。先秦文学的重点是诗经、《楚辞》、历史散文、诸子散文;汉魏六朝文学重点是汉赋、乐府诗、《史记》、五言诗;唐宋文学重点是诗词、散文;元明清文学的重点是戏剧小说。
教材:
《中国文学史》四卷本 袁行霈主编 高等教育出版社
参考书目:
1.《中国文学史》 章培恒主编 复旦大学出版社
2.《中国文学史》 游国恩等主编 人民文学出版社
主讲教师简介:张学忠 , 男,汉族,1946年生。中共党员。陕西师范大学中文系1981年中国古代文学硕士研究生毕业。现任文学院中国古代文学教研室主任、教授、博士生导师。执教以来,长期主讲《唐宋文学》、《书法》及《唐诗研究》、《唐宋诗词欣赏》等课程。教学经验丰富,知识面广。课堂教学充满激情,生动活泼,语言风趣幽默,能够突出重点,深入浅出,注意开拓学生的思路,启发学生的创新思维。曾获校教学优秀奖。
课程编码:0241007 课程名称:中国当代文学
课程英文名称:Chinese Contemporary Literature
课程简介:“当代文学”是中国现代文学之后的一门主干课程,讲授的内容主要是四十多年来当代文学发展的历史,包括各个不同时期的文学运动、文艺思想斗争、文学创作概况,分别评价当代文学史上具有一定成就和影响的作家、作品以及重要的文学现象。
教材:
《中国当代文学史》 洪子诚主编 北京大学出版社
参考书目:
1.《中国当代文学史》 王庆生、李逸涛主编 上海文艺出版社
2.《当代中国文学的艺术问题》 洪子诚编著 北京大学出版社
主讲教师简介:李震,男,1963年2月生。毕业于西南师范大学。现任新传院院长、教授。主要从事中国当代文学、当代文化学研究。主要论著有:《陕北民歌:自由心灵•极限体验•生态价值 》( 论文《文气争鸣》,04年第3期) ;《新文学地理中的西部高地》(《陕西师范大学学报》,04年第6期);《用语言的光照亮葡萄》( 新疆电子出版社《午夜葡萄园》序及总论 )《关于苍蝇后两种解读》(深圳《特区文学》批评家联席阅读专栏 ,04年5月 ),《重塑西部之魂》( 专著,人民出版社,2003年4 月)等。
十一、文学院专业任意选修课
课程类别
学生选修说明 课程编码 课程名称 开课
学期 学分 学时分配 周学时 是否为
副修课程 考试
方式
讲授 实验
0243001 《诗经》研究 4 2 36 2 考查
0243002 《楚辞》研究 4 2 36 2 考查
0243003 李白与杜甫研究 5 2 36 2 考查
0243004 苏辛研究 5 2 36 2 考查
0243005 唐宋诗词欣赏与研究 5 2 36 2 考查
0243006 中日古诗秀句比较鉴赏 5 2 36 2 考查
0243007 中国十大名剧赏析 6 2 36 2 考查
0243008 明清小说导读 7 2 36 2 考查
0243009 清诗研究 8 2 36 2 考查
0243010 汉字文化学 5 2 36 2 考查
0243011 汉语方言学 6 2 36 2 考查
0243012 古代汉语语法专题 5 2 36 2 考查
0243013 《左传》选读 5 2 36 2 考查
0243014 女性文学批评 6 2 36 2 考查
0243015 后现代主义文化理论 6 2 36 2 考查
0243016 唐宋文学的新马克思主义批评 7 2 36 2 考查
0243017 西方文论选读 6 2 36 2 考查
0243018 文学批评 6 2 36 2 考查
0243019 西方美学名著选读 6 2 36 2 考查
0243020 中国古代诗教理论 7 2 36 2 考查
0243021 电影理论专题 7 2 36 2 考查
0243022 电影史专题 7 2 36 2 考查
0243023 西方文学名著导读 5 2 36 2 考查
0243024 西方现代派文学 6 2 36 2 考查
0243025 中国现代作家专题 6 2 36 2 考查
0243026 新诗潮研究 6 2 36 2 考查
0243027 陕西当代作家研究 7 2 36 2 考查
0243028 中国当代女性文学研究 7 2 36 2 考查
0243029 散文创作与欣赏 7 2 36 2 考查
0243030 中学作文教学法 8 2 36 2 考查
0243031 文体研究 8 2 36 2 考查
0243032 人文科学导论 8 2 36 2 考查
0243033 文化研究导论 8 2 36 2 考查
0243034 民俗学 8 2 36 2 考查
0243035 古代宗教与文化 7 2 36 2 考查
0243036 佛教文化导论 7 2 36 2 考查
0243037 跨文化交际 8 2 36 2 考查
0243038 文学人类学 8 2 36 2 考查
0243039 《左传》文化研究 6 2 36 2 考查
0243040 社会学 6 2 36 2 考查
0243041 中英文速记 7 2 36 2 考查
0243042 品牌战略与市场营销 7 2 36 2 考查
0243043 传播与策划 7 2 36 2 考查
0243044 公关语言艺术研究 6 2 36 2 考查
0243045 艺术鉴赏 8 2 36 2 考查
1、文学院学院(系)专业任意选修课程共45 门,分 个系列或方向。
2、汉语言专业必须选修 8 学分;中国语言文学专业必须选修 8 学分;文秘教育专业必须选修 8 学分;对外汉语专业必须选修 8 学分; 。
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