今天，东南网小编为大家带来了影视音乐制作专业大学排名 综合大学音乐专业排名，希望能帮助到广大考生和家长，一起来看看吧！
影视摄影与制作专业大学排名
2022年我国影视摄影与制作专业排名前三的院校是北京电影学院、南京艺术学院、中国传媒大学。
北京电影学院(Beijing Film Academy,简称北电,北影)位于北京市,是北京市人民政府、中华人民共和国国家广播电视总局和中华人民共和国教育部共建的艺术高校,中国唯一一所独立设置的电影专业教育高等学府,是“国家动画教学研究基地”及“北京影视艺术研究基地”。
据2022年9月官网显示,学校有2个校区(蓟门桥校区、怀柔校区),共计占地面积772亩。学校设有16个院系及研究生院、人文学部和思政部;拥有3个一级学科博士学位授权点、3个一级学科硕士学位授权点、2个硕士专业学位授权类别;
截至2022年6月,设有19个本科专业;截至2021年9月,学校有在校生4139人,其中本科生2332人,拥有在编教职工599人(其中专任教师373人),外返聘教师103人。
北京电影学院始建于1950年,前身是当年创建的表演艺术研究所。1951年迁址并改名为中央文化部电影局电影学校;1953年更名为北京电影学校;1956年改为四年本科建制的北京电影学院。曾培养出张艺谋、陈凯歌、唐国强等知名校友。
截至2022年,北京电影学院位列2022年ABC中国大学排名第125名。
音乐表演专业大学排名
音乐表演专业大学排名如下:
1、中央音乐学院
中央音乐学院简称"央音”,建立于1949年10月,由延安鲁迅艺术学院音乐系、重庆国立音乐院、华北大学三部音乐系、国立北平艺术专科学校音乐系等几所音乐教育机构合并组建而成,是一所代表中国专业音乐教育水平、培养高级专门音乐人才的高等学府。
2、上海音乐学院
上海音乐学院,由蔡元培先生和萧友梅先生于1927年11月27日在上海创办,是中国现代专业音乐教育的奠基者和孵化器,是中华人民共和国文化和旅游部与上海市人民政府共建的全日制高等专业音乐(艺术)院校,被誉为“音乐家的摇篮”。
3、中国音乐学院
中国音乐学院位于北京市朝阳区,创办于1964年,是以国学为根基,独具中国音乐教育和研究特色,培养从事中国音乐理论研究、创作、表演和教育的高级专门人才的高等音乐学府,素有“中国音乐家的摇篮”、“中国音乐的殿堂”的美誉。
4、南京艺术学院
南京艺术学院是国家文化和旅游部与江苏省人民政府共建高校,是一所综合性艺术院校。学校2003年国家教育部高等院校本科教学工作水平评估中被评为“优秀”;2007年跻身江苏省属重点大学建设行列。
5、天津音乐学院
天津音乐学院始建于1958年,是一所培养音乐、舞蹈、戏剧、影视专门人才的重要高等艺术教育学府,也是全国首批有硕士学位和学士学位授予权的院校之一。
6、星海音乐学院
星海音乐学院位于广东省广州市,创办于1957年,是华南地区一所高等音乐专业学府。星海音乐学院以音乐与舞蹈学学科为主,协调发展相关艺术学科;设有18个本科院(系、部),专业涵盖了作曲与作曲技术理论、音乐学、录音艺术、音乐表演和舞蹈等各个领域。
7、西安音乐学院
西安音乐学院位于陕西省西安市,创办于1949年,是一所培养音乐艺术专门人才的全日制普通高等学校,被誉为“大西北音乐人才的摇篮”。
8、武汉音乐学院
武汉音乐学院位于湖北省武汉市,创办于1953年,是中国9所独立设置的音乐学院之一,也是中国中部地区一所独立设置的高等音乐学府。
9、沈阳音乐学院
沈阳音乐学院创办于1938年,是一所公办高等艺术学院,是国家大学生文化素质教育基地、高等学校红色经典艺术教育示范基地、全国学校艺术教育工作先进单位、辽宁省艺术类人才培养基地、辽宁人文社会科学重点研究基地。
10、四川音乐学院
四川音乐学院简称"川音”,办学层次涵盖研究生教育、本科教育、专科教育、成人教育和中等艺术教育,是一所以"艺术"为主要办学特色的省属全日制普通本科高等院校,是全国11所独立设置的专业音乐学院之一,也是全国31所独立设置艺术类院校之一。
报考音乐学院的一般要求
1、年龄在22周岁以下的未婚青年可以报考表演、演奏专业;25周岁以下的未婚青年可以报考其他专业;报考作曲专业的考生,年龄可放宽到30周岁,婚否不限。
2、身体健康,无口吃,无色盲和色弱。
3、拥护四项基本原则、热爱祖国,遵纪守法。
4、符合普通高等学校的年度报名资格和条件。考生必须是高级中等教育学校的毕业生或者具有同等学历,且身体状况健康,能够正常接受学习教育。
综合大学音乐专业排名
综合大学音乐专业排名如下:福建师范大学、湖南师范大学、山东艺术学院、北京师范大学、杭州师范大学、西南大学、中国人民大学、厦门大学、东北师范大学、山东大学、吉林大学、长春师范大学、贵州民族大学、河南师范大学、江西中医药大学、洛阳师范学院。
音乐学是中国普通高等学校本科专业。
音乐学主要研究音乐学、音乐史、音乐行为、音乐教育等方面的基本知识和技能,涉及声乐、器乐、民乐、作曲、作词、乐理等多个方面,进行音乐表演、器乐演奏、编曲作曲、作词等。
例如:合唱演出中的演唱、和声、指挥、伴奏,广播剧、影视剧配乐的创作编曲,音乐教育机构唱歌、乐器的教学等。
课程体系:《和声》、《作曲》、《声乐》、《钢琴技巧》、《多声部音乐分析与写作》、《配器与创作》、《打击乐》、《复调音乐基础》、《指挥技法》、《作词》、《乐理》、《视唱练耳》。
部分高校按以下专业方向培养:器乐、声乐、舞蹈、国际乘务、教师教育、学前教育、音乐表演、音乐教育、音乐治疗、航空及高级综合服务管理。
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