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英语师范专业大学排名
北京外国语大学、北京大学、上海外国语大学、南京大学、厦门大学、复旦大学、南京师范大学、山东大学、大连外国语学院、华东师范大学。 北京外国语大学。
1、北京师范大学
坐落于北京市,是国家教育部直属、教育部与北京市共建的全国重点大学,位列“双一流”“985工程”“211工程”。该校是国家“七五”“八五”首批重点建设十所大学之一。
2、首都师范大学
首都师范大学,于1954年创建,坐落于北京市。该校是国家“双一流”世界一流学科建设高校,教育部与北京市政府共建高校,教育部本科教学工作水平评估优秀学校,北京市属重点大学。
3、华中师范大学
华中师范大学,创建于1903年,坐落于湖北省武汉市,是中国教育部直属重点大学,国家“双一流”“世界一流学科”“211工程”“985工程优势学科创新平台”重点建设院校。
4、华东师范大学
华东师范大学,是改革开放和社会主义现代化建设新时期国家重点建设大学,校址位于上海市,历史可追溯到分别于1924年。
以上内容参考
百度百科――北京师范大学
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百度百科――首都师范大学
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百度百科――华中师范大学
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百度百科――华东师范大学
南通大学王牌专业排名
南通大学王牌专业在软科排名中,经济与金融评级为A,专业排名第6名、小学教育,评级为A,专业排名第16名、学前教育,评级为A,专业排名第28名。
小学教育,主要课程有教育哲学、学校教育发展、儿童发展与学习、中外教育史、教育研究方法、小学班级管理、小学生品德发展与道德教育、现代汉语、古代汉语、中国古代文学、中国现当代文学、外国文学、写作、小学语文课程标准与教材研究、小学语文教学设计等。
小学英语方向有综合英语、英语听力、英语口语、英语翻译、英语语法、小学英语课程标准与教材研究、小学英语教学设计。
小学数学方向有数学分析、高等代数、空间解析几何、概率与统计、初等数论、小学数学课程标准与教材研究、小学数学教学设计等。
就业方岗位分布很广,如下图:
英语专业大学排名
院校专业:
基本学制:四年,五年 | 招生对象: | 学历:中专 | 专业代码:050201
培养目标
培养目标
培养目标:本专业培养具有较高的人文素养、熟练的英语语言技能、厚实的英语语言文学专 业知识和其他相关专业知识,能在外事、教育、经贸、文化、科技、军事等部门熟练运用英语和本族 语从事外事、翻译、教育、管理、研究等各种工作的英语专业人才。 培养要求:本专业的学生主要学习英语语言和文学方面的基本知识,兼学主要英语国家的文 学、历史、哲学、政治、经济、艺术、法律等人文和社会科学知识,接受系统、科学的英语听、说、读、 写、译等方面的基本技能训练,掌握英语口头表达和书面表达能力、与海内外人士进行跨文化交 际的能力、使用计算机和网络技术不断获取知识的能力,掌握运用专业知识发现、分析、解决问题 的综合能力、创造性思维能力和科学研究能力。 毕业生应获得以下几个方面的知识和能力: 1.掌握英语语言学和文学方面的基本知识; 2.掌握运用英语和本族语的专业知识发现、分析、解决问题的能力,以及创造性思维和科学 研究的能力; 3.具有熟练运用英语,与海外人士进行口头与书面交流及跨文化交际的能力; 4.熟悉我国在外交、外事、教育、经贸、文化交流等方面的方针、政策和法规; 5.具有良好的思想道德品质、较强的法制观念和诚信意识,具有较高的文化素养和文学艺 术修养、较强的现代意识和跨文化交际意识,掌握科学的思维方法和研究方法,具有求实创新的 精神、专业学科意识和思辨能力,具备健康的体魄和健全的心理素质。 主干学科:外国语言文学、中国语言文学。 核心课程: 1.英语专业技能课程,包括基础英语、高级英语、语音、听力、口语、阅读、写作、口译、笔 译等。 2.英语专业知识课程,包括语言学导论、英语语音学、英语词汇学、英语文体学、报刊选读、 英国文学选读、美国文学选读、学术论文写作、英语国家社会与文化、英语教学法、翻译理论与实 践等。 英语专业技能课程的学时应不低于专业教育课程学时总量的40%,英语专业知识课程的学 时应占专业教育学时总量的35 010左右。 主要实践性教学环节:本专业的实践性教学既体现在课堂教学中,也体现在学生的课外学习 和实践活动中。课外学习和实践是课堂教学的延伸与扩展,是培养和发展学生能力的重要途径。 课外学习和实践活动应以课堂教学的内容为基础,激发学生的学习兴趣,以及培养学生的自主学 习能力、语言综合运用能力、组织能力、交际能力、思维能力和创新能力。此外,还应鼓励学生积 极参加与专业相关的各种专业实践(如涉外活动和教育实习)和社会实践活动。 修业年限:四年/五年。 授予学位:文学学士。
职业能力要求
职业能力要求
专业教学主要内容
专业教学主要内容
《英语精读》、《英语泛读》、《英语听力》、《英语语法》、《英语口语》、《英语写作》、《综合英语》、《英汉翻译》、《汉英翻译》、《英美文学》 部分高校按以下专业方向培养:医学、国际法、国际商务、经贸英语、旅游英语、商务英语、新闻英语、英语翻译、英语教育、应用英语。
专业(技能)方向
专业(技能)方向
外事、外贸类企事业:英语翻译、国际商贸; 中小学、教育机构:英语教学。
职业资格证书举例
职业资格证书举例
继续学习专业举例
就业方向
就业方向
就业前景: 英语专业在专业学科中属于文学类中的外国语言文学类,其中外国语言文学类共55个专业,英语专业在外国语言文学类专业中排名第1,在整个文学大类中排名第1位。在外国语言文学类专业中,就业前景比较好的专业有:英语,翻译,日语,商务英语,韩国语,俄语,德语,法语,西班牙语等。英语是国际通用语言,很多国家和地区都将英语指定为官方交流语言。在世界性国际会议、论坛和学术研讨会,在国际商务谈判和国际商贸合同文本,在外资企业或合资企业工作中,英语已成为重要的交流工具。据劳动人事部统计,英语专业毕业生的就业率一直在各专业中居于前10位。即使在近年来大学生就业普遍不景气的情况下,大多数院校英语专业毕业生的就业率仍然保持90%以上,就业前景乐观。随着中国经济发展进一步加快,中国和世界的联系也会加强,在一个较长的时期内,英语专业仍会继续保持自己良好的就业前景。
对应职业(岗位)
对应职业(岗位)
其他信息:
英语专业学习的课程主要有:英语精读、英语泛读、英语听力、英语语法、英语口语、英语写作、综合英语、高级英语、英语笔译、英语口译、语言学概论、英美文学、英语国家概况等。
英语专业学生掌握英语语言学、文学,英语国家的历史、政治、经济、外交和社会文化方面的基本理论知识,受到英语听、说、读、写、译的良好的技能训练。
材料补充:
英语专业的学生需要具备的知识技能主要有:
1、了解我国有关的方针、政策、法规。
2、掌握语言学、文学及相关人文和科技方面的基础知识。
3、具有扎实的英语语言基础和较熟练的听、说、读、写、译的能力。
4、了解我国国情和英语国家的社会和文化。
5、具有第二外国语的一定的实际应用能力。
6、掌握文献检索、资料查询的基本方法,具有初步科学研究和实际工作能力。
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