今天，东南网小编为大家带来了高考分数线有多重要 高考分数到底重不重要?，希望能帮助到广大考生和家长，一起来看看吧！
高考分数线表示什么 有哪些意义
分数线就是用一个坎儿把考生分开,比如:理科的本一批546分,就是分数在546(包含546)的分数的考生称作是一本。
高考分数线表示什么意思
每一个省每年都有计划招生人数,假如内蒙今年招生1万人,高考成绩出来后,会按内蒙本省高考成绩从高到低往下排满招生人数10000名,那么第10000名的成绩就是内蒙今年的高考分数线。所以你参与占用的仅仅是内蒙高考招生人数,你只能填写对内蒙招生学校的志愿,和其他省无关。
你报志愿,不要看成绩高低,要看自己在本省的成绩排名。对要报考的学校,要统计该学校过去三年对内蒙的招生成绩排名范围。
根据你排名相对这个范围的高低远近就能比较有把握的判断能否被录取和能否挑选好的专业。第一志愿可以报想去把握不大的,第2 志愿报想去成绩够但竞争激烈的,第三志愿报满意比较有把握的,第四和五志愿报非常有把握,可以挑选专业的。这样基本就不会出现成绩够没学上的情况。
高考分数线有什么意义
每年高考的录取线都不相同,主要是由于当年的招生计划和报考人数以及当年的高考试题难易程度来决定。各学校根据自身的投档人数和计划招生人数划的一条本校最低录取分数线。各校的投档人数是根据各校在本省录取人数的1.2倍投档,投档以后学校招生办从这1.2倍中以分数和志愿为主参考学生档案中的其他信息,按计划内人数录取,其录取的学生中最低分就是该校俗称的录取线。
普通本科的重点分数线:第一批(重点)本科控制线第一批本科控制线又称重点线,参与第一批录取的高校都是重点大学。这是重点院校录取的底线,只有上线考生才有被录取资格。
普通本科的本科分数线:第二批(普通)本科控制线第二批本科控制线又称一般本科线,是所有本科院校录取新生的底线。普通本科院校为数众多,录取新生的总数也很多。
重点本科主要是指国家211工程院校,主要是在提前批次及第一批录取。
分数线都分为什么
军检线
军事院校的体检线。多年来一直与普通本科分数线相当,因此可以视为本科二批分数线,但有些军校的录取分较高,会在第一批录取分数线(重点线)附近上下浮动,幅度不太大。
资格线
招生录取的资格线,也叫最低录取分数线。只有考试分数等于或超过该分数的考生才有资格被招生高校录取。录取时,资格线上的考生依据从高分到低分的原则录取,倘若考生对院校和专业不挑剔,专科资格线上的考生基本都会有学上。
批次线
录取时的主要依据。多数省市都会按不同录取批次划定四条分数线,也有些省市录取批次更多,分数线也更多,只有考生达到或超过某批次分数线时才可能参加该批次的录取。
除本科一批分数线,是按招生计划的1∶1.2全省划定,其他都是按照1∶1的比例划定的。
提档线
录取学校提取档案线。与录取线不是一条线。例如:本科一批院校的提档线是依据1∶1.2的比例划定的,学校会对提档线上的所有考生阅档,再把多余的20%的考生档案退回省招办,因此,提档线上的考生并不意味着一定会被录取。
录取线
各高等学校实际录取的最低分数线。由于高校录取时是从高分到低分择优录取,因此录取线常常会高于提档线,也可能等于提档线。
高考分数到底重不重要?
分数到底有多重要?
每一位家长都不希望培养高分低能的孩子,但也不希望培养低分高能的孩子,而是高分高能、综合能力强的孩子。
所以分数重要吗?一目了然!
分数的重要性从来都不与品质、综合能力的重要性相对立,反而应该相互促进。
1.只有学霸的父母才说分数不重要
周末到表姐家玩,她聊到昨天参加孩子的家长会,一个学霸同学的妈妈作为家长代表讲话。
一上台,这位学霸妈妈就说,其实,我并不关注孩子的学习成绩,一直以来我就认为孩子的分数并不重要……话音刚落,下面的家长就“嘘”声一片,还有人向她翻白眼……这位学霸妈妈尴尬万分。
是啊,只有学霸的妈妈才说分数不重要。
表姐说,她并非指责这位学霸妈妈撒谎,可能她的孩子,天生就喜欢读书,视读书为最大的乐趣。对于这类“学霸型”孩子,不必和他强调分数,因为他已经足够自觉,分数也很漂亮。
只是,有几个孩子能像那些学霸孩子一样,善于学习,热爱学习?
还有一部分学习成绩差的孩子的家长也说分数不重要,实在是为自己和孩子找个台阶下。
2.分数决定了什么?
幼升小、小升初、高考!
从7岁到12岁到18岁,每一个阶段,无不涉及到分数在孩子成长中的重要性,你说,分数重不重要?
也许你会说,一定要读大学吗?乔布斯在大学里只读了一学期就退学了,但他却是“苹果”电脑的创始人。我们且不去深究他从里德学院辍学后的十八个月里一直在旁听、学习,单就概率上来说,这种小概率事件,你确定会发生在自家孩子身上吗?
所以考高分、读大学,仍然是大多数、普通孩子要走的一条路。
试想,如果孩子在该学习的时候,连书都读不好,却指望他走上社会后,能够突然大放异彩,工作能力超群,我想这个概率大约比中福利彩票还要难些。
3.我们需要一场公平的竞赛
要读好的小学、好的初中、好的高中、好的大学,无一不和分数相关。分数如此重要,然而很多人说:素质教育比分数更重要、综合能力比分数更重要、人际交往比分数重要......
其实我真的很想问问——“素质教育的好坏用什么来衡量?综合能力高低用什么来评比?”
我们成年人都知道,只要有选拔,就一定有比较;只要有比较,就一定有衡量标准。我们不否认综合素质的重要性,但前提是教育部要能拿出smart的评估标准,否则,所谓的考核就很容易沦为钱权交易的工具。我们没钱没权,只能拼孩子、拼分数。我们宁愿分数成为重要且唯一的衡量标准,这样至少能孩子有一个可以努力的方向,有一个可以公平竞争的平台。
所以,道理谁都懂,但在教育资源与学生数量不能完全匹配时,当教育质量仍然要分高下时,当社会无法为孩子的个性化发展提供空间时,请不要再说分数不重要。万一孩子哪天真的考砸了,没能进入好的中学、好的大学,我们是无法为他们的人生负责的。
4.当然,分数重要
也请正确对待分数
说到这里,不免又提到另一个话题,那就是心理专家也再三告诉我们:孩子回家不要问作业、考试完后不要问分数,以免孩子有过大的压力。
家长确实可以不问,但社会在要、学校在要,家长还要假装不要,孩子能相信吗?家长真的能做到吗?
我想,每个需要孩子的'分数为他自己争取一个好学校的家庭,都不可能不问分数。
做为家长,在孩子还不知道自己需要努力的时候,也就是我们说的还没醒的时候,我们还是要为孩子未来上什么学校、走入社会能够成为一个什么样的人而负责的。
无论我们有钱没钱、有权没权,我们都希望孩子能够成为自食其力、而且未来生活不那么辛苦的人。
而分数,是孩子在学生时代,唯一可以证明自己、并为自己争取到更好机会的标尺。
亲爱的家长们:
告诉孩子,不是分数不重要,而是分数很重要,我们确实有可能拿不到一个和别人一样漂亮的分数,接纳这种结果的前题,是孩子你必须先努力。
告诉孩子的,不是分数不重要,而是分数很重要,与品质、能力、情商同样重要,所以我们必须学会合理分配自己的时间和精力,培养自己多方面的能力。
我们不能因为某些高分低能的案例,就否定分数对学生的重要性;也不要不加研究的去说那些高分低能的案例是被应试教育逼出来的。
家庭教育方式、家庭教育的眼界,决定了孩子是否高分低能,更多高分高能的案例,足以证明:分数、品质、情商、素质,是可以并驾齐驱的!
这也是我们努力的目标。
高考分数线有什么用？
院校投档分数线是指以院校为单位,按招生院校同一科类招生计划数的一定比例,在对第一志愿投档过程中自然形成的院校调档最低成绩标准。每批次正式投档前一天,省教育考试院按高校确定的投档比例进行模拟投档。
1投档线、录取线、模拟投档线
投档线
院校投档分数线是指以院校为单位,按招生院校同一科类(如文科或理科)招生计划数的一定比例(1:1.03以内),在对第一志愿投档过程中自然形成的院校调档最低成绩标准。每一所院校都有自己的投档分数线,简称投档线也称调档线或提档线。在每年的高考网上录取前,高校根据省招办提供的生源情况确定是否调整计划及调阅考生档案的比例,省级招办按高校的调档要求向其投放考生电子档案即产生“投档线”,也称“第一次调档线”
值得注意的是,投档分数线并非各校录取分数线,投档到校的材料仍可能被退档。例如第一批的某高校理工类计划30人,填报该校且成绩在第一批本科控制分数线上的有80人,省招办按招生计划数的1.2倍(30×1.2)需投档36份,计算机将这80人按招投总分从高分到低分排序,排序在第36位考生的招投总分即为该校本批次理工类的调档线。学校经审阅,择优录取其中30人,将不予录取的6人档案退回省招办。
模拟投档线
每批次正式投档前一天,省教育考试院按高校确定的投档比例进行模拟投档。模拟投档后及时向高校通报生源分数段分布情况,高校据此决定是否追加计划,并及时向省教育考试院反馈意见。
各高校按1:1.05的比例调档,并据此获知本校的模拟投档分数线、考生档案数等信息。随后,根据模拟投档结果,高校将做出是否调低投档比例或增加招生计划的决定,开展第二次模拟投档。 在模拟投档结束后,招生院校根据本校公布的计划数在100%~105%之间确定投档比例,并按"计划数×投档比例"计算出投档数,投档线也将随之出炉。模拟投档就是为了让招生院校确定投档比例,尽量减少考生被退档的概率。
模拟投档分数线和正式的院校投档线之间还存在变数,只要一所高校增减招生计划或修改投档比例,则会连带影响到其他院校的投档分数线发生变化。此外,第一次模拟投档和第二次模拟投档情况也可能发生变化。搜集的各高校模拟投档分数线仅供考生参考,以考试院正式向社会公布的投档分数线为准。
录取线
对于高考来说,录取线是考生投报院校的最低投档线,在院校内部还有各个专业的最低分数线。录取线只是对投报高校的第一次界定,如果报考某高校的人数较该高校的计划数多可能会导致滑档。
全国统一考试,由各地各院校按各种情况划分的不同录取等级。录取线是不定的,各校录取线也是根据该校录取情况而定。实际参报学员与计划录取人数有太大偏差,分数线会出现波动。实际参报学员多于计划招收学员数量,录取线一般会上升、实际参报学员少于计划数量一般会下降。
各地高考考生应时刻关注录取线的波动情况,结合相关院校在当地的招生计划,按照自己的高考分数选择适合自己的院校。选大学app提醒各位考生在利用各高校近几年(至少2年)的录取分数线填报志愿时,一定要通盘考虑,切忌死搬硬套。拿到成绩后与心仪高校近几年的录取线稍加比较,一般都能很快地明确自己的目标,甚至有的几个好朋友一商量,大家都报这个学校吧,这样的后果是:一些受欢迎的重点高校录取线被抬得很高,高分考生“撞车”;而一些不出名的高校则被冷落,很少有学生去报。
2模拟投档线准吗
各省高校录取正式投档前通常都会进行一轮以上模拟投档,其实质是正式投档前的预演,模拟投档线与正式投档线通常是比较接近的。
如果高校在模拟投档时发现填报本校的考生中,存在较多身体条件、单科成绩不符合招生章程,或成绩相对较低但不服从调剂无法录取的考生,为了提高招生计划的完成率,高校会向考试院申请正式投档时提高投档比例。
如果高校在模拟投档时发现填报本校的考生中,没有身体条件、单科成绩不符合招生章程的情况,且绝大多数考生都服从调剂,若近105%比例投档,高校将即使动用预留指标也无法录取全部进档且服从调剂的考生,意味着部分低分但服从调剂的考生会成为牺牲品被退档。为避免此类情况,高校会在模拟投档后向考试院申请降低投档比例,如只按100%提档,确保本校完成招生计划的同时,所有服从调剂的考生都能被录取。
也就是说,高校招生录取前的模拟投档,其目的是让高校根据本校的生源情况合理确定投档比例,在确保本校招生计划完成率的同时,又尽可能地降低考生被退档的风险,确保每一位排除单科成绩、身体受限等因素外服从调剂的考生全部能被录取。
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