今天，东南网小编为大家带来了湖南太极专业的大学排名 太极拳专业的就业方向，希望能帮助到广大考生和家长，一起来看看吧！
太极武术有哪些专业
1、邯郸学院、焦作大学的太极拳专业:国内外优秀太极拳、太极推手专职教练员、社会体育辅导员以及中小学体育教师。
2、云南农业大学的茶艺专业:茶艺专业学生可在全国高档茶艺馆从事茶艺师、领班、经理等岗位工作;茶艺专业学生可在茶产品营销企业,从事茶产品经营、管理等工作;茶艺专业学生可在茶文化旅游景点讲解员、茶文化旅游导游等工作;茶艺专业部分优秀毕业生可胜任以茶为载体的茶文化推广及国际文化交流工作。
3、长沙民政职业技术学院的殡仪技术与管理专业:方向下设三个专业,分别为殡葬服务专业、殡葬设备专业以及防腐整容专业。就业前景很不错,每一届毕业的学生就业率是相当好的,很多单位在学生还没毕业的时候就到学校来“预定”人员,因为殡葬属于“特殊行业”,待遇比普通行业要稍好一些。但,找对象难。
4、南京大学、哈尔滨工程大学、中山大学、北京交通大学、西北工业大学、复旦大学、中国海洋大学、湖南大学、天津大学、四川大学等的国家保密学院的保密管理专业:保密管理专业当前就业前景良好,非对口就业,无就业限制,并非定向去保密局等地方工作,当然保密管理专业去那些地方更容易。毕业生也可选择外企等对保密管理人才有需求的地方就业。
中国十大武术名校是哪些？
少林寺不是武校
全国十大武术名校
山东郓城宋江学校
宋江武校位于山东郓城,伴随着梁山好汉一百单八将的传说声名远播,是首批被国家武术院命名的全国先进武术馆校。院长樊庆斌、副院长刘国庆自幼习大红拳,是河南省嵩山少林寺31代皈依弟子。他们凭着把中华武术发扬光大的执着追求和对武术教育事业的极端热忱,1985年创办宋江武术学校,艰苦奋斗十余年。现在学校占地面积15万平方米,拥有38000平方米古朴典雅的建筑群。武校拥有文科教学楼、大型练武馆、学生公寓、餐厅等现代化设施,固定资产达5800多万元。学院现有来自全国26个省市及境外的学生3600多名,设有从小学到高中、中专的文武结合班52个,武术、散打、拳击、摔跤、柔道、跆拳道、硬气功等专业班29个。学校有懂教育、会管理的强有力的领导班子,有百余名套路新颖、技术精湛、在全国和省市比赛中获冠亚军的青年教练,有百余名具有大中专学历、高级职称、教学经验丰定的老中青年结合的文科教学队伍。他们的培养目目标是文武双全的现代化人才。
十几年来,宋江武校先后向国家队、中国武警部队、各大体育院校及各省、市专业队输送学员1000余名,进入国家武英级和运动健将行列的58名,为各武术馆校培养教练员900余名,为各大企业培养保安人员2000余名。在国际、国内的重大比赛中夺得金、银、铜牌1080枚,如1993年在全国武术之乡武术比赛中,获棍术、刀术五项冠军;1995年在全国武术之乡散手比赛中,获金牌4枚,银铜牌8枚,并荣获团体总分第一名。自1999年以来,省“希望杯”散手比赛,宋江武校连续四年夺取金牌总数和团体总分两个第一。武校培养出全国散打王争霸赛中的名将邵金宝、张永健、树怀青;在刚刚落下帷幕的首次世界杯散打比赛中,康永刚获得54公斤级冠军。
宋江武校多次代表山东省出征全国赛场,屡屡获胜,并多次被评为全国先进武术馆校,全国群众体育先进单位和山东省社会力量办学先进单位。中央电视台、山东电视台、《人民日报》、《大公报》、《光明日报》、《文汇报》、《中国教育报》、《中国体育报》等几十家新闻单位都对学校作过专题报道。
武校教练员有的是院校优秀毕业生,有的是在全国或省级比赛中获得前三名的留校生。武科教学课程设置首先注重传统武术的学习和研究,不论是长拳、太极拳、查拳、花拳、炮拳、洪拳、翻子、戳脚、八极,还是水浒拳、三十六路宋江拳、燕青五步拳、孙膑拐等均有专人教研,对于传统武术表演项目也有专人教授。
学校武术器械设备齐全,武馆使用面积4000平方米,练武场50000平方米。北京体育大学、山东体育学院等都将武校作为实习基地。
宋江武校坚持“以德建武,以文保武,以武养文,文武并进”的办学方针。文武结合班均配备“四机一幕”,并有图书室,实验室、阅览室和专门音乐教室。由于师资力量雄厚,管理得当,文科教学成绩在同类学校中名列前茅,全县中小学通考,四分之一的班级成绩优秀,胃的学生获全县一等奖,有的学生获“宋庆龄奖学金”、“全国三百名小状元”、“齐鲁小名士”等荣誉称号。
宋江武校注重培养学生各方面的素质,创造各种机会让学生参加各项社会活动。1994年中央电视台的春节晚会上,学校学员表演的《狗娃闹春》名动一时。
作者: 名川大山 2008-6-19 17:01 回复此发言
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2 回复:全国十大武术名校
广东湛江少林武校
湛江少林武校是一所集幼儿园、小学、初中、高中于一体的新型现代化、寄宿制文武学校,位于广东湛江市霞山区风景秀丽的三岭山森林公园旁,占地面积9.6万平方米,在校学生1500多人,教职员工200余人,是华南地区最大的文武学校之一。
湛江少林武术学校自1995年创办以来,就确定了“创名校,育英才”的办学目标,全力营造一流的育人环境,先后投入巨资建起教学楼、宿舍楼、综合楼、图书馆、阅览室、电脑室、语音室、练功厅
多功能健身房、高级擂台等一系列现代化文化、教学、训练设施。每一间教室均配备电教设施,员工、学生宿舍安装了程控电话。
学校在积极完善各种设备、设施的同时,在全国大量招聘、引进各种人才,为培养学生德、智、体、美、劳全面发展奠定了基础。
学校秉乘“文武双修,德才兼备”的办学宗旨和“教育以人为本,弘扬武术文化”的办学理念,坚持封闭式管理、军事化训练和素质教育,取得了骄人的成就。从1997年到2000年获得各类比赛奖牌100多枚。为省队及广州体院、武汉体院、北体大等高校输送了一批批优秀人才。其中输送到省队的关胜同学已崭露头角,在1999年的“亚洲青少年武术锦标赛”上夺得南拳冠军。学校还是广州体院、武汉体院的实习训练基地,湛江市跆拳道、拳击训练基地。多次被评为省、市先进办学集体,1999年被评为“广东省衔进武术馆校”,2000年底,被评为“全国体育先进集体”。
武校优越的办学条件和优异的办学业绩,高质高效的管理水平,赢得了社会和家长的信赖与支持,曾多次被新闻媒体报道。
学校采取教师、教练、教官三位一体,密切配合;封闭式教学、军事化管理、保姆式服务。拥有强大的师资力量,灵活的教学机制。
如今,“湛武”已经成为一种品牌。但是“湛武”人面对成绩并不满足,为了脚踏实地向着规范化、科学化、理想化的方向迈进,学校耗巨资率先全面推行CIS管理模式,从视识别系统到内部行政管理,进行了一系列大刀阔斧的改革,采取薪资结构、激励机制;垂直指挥、横向联络;学校形象、员工手册;人才招聘程序,监督控制系统;“四小时复命制”、“家长服务”;一系列先进的管理模式“软件”配合学校完善的设备“硬件”,有效地保障了学校的教学水平,为学校“创名校,育英才”向全国一流学校迈进走出了坚实的一步。
作者: 名川大山 2008-6-19 17:02 回复此发言
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3 回复:全国十大武术名校
北京少林武术学校
北京少林武术学校创办于1991年,位于德外西三旗回龙观 镇,距市区10公里。学校按现代化私立学校要求规划,建有先进的宿舍楼、教学楼、综合楼、电教馆和6000平米的大型训练厅馆,教室配备闭路电视系统等电教设施,理化生实验室齐备。
建校十年来,北京少林武术学校坚持“以武术为特色,重视文化教学”的办学宗旨。在北京十运会、北京青少年武术锦标赛等重大比赛中屡获殊荣。仅2001年度就获金牌18枚,银牌16枚,铜牌20枚;一批批高中及中专毕业生考入了首都体院、武汉体院等国家重点体育院校,多名学员入选北京武术队、北京散打队、女子特警队、南海舰队海军陆战队。一系列成绩使北京少林武校受到广泛关注。 2002年6月1日在人民大会堂《开采未来》庆六一晚会上党和国家领导人亲切接见了北京少林武校的《猴哥》节目表演队员及全体演职人员。1995~2000年武校连续6年被评为先进办学单位。学校学生还曾参加中央电视台的申奥成功晚会、第二十一届世界大学生运动会文化节开幕式、大运会闭幕式的武术表演和德国柏林中国文化周等大型活动,为这些举世瞩目的盛会增添了一道亮丽的风景。随着全球一体化进程的日益加快,北京少林武校同国际间的联系越来越密切,知名度也越来越高。学校组建的少林武术表演团远赴德、韩、美、东南亚等国家和地区进行巡回演出,努力为中国武术文化在国际上的传播作出贡献。
经过多年的努力,无论是学校规模还是在校人数,北京少林武术学校都堪称京城第一。近年来,学校又在全国开办了6所分校,进一步扩大了影响。
作者: 名川大山 2008-6-19 17:03 回复此发言
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4 回复:全国十大武术名校
河南省登封市少林鹅技坡武术专修院
河南省登封市少林鹅坡武术专修院安装创于1976年,属民办非企业单位,位于登封市西郊。
学校创办“中国当代十大武术名师”梁以全先生,享有“儒雅武师”的美誉。1977年首任登封县体校校长、少林拳法研究会会长。编著了《少林武术简介》、《少林武术研究》、《嵩山少林拳法》、《少林武术》等武术理论著作。拍摄有《武术之花》、《少林功夫摇篮》等12部影视片。
总教育现任校长梁少宗,34岁,六代武术世家后裔,毕业于北京体育大学。
学校占地面积79000平方米,建筑面积36000平方米,训练场地面积3000平方米。在校学生3600余人,学校有专职文化课教师96名、教练员108名、行政管理人员26名。
学校连年来在国际、国家、省、市等各级比赛中获得奖牌1000多枚。曾荣获河南省少林拳五连冠,全国武术少林拳大赛少林拳冠军,第三、第六、长七届中国郑州国际少林武术节少林拳冠军。 2000年中州擂台争霸赛团体冠军,2000年、2001年、2002年连续夺得河南省武协杯比赛奖牌总数第一名,2001年河南省青少年武术散打锦标赛夺得6金1银6铜,第七届国际少林武术节套路、散打比赛再夺4金2银5铜,2002年郑州市武术套路锦标赛15金7银9铜,2001全国首届女子散打擂台赛6个级别中的1金2银,连年被评为“河南省十佳馆校”、“河南省武术工作突出贡献奖”。
太极拳专业的就业方向
太极拳专业的就业方向
大家是不是很关心太极拳专业的就业方向呢?以下就是我整理的内容,一起来看看吧!
太极拳专业就业前景、排名靠前大学
太极拳
办学层次:
本科
就业前景
:国内外优秀太极拳、太极推手专职教练员、社会体育辅导员以及中小学体育教师。
相关院校
:邯郸学院、焦作大学。
法学专业的就业前景和就业方向
就目前的社会大环境来看,法学专业的毕业生就业似乎比较困难,许多人(包括一部分专家)不看好这个专业。但这是人们对法学专业在认识上普遍存在的一个误区。的确,现实中确实存在部分法学专业学生(包括本科生、研究生)就业比较困难的现象,但不能由此而认为整个法学专业就业前景就是这样。法学专业“不好就业”的根本原因不是法学专业本身出了问题,更不是社会法律人才需求饱和的问题,而是在于部分学校的人才培养模式可能出现了问题,使得所培养的学生在素质和能力上存在缺陷而不能更好地符合社会的实际需要。此外,另一个重要原因就是国家司法考试――要想进入司法系统工作或者从事律师等职业必须通过国家司法考试,如果不能通过,自然就不能顺利就业了。具体来说,法学专业就业难的原因主要有以下四点:
1.部分院校的法学专业教育,过分注重理论教学,而对提高学生实践动手能力、处理法律实务问题的能力重视不够,导致培养出来的学生实践能力较差,缺少处理法律实务的能力。
2.课程设置和教学内容与国家司法考试脱节。从这些年的司法考试情况来看,有一个值得注意的现象:同样是参加司法考试,研究生考不过本科生、法学专业的考不过非法学专业的,等等。这个现象会令每一个法律教育工作者感到尴尬,但却很能说明问题。学生大学学了四年法律,却不能通过国家司法考试,问题何在?教育出了问题、教学出了问题!通过不了司法考试,再加上又缺乏其他技术能力,很难就业就在所难免。
3.对法学专业就业评价有问题。当前人们评价就业指的是毕业生当年的就业率,对法学专业来说,这是不十分科学和片面的。法学是一个跟很多学科不同的专业,法学专业的学生毕业面临的一个最大的挑战就是司法考试。很多法学专业的学生刚毕业为什么就“失业”呢?其实,很多毕业生是在复习司法考试。学生7月份毕业离校,司法考试却是在9月份进行。有相当一部分的毕业生甚至还没去找工作,其真正开始找工作是在考完司法考试之后。有的.毕业生当年即使通过了司法考试,也没有签约单位,所以其当年就业率低也就不奇怪了。
4.就业难是当前大环境的影响,并非只有法学专业就业难。
那么,法学专业就业前景究竟如何?就业前景比较乐观!种种信息表明,中国巨大的法律市场需求尚未开发。广大农村地区、中小企业的法律需求和服务还没有启动。就个人律师的拥有量而言,根据有关资料统计,全国平均每万人拥有律师的数量仅为0.8个,这个比例不但低于发达国家,而且还低于一些发展中国家。就企业方面讲,我国现有企业5000万多家,仅有4万余家聘请了律师当法律顾问。法学专业就业目前面临的尴尬局面只是暂时的,随着经济的发展、社会的进步,随着社会法治意识的的增强,随着法治环境的改善,社会对法律人才的需求将会越来越大。
从律师的地区分布情况看,发展极不平衡。广州、北京的律师都在万人以上,大约占到全国律师总数的17%,而青海省只有400多名律师,部分省份个别县只有一名律师。
我国部分省份、部分经济教育欠发达地区公检法系统人才匮乏、青黄不接,岗位需求数量较大,为此,国家对这些地区司法考试报名条件,过关分数线都给予了极大的照顾。既便如此,每年能达到分数的人数也非常有限。
另一个奇怪的现象表明:都说法学专业不好就业,而每年又有众多的非法学专业的在职人员,自愿放弃原有的工作,参加国家司法考试,用一种锲而不舍地的精神,连续拼搏几年,拼命往法律行业挤。一些非法学专业毕业生也放弃原有专业,加入司法考试大军。这说明法律行业并非不好就业,而在于如何培养与社会需求相适应的人才,在于如何攻破司法考试这座堡垒。
另外,历年全国报名参加司法考试的人数,也能充分说明法学专业前景究竟如何:2002年为36万、2003年为19.7万、2004年为19.5万、2005年为24.4万、2006年为28万、2007年为29.4万、2008年为37万、2009年为41万、2010年为39万。
综上所述,法学专业就业前景广阔、就业渠道广泛,在具备法律专业理论知识和实践技能的前提下,可以到公安、法院、检察院以及司法行政等部门工作,可以从事律师职业,可以到社会法律服务所工作,可以到企业、社会团体等担任法律工作者或法律顾问,也可以从事法律研究和教育工作,等等。
当然,需要说明的是:上述很多职业和工作都需要首先拥有相关的职业资格证书,对此,文法学院在教学中也采取了切实有效的措施,帮助学生具备参加相关资格考试.
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