高考英语书面表达是高考考生容易丢分的部分，越是到最后越要重视写作，要多看一些范文，多背一些好句。临阵磨枪，不快也光。作为一位高考考生，要使自己在高考写作中立于不败之地，必须对《普通高中英语课程标准》和高中英语教学大纲对高中毕业生的要求了如指掌。这样，在冲刺阶段的写作中才能有的放矢。
一、高考英语大纲要求
《普通高中英语课程标准》对学生基本书面表达能力的具体要求：
1、内容表达清楚，体现活跃的思维和清晰的逻辑
2、句式和词汇丰富，语法和用词准确
3、语篇连贯，交际得体
二、高考英语写作步骤：
根据我个人的经验可用24个字来概括：注意审题，确定要点，扩展要点，连句成篇，全面检查，书写规范。
1、注意审题仔细阅读写作要求及注意事项。
2、确定要点确定格式、题材及基本要点。
3、扩展要点丰富要点，将句子补充完整。
4、连句成篇把写好的句子联成短文，打好草稿。
5、全面检查草稿，修改拼写、标点符号错误，修改人称、时态、语态错误，修改句子结构和逻辑错误。考虑语篇结构、考虑句式的变化和词汇的丰富。
6、书写规范书写要横三齐，竖平行。
三、高考英语写作训练
1、注意审题，确定要点。
仔细阅读写作要求及注意事项，确定要点、确定格式、题材及基本要点。
注意基本句子结构
（1）主语＋系词＋表语：Theyarebusy.
（2）主语＋动词：Shecried.
（3）主语＋动词＋宾语：ShestudiesEnglish.
（4）主语＋动词＋间宾＋直宾：Mumboughtmeanewdress.
（5）主语＋动词＋宾语＋宾补：Weaskedhimtocomeback.
我们可以利用下面口诀帮助学生记忆英语句子结构。
主、系、表，主、谓(宾)，主语加谓语，加上间直宾，若有宾语补足语，紧把宾语跟。
2、扩展要点
我们扩展要点，首先给要点加上主语和修饰语，然后丰富要点，把要点扩展成句子，将句子补充完整，向高级升华。
3、连句成篇
连句成篇，就是把自己写好的句子连成短文，使自己在教师的指导下形成个人的书面表达学习策略，逐步提高写作能力。
值得一提的是连句成篇时，要正确使用连接词：我们要有计划地归纳连接词语，从组词造句、翻译入手，使常用的连接词语在自己头脑里生根开花结果，有意思地培养自己正确使用连接词语的能力。
4、全面检查，书法规范。
全面检查修改拼写、标点符号错误；修改人称、时态、语态错误；修改句子结构和逻辑错误；考虑语篇结构；考虑句式的变化和词汇的丰富。书法规范就是英语单词的书写要规范，做到横三齐，竖平行。
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