今天，东南网小编为大家带来了文博专业云南大学排名 文物与博物馆学专业大学排名，希望能帮助到广大考生和家长，一起来看看吧！
文博专业大学排名
文博专业大学排名如下:
北京大学、北京师范大学、复旦大学、中山大学、中国人/民大学、南开大学、武汉大学、南/京/大学、四川大学、华东师范大学、东北师范大学、清华大学、厦门大学、西北大学、山西大学、兰州大学、华中师范大学、山东大学、吉林大学、南京师范大学、广西师范大学、湖南大学。
历史学专/业是培养具有一定的马/克/思主义基本理论素养和系统的专/业基本知识,有进一步培养潜能的史学专门人才,以及能在国家机关、文教事业、新闻出版、文博档案及各类介事业单位从事实际工作的应用型、复合型高/级专门人才。
主要课程:中国通史、世/界/通史,史学导论、中国史、西方史学史、考古学通论、历史地理学、古代汉语、中外历史文化原典导读与选读、中国断代史等。
历史学,以人类历史为研究对象的学科,也叫史学。历史学,是人类对自己的历史材料进行筛选和组合的知识形式。历史学,是个静态时间中的动态空间概念。历史学是由历史、科学、哲学、人/性/学及其时间空间五部分有/机组合而成。
历史学与理学、工学、农学、医学、哲学、经济学、法学、教育学、文学、军事学、管理学、艺术学并列,组成了中国的高等教育学科体系。大学本科历史学专/业毕业并满足学士学位授予条件后通常予授历史学学士学位。
文博专业考研学校排名
北京师范大学、复旦大学、北京大学、南京大学、
中国人民大学
、南开大学、华中师范大学、
中山大学
、清华大学、首都师范大学。
根据教育部发布的全国高校学科评估中,文物与博物馆硕士专业排行榜数据报告得出。北京师范大学评分A+、复旦大学评分A+、北京大学评分A、南京大学评分A、中国人民大学评分A-、南开大学评分A-、华中师范大学评分A-、中山大学评分A-、清华大学评分B+、首都师范大学评分B+。
文物与博物馆学专业
简称文博专业,它主要涵盖了文物学和博物馆学,并与
考古学
关系极为密切,是一门内容较复杂、内涵较丰富的人文学科。从某种程度上讲,文物与博物馆学是属于文化遗产学(广义)的一个不可或缺的重要组成部分。
文物与博物馆学专业大学排名
院校专业:
基本学制:四年 | 招生对象: | 学历:中专 | 专业代码:060104
培养目标
培养目标
培养目标:本专业培养具有文物学、博物馆学的基本理论和基础知识,能在政府文物管理机 构、各类博物馆或展览馆、文物考古研究机构以及新闻出版、教育等企事业单位或领域,从事文物 与博物馆管理、研究工作的复合型人才。
培养要求:本专业学生主要学习文物学、博物馆学的基本理论和基础知识,接受历史、考古、 艺术和科技等综合知识和技能的基本训练,具备文物与博物馆研究以及文博事业管理的基本 素质。
毕业生应获得以下几方面的知识和能力:
1.掌握文物学与博物馆学的基本理论、知识和技能,对相关的人文科学、社会科学与自然科 学有一定的了解;
2.基本掌握中外主要文物种类和重要文物实例;
3.具有对文化遗产鉴别、分析和评价的基本能力;
4.熟悉国家文物工作方针、政策和法规,了解文物与博物馆管理的国际规章;
5.了解博物馆对人类人文遗存、自然遗存管理的作用,以及文物修缮、保管的传统方法和现 代科技知识;
6.掌握文献检索、资料查询的基本方法,具有一定的批判性思维能力。
主干学科:文物学、博物馆学、考古学、历史学。
核心课程:文物学概论、博物馆学概论、博物馆实务、各主要门类文物概论、文物与考古技术、 文物保护管理、考古学通论、中国历史、世界历史。
主要实践性教学环节:社会调查、业务实习、学年论文、毕业论文、读书报告、学术前沿讲座、 大学生科研立项等。
修业年限:四年。
授予学位:历史学学士。
职业能力要求
职业能力要求
专业教学主要内容
专业教学主要内容
《博物馆学概论》、《博物馆陈列设计》、《博物馆藏品管理》、《博物馆经营管理》、《物质文化史》、《文化人类学》、《文物学概论》、《文物管理与法规》、《文物与考古技术》、《文物保护基础》
专业(技能)方向
专业(技能)方向
博物馆、文物馆:陈列设计、藏品管理、文物鉴定、文物保护。
职业资格证书举例
职业资格证书举例
继续学习专业举例
就业方向
就业方向
文物与博物馆学专业就业方向与就业前景
政府文物管理和研究机构、各类博物馆和陈列展览单位、考古部门、文物与艺术品经营单位、旅游部门、新闻出版和教育单位的文物成列与保护、博物馆管理和研究;公安、海关、商检、拍卖典当、珠宝行等文物鉴定、评估和保护
对应职业(岗位)
对应职业(岗位)
其他信息:
文物与博物馆学专业主要学习的课程为:博物馆学概论、博物馆陈列设计、博物馆藏品管理、博物馆经营管理、物质文化史、文化人类学、文物学概论、文物管理与法规、中国历史地理、古代工艺美术、民俗学、艺术史、考古学通论、文物与考古技术、文物保护基础。本专业学生主要学习文物学、博物馆学的基本理论和基础知识,受到历史、艺术、文化和科技综合知识的基本训练,具有文物、鉴赏、研究和文博事业管理的基本能力。
补充材料:
文物与博物馆学专业教育教学应坚持以马克思主义为指导,培养学生具有坚定正确的政治方向、扎实的理论基础、广博的历史知识、深厚的人文素养、敏锐的问题意识与思辨能力,掌握历史信息搜集、考证与分析的基本方法,能在历史过程和现实处境中考察特定的历史现象,记录、搜集和处理相关信息,形成合理的见解,以开放和包容的眼光理解人类社会生活及其价值观念的复杂性和多样性,能在高等和中等学校及相关科研部门从事历史学教育与研究,适应国家社会经济文化发展的需要。
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