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2022年高考录取分数线预测
2022全国各地高考分数线汇总:
1、江西:一本文史类529分,一本理工类509分
据江西省教育厅消息,文史类一本线529分,理工类509分;文史类二本线472分,理工类440分。
2、云南:一本文史类575分,一本理工类515分
据云南省招生考试院消息,文史类一本线575分,理工类515分;文史类二本线505分,理工类430分。
3、宁夏:一本文史类487分,一本理工类412分
据宁夏教育厅消息,文史类:一本487分,二本425分;理工类:一本412分;二本350分。
4、内蒙古:一本文科459分,一本理科427分
据内蒙古教育招生考试中心消息,文科本科第一批459分,本科第二批366分;理科本科第一批427分,本科第二批323分。
5、甘肃:一本文史类485分一本理工类442分
据甘肃省教育厅消息,文史类一本485分,二本425分;理工类一本442分,二本345分。
6、吉林:一本文史类511分,一本理工类488分
据吉林省教育考试院消息,文史类:本科第一批511分,本科第二批364分;理工类:本科第一批488分,本科第二批327分。
7、辽宁:本科历史学科类404分,本科物理学科类362分
据辽宁招生考试之窗消息,普通类历史学科类:特殊类型招生控制分数线500分;本科控制分数线404分;普通类物理学科类:特殊类型招生控制分数线501分;本科控制分数线362分。
8、四川:一本文科538分,一本理科515分
据四川省教育考试院消息,本科第一批:文科538分,理科515分;本科第二批:文科466分,理科426分。
9、黑龙江:一本文史类463分,一本理工类429分
据黑龙江省招生考试院消息,普通本科一批录取控制分数线:文史463分,理工429分;普通本科二批录取控制分数线:文史365分,理工308分。
10、安徽:一本文史类523分,一本理工类491分
据安徽省教育招生考试院消息,本科一批:文史523分,理工491分;本科二批:文史480分,理工435分。
11、重庆:本科批历史类415分,本科批物理类411分
据重庆市教委消息,重庆市2022年全国普通高校各类招生录取最低控制分数线出炉:本科批:历史类415分;物理类411分。
12、广西:一本理工类475分,一本文史类532分
据广西招生考试院消息,本科第一批录取最低控制分数线:理工类475分,文史类532分。本科第二批录取最低控制分数线:理工类343分,文史类421分。
13、湖南:本科历史类451分,本科物理类414分
据湖南省教育厅消息,本科历史类451分,物理类414分。
14、陕西:一本文史类484分,一本理工类449分
据陕西省教育厅消息,本科一批:文史类484分,理工类449分;本科二批:文史类400分,理工类344分。
15、贵州:一本理工类451分,一本文史类549分
据贵州省招生考试院消息,第一批本科院校:理工类451分,文史类549分。第二批本科院校:理工类360分,文史类471分。高职(专科)院校:理工类180分,文史类180分。
16、广东:本科普通类历史437分,本科普通类物理445分
据广东省教育考试院消息,本科:历史类437分,物理类445分;特殊类型:历史类532分,物理类538分。
17、福建:本科普通类历史468分,本科普通类物理428分
据福建省教育考试院消息,本科:历史类468分,物理类428分;专科:历史类220分,物理类220分;特殊类型:历史类542分,物理类520分。
高考分数线预测
其他信息:
每年的高考分数线都是依据人数来划定,教育部组织高校召开招生大会,一般选在分数出来后,然后教育部给各大高校分配招收学生的名额,各大高校计划招生统计完成后计算总人数。
然后在全省按照考分的大小进行排名,当排名完成后,根据招收人数从前向后数,数到招收名额满时,最后一个学生的分数就是这一批次的分数线。
材料扩展:
①各省、自治区、直辖市划定的最低控制分数线根据当年招生计划和考生成绩,依据人数来划定。一般按略多于计划数划定,多数是计划数的1.1～1.2倍,全省考生按考分的高低排下来,排到该人数时分数多少,就是当年该省的最低控制分数线,只有达到该分数的考生才有资格参与录取。
②各批次院校的控制分数线是由各省(自治区、直辖市)招生委员会根据本省(自治区、直辖市)考生文化考试成绩,按略多于某批院校计划录取总数划定的一个“分数”。达到控制分数线的考生不可能百分之百地录取,需由省(自治区、直辖市)招办根据录取控制分数线,在录取过程中将上线人数再按考生所报志愿从高分到低分排列,由招生院校进行德、智、体全面衡量,择优录取。
③分批录取的高校的控制分数线:
a、提前录取院校的控制分数线这批招生的院校及招生人数都比较少,主要是一些有特殊要求的学校及专业,其中有本科也有专科,按计划招生数与报考人数的一定比例确定分数。对于有的院校专业上线人数录取不满,可适当降低分数要求录取。由于这部分人比较少,有时不在社会上公布分数线。
b.第一批录取院校的控制分数线根据规定,按计划招生数与考生数的比为l:1.2来确定。由于分数线的划分是按文史类、理工类(部分省还有外语类)分别划分的,这样就要考虑到志愿兼报等因素,因此分数线确定时并不是机械进行的,而要考虑诸因素的作用。
c.第二批录取院校的控制分数线一般是按略多于计划招生数来确定,其计算办法是包括第一批的余数在内从第一批控制分数线往下测算,直到人数比第二批计划招生数有一定余量时,这个分数就是控制分数线。
d.第三批录取院校的控制分数线该控制分数线确定的原则和办法同第二批院校录取控制分数线的确定是一样的。第一、二、三批录取院校的控制分数线都是要在社会上公布的。
④院校调档线的确定:
院校调档线是各高校对某地报考该校考生在文化成绩方面的最低要求。院校调档线是在该批院校最低录取控制分数线的基础上,根据当年考生报考本校志愿情况、分数情况和本校在该地招生计划数确定。一般来说,同一批录取院校之间的调档线是有很大差别的。而且一个学校在一个省(市)招生,每年都有差别,有的院校在一个省(市)的分数线可能很高,而在另一个省(市)可能较低,这是由于当地考生第一志愿报的多少而决定的(考生第一志愿对某一院校报得较多,这个学校录取的分数就高;相反,这个院校的录取分数线就要降低些才能完成录取计划)。
⑤录取分数线:
录取分数线是指一个招生学校同一层次、同一类的最终录取成绩,有时也称作最终录取分数线,主要取决于当地考生第一志愿的多少;第一志愿报某一个学校的考生多,这个学校的录取分数线就高,相反,第一志愿报该校的考生少,并且非第一志愿报考该校的考生也较少,其录取分数线就要降低才能完成录取计划。
如何按照院校历年高考录取分数线测算本年录取分数
虽然各高校各年度的录取分数发生较大变化,但超过批次控制分数线的分数却比较稳定,一般保持在一个相对位置,通过使用“双分差”法可以测算出各高校当年的录取分数,从而使填报的高校与自己的高考分数相对应,即保证被录取又不浪费分数。
“双分差”法的概念
在了解什么是“双分差”法的概念之前,我们首先了解一些概念:
“最低分差”:是各院校录取最低分与同批次录取控制线的分差,是当年考生被录取的最低分数要求。
“平均分差”:是各院校录取考生的平均分数与同批次录取控制线的分差。反映的是院校平均录取成绩高出同批控制线的总水平。例如北京语言大学某年在某省录取最低分是582分,录取平均分数是600分,当年该省的重点控制线是530分,则北京语言大学当年在该省的录取“最低分差”是582-530=52分,“平均分差”是600-530=70分。
每一年各个院校在录取当地都有录取最低分与平均分,与同批次省控线相比较就会形成“最低分差”和“平均分差”。所谓“双分差”法就是以各批控制线为基准,以高校在录取当地形成的三年“平均分差”的平均值为参照分数,定量测算各院校当年的录取分数,同时通过研究多年(最少三年)“最低分差”情况,对各院校当年录取分数的变化趋势进行定性分析判断,从而修订预测分数,从中筛选目标院校。以预测某重点大学2007年在某省录取分为例:该校近三年在该省的录取“平均分差”平均值为102分,如果2007年该省一本控制分数线550分,那么可预测2007年该校的录取分约为:102+550=652分;再看该校近三年的“最低分差”分别为70、70、74,不难看出,该校近三年在该省的录取分数线比较稳定,略有上升,综合“平均分差”预测结果,我们可以预测该校2007年在该省的录取分在655分左右。
使用"分差法"筛选院校的具体方法
当前填报高考志愿的方式主要有考前填报志愿、考后估分填报志愿和考后知分填报志愿三种形式。"分差法"主要适用于考后估分填报志愿和考后知分填报志愿,对于考前填报志愿也有参考作用。
对于考前填报志愿的意义在于:通过计算“最低分差”和“平均分差”可以判断各个高校的相对位置和差距,为设置志愿剃度提供参照依据;对于考后填报志愿,使用"分差法"填报高考志愿主要有五个步骤。
第一步骤,正确估分。这是考后估分填报高考志愿的前提。如果估分不正确,使用再好的方法也没有任何意义。每年高考过后,每个学校都会指导学生估分,因此,笔者在此不做讨论。
第二步骤,正确估计各批次录取控制线分数。这也是估分填报志愿的重要因素。如果各批次录取控制线分数预测不准,也影响你判断各院校的录取分数线,从而对准确填报志愿带来负面影响。在这个问题上,高中学校的老师非常有经验,也很敏感,准确率很高,可以向老师咨询。需要注意的是,如果有条件的话,一定要多咨询一些高中学校的预测,特别是不同层次高中的预测,然后再做一些综合分析,形成自己的判断。(对于考后知分填报志愿的省份,这个分数高考结束后各省招生办是公布的。)
第三步骤,定量计算各个院校录取分差。按照本文前面介绍的计算方法,分别计算各个院校三年"最低分差"、"平均分差",然后求出平均数,根据结果进行排序。
第四步骤。比较分差,用自己考分超过某批控制线的分差与计算出的各个院校的"分差"相比较,超过的院校就都可考虑填报。判别公式:高考(预计)分数-(预测)省控制线分≥院校的"分差"。例如,如果自己估分(得分)是630分,(预测)省重点控制线是530分,那么自己超过重点控制线的分差就是630-530=100分,"分差"小于100分的院校就都是初步筛选的目标。
第五步,预测各院校录取分走势,修正预测分数。对高校预测分数的计算是建立在对过去历年录取数据之上的静态分析,而实际上各个院校每年的录取情况永远是发展变化的,社会经济的发展,社会需求、人们价值观念的变化和院校办学质量的变化等都影响到考生对院校和专业的选择,所以我们必须结合数据,预测动态,从变化的角度预测院校的录取分数,这样才能把握趋势,把握主动。
1、分析影响高校录取分数的社会因素,对预测分数进行修订。
高校录取分数的形成是受多种社会因素影响的,是多种因素综合作用的结果,这些因素有:
(1)、高校综合实力。影响高校录取分数的根本因素在于高校的综合实力,高校综合实力强,录取分数就高;高校综合实力弱,录取分数就低,在预测高校录取分数时,必须分析高校综合实力的变化。比如,2005年9月份部分高校晋升为“211”高校,社会地位、声望增强了,录取分数自然要变化。
(2)、高校录取批次的变化。高校录取批次不是一成不变的,每年各省招办都会根据高校整体实力的变化、考生报考人数的变化情况调整高校的录取批次。比如,2006年辽宁省就将多所高校从原来在一本B段录取调到一本A段录取。录取批次的改变,必然影响考生对这些院校的选择和定位,影响考生对这些院校的报考顺序或报考策略,其结果是影响这些高校的录取分数。
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