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日本岩画专业的大学排名 北方民族大学怎么样啊?

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岩画 学术研究

1专业著作中岩画的制作技术

广西壮族自治区博物馆编的《广西左江岩画》叫从左江岩画发现史、图像考释、岩画分期、性质及岩画特色等角度闸释左江岩画,在岩画特色介绍了绘画的颜料及技术、作画方法以及左江岩画特色等内容。使用现代仪器检测分析岩画的颜料,添加粘合剂,岩画使用投影单色平涂颜色法、骨架法表现图像并注重细节的刻画,总体来说画面整体感较强,图像多而不乱。有日体、光体、晕圈等科技方面的内容。并将左江岩画的造型与云南沧源岩画、内蒙阴山岩画、四川琪县、云南路南石林岩画等做一个比较研究,左江岩画的题材表现了巫术礼仪和神灵偶像等内容,体现了骆越统治阶级的理想和意志。阿勒泰地区文化处文管所编的《中国阿尔泰山岩画》“一书从阿尔泰山岩画所处的位置、题材、洞窟岩绘、构图、表现手法、制作手法、岩画风格等角度进行闸述,表现手法中使用夸张和对比手法,制作手法分为岩刻、岩绘、刻绘结合三大类,其中岩刻具体分为线刻、平敲(研磨)、深凿三种形式,平敲制作的图案最为常见。岩绘分为线描、平涂和刻绘结合(即刻后线条内填色)三种,并举例说明。在对岩画制作手法介绍之后,将阿尔泰山岩画具体分为写实、自由和夸张以及图案化、装饰形式三种风格。对岩面所处的地理位置、制作工具、颜料、作画目的和岩画年代等内容亦做了简单的闸述;藏传颜料研究课题组的

《藏族传统绘画颜料的历史及工艺研究》叫主要从颜料文献资料记载、制作工艺以及今后的发展前景进行闸述,通过实地采访民间艺人采用的制作工艺,了解加工器具的种类,详细介绍了矿物原料和植物原料两种原料工艺的基本程序,为我们了解濒临失传的藏族传统绘画颜料制作工艺提供了资料。

2岩画学、考古学、美术学专家研究中岩画的制作技术及表现手法

陈兆复的《中国岩画发现史》“主要从岩画发现地区、内容分析、年代及民族、保护、岩画的艺术特征等方面对岩画进行闸述,其中关于岩画制作手法主要分为凿刻法与涂绘法两种,其中凿刻法又具体分为敲凿、磨刻与线刻三种,以贺兰山岩画、新疆呼图壁康家石门于岩画、东南沿海等地岩画制作手法的表现形式做了一个简要的介绍。对南方地区岩画使用现代仪器手段分析颜料的元素,分析颜料经久不褪的原因,根据光谱分析,发现颜料来源于附近铁矿,班澜、冯军胜的《中国岩画艺术》5从岩画造型的心理和社会动因、造型的特征、岩画造型元素运用制作手法等角度研究岩国艺术,谈及制作手法时,将其分为涂绘法和刻制法两大类,其中涂绘法又分为干涂法和线绘法两种,刻制法在技术上主要是琢、刻、唐三种,后期三种方式结合运用,国像更为精巧细致。对我国各区域分布的岩面依据其主要的图像并对其使用的制作手法做了一个间单地介绍.与岩面的遗存形式、就地取材的工具密切相关,闸述岩面具体表现手法如点、线余的运用,造型特征经历了由写实一抽象一一装饰的转变。

李水宪的《西藏原始艺术》“在谈到西藏岩面制作手法时,将其首先分为董刻类和涂绘类两大类,苗刻类又具体分为敲环法、线刻法、密刻法和密砺法四种形式;涂绘类岩国分为平涂法和线刻法两种形式。分类细致且全宜,最难得的是在叙述每一中制作方法时,不仅详细叙述了制作者可能是用的工具,制作的技术过程,还加进了这类岩面遗存形式的特点以及相关地理环境的介绍,显示出一位考古学家持有的严谨。张亚梦的《西鼓的岩国》”主要从岩面的发现与分布、与同边岩面的关系年代、图像分析、风格共型、制作手法及遗存形式等内容,制作手法的介绍在李永宪的《西截原始艺术》“制作方法的基础上,将百载岩面的制作方法分为敲苗法、线刻法、涂绘法三种,制作手法的阐述着眼于岩面作者如何表现物像的方式,西载岩面内容大致相同的情况下表现手法不同,介绍了这三种制作手法的持征、没深度,主要分布区域等内容,根据制作方法与表现形式的异同对三种制作手法年代的先后做了一个判折;吴甲才的《红山岩面》“以红山地区合牺岩回图片为例,介绍岩面园形的大小、位置、年代以及制作手法等内容,书中的亮点是依据石质硬度、年代、工具、线余的光滑程度、线余凸感的强弱等标准将红山地区岩面制作手法分为九种,书中也涉及到星回、太阳神等科技方的内容:李样石、未存世著的《贺兰山与北山岩国》介绍了贺兰山与北山岩国的发现史、艺术性特点,作者根据岩面特点总结出岩面风椅、分布持点及制作方法、地理环境、石质及硬度、作面工具、作面方法、颜料、南北方作面益异,最后介绍贺兰山与北山岩面的唐制法、敲苗法、雀刻法、颜料涂面法等四种制作方法,并总结了这一区域岩面的十一种艺术手法。束锅红,郑彦用的《贺兰山岩面与世界遗产》0一书介绍了岩面的历史文献记载、20世纪60年代以后贺兰山岩面的发现史、制作方法、所处环境及地位、功能和作用、现状与保护以及在申报世界遗产中的潜力、挑战和对策研究等内容。其中制作方法分为磨制法、敲苗法、苗刻法、赢料涂国法四种。

吴才的《新石器早期岩面判定方法的几点认识》“将红山岩面制作方法分为十种,唐刻法与研唐法皆出现于石器时期.皆使用硬度较高的工具反复密制,在成像线余习凸感有明显的差异。钻塞密刻法与钻塞法皆使用尖利器做成小点并使用线余连接起未.不同的是钻整密刻多了一适唐刻的工序。塞密法与刻法两种制作方法与钻塞密刻法、钻塞法区别在于对岩石硕度是否有要求。此外还有苗刻法、划刻法、蓝金法和彩绘法等制作方法;依据岩面的刻痕、与基葬遗址的关系、制作方法、实验考古、考古类比法等方式判定是否为新石器时代岩国,这些判定方法亦为研究内蒙古地区岩面制作手法提供了角度;张亚莎的《西载岩面的制作与表现》“在介绍西载岩面制作手法的基础上,其叙述的密制法与法国考古学家・弗拉曼、益山林所闸述的密制法区别很大。西藏岩面的制作及表现手法分为早、中、晚三斯,介绍了各斯制作手法及表现手法的特点,推断出西截岩回整体上以写实为主,线条表现为基本表现手法、出现绘面装饰风等特点,西藏岩面两于新石器晚斯以后的遗存。从岩面的制作与表现手法两方闸述西载岩面,并予以具体分析,提供了一个兼具广度与深度的研究视角。

采艳的《放伦款包岩面初步研究》”“简要介绍了款伦款包人物、动物、尼所、车辆四种题材的岩画,依据岩面制作手法及表现手法对同一题材岩回进行考古类型学研究,并对这一区域具有代表性的车辆、穹庐毡帐岩面进行分析研究。对同一题材不同风格的岩面从制作手法、表现手法及形式等方面做类型学研究,提供一个很好的视角:

从岩国的实验考古学方面,吉日拉吉・序马尔的印度达拉奇《查丹穴岩面制作技术的实验考古研究》“、鲁晓红的《河南省新郑市穴岩面制作实验考古报告》、杨光的《河南省具茨山穴岩面制作的实验考古学报告》、吴甲才的《新石器早斯岩面判定方法的几点认识》采用实验考古的方式还原岩面制作方法,过程中记录制作的时间、地点、实验工具、制作出的岩面尺寸、石质硬度、参与人员、实验步骤、实验记示等内容,提供一个研究的角度和规范性操作的范式,提供了十分珍贵的研究线索。

此外还有一些著作及文草,如山林的《草原寻梦――内蒙古岩面考宗纪实》、朱利年的《内蒙古翁牛特族岩画调查研究》、于桂兰的《西藏涂绘岩面的初步研究》、王炳华的《新疆岩面的发现、分布与工艺、彩绘一―新疆岩田概观之一》、席琳、魏关丽的《甘常马暴山区早斯游救文化遗存研究》、刘全萍的《浅议新疆岩面中的空间表现》等有关岩面制作技术的研究记教都没有超出上述范到。

3其他历史及科学社会史的相关研究

益山林先生的《中国岩画学》从岩面的发现与研究、分布和区域特征、岩面题材及母题解析、岩面的功能,民族岩国的主要内容、岩国的审关特点等角度对中国岩画进行了详细闸述,较全面地介绍了我国岩国的发严状况。就著作的篇佰未讲,书中关于岩面制作手法、制作工具及表现手法这一方的内容较少;此外套田夫、张亚梦著的《原始艺术》一书亦是从以上几个角度研究岩面,推断出距今4000-2000年是中国岩面制作的主要阶段,且中国境内少数民族的前文字文化时期正好与中国岩画的繁荣时期相吻台。主要介绍了区域代表性的岩面.并对不同区域同一题材岩面做一个分析、比较研究。益山林的《草原寻梦――内蒙古岩国考宗纪实》“介绍了内蒙主要的岩国地点.如阴山、桌于山、阿拉善乌兰宗布草原、锅林郭勒草原、赤峰、大兴安岭等地的岩面.主要从栖材、面辆大小、社会生产与生活、制作手法、记录方法、与文献资料的记载等角度介绍合地岩面点,使笔者对内蒙古地区合岩面地点有霉些重要的、代表性的岩面点有一个清晰的认识,为笔者之后的岩面考宗提供一个指引性的信号。

萧立广、谭士俊的《岩石上的吁――达楚草原岩面巡礼》m一书按用达茂草原岩国的题材,将岩面分为史意,人事篇,文化、艺术篇,天象、自然、科技篇,动物世界篇、书面篇等内容。书中与科技史相关的内容如狩猎岩面、丑猎岩,如玉猎岩国猎取野生动物、多种猎捕技能以及之后的国养牲岩面等.一定程度上反映了从狩猎、游妆生产生活方式的转变。书中达茂草原岩面中包含太阳、月亮、日月食、北斗星、三星测时辰、五星珠、牧人祭风图、积雨云、尘卷风以及物候岩面如雁归报春未、白露玄乌归、夏至鹿角归、大雪虎始交等内容,皆是与科技史的内容相关联,为研究内蒙古地区岩面科技史方的内容提供一个视角。

参考文献

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北方民族大学简介

北方民族大学是我国建立在少数民族自治区的部属综合性民族高校,直属国家民族事务委员会,具有学士、硕士学位授予权,是为少数民族和民族地区培养高素质应用型人才的重要基地,研究我国民族理论和民族政策的重要基地,民族优秀文化的传承和弘扬基地,为西北民族地区特色经济服务的科研基地,展示我国民族政策和对外交往的重要窗口。

学校始建于1984年, 2003年获得硕士学位授予权。2007年5月,顺利通过了教育部本科教学工作水平评估,成绩优秀。2008年4月16日,教育部下文正式批准建立北方民族大学。

学校总占地面积766671平方米,校舍总建筑面积280175平方米。学校办学条件优良,教学设施完备,校园环境幽雅。学校被全国绿化委员会授予“全国部门绿化400佳单位”荣誉称号,并被银川市人民政府命名为“花园式单位”。后勤服务于2004年通过ISO9001:2000质量管理体系认证。

学校设有文学、历史学、法学、理学、工学、经济学和管理学7个学科门类;45个本科专业;17个教学院(部、中心);10个硕士点;6个省部级重点学科;1个实验教学示范中心; 6个省部级实验教学示范中心; 5个国家民委重点实验室。

学校面向全国31个省、市、自治区招生,现有硕士研究生、本科生、预科生三个层次的全日制在校生1万余人,包括赫哲族、普米族、高山族等14个人口较少民族的50个民族的学生在校共同学习、生活。

二十多年来,学校共培养了1.5万名毕业生,其中80%的毕业生在民族地区基层工作,成为各民族“共同团结奋斗,共同繁荣发展”的践行者,民族地区经济社会发展的建设者,民族优秀文化的弘扬者,边疆稳定、国家统一的捍卫者。

学校坚持“建设人才绿洲,超越人才绿洲”的理念汇聚英才,建设高素质教师队伍。通过实施“工程”和“学位提升工程”,制定了引进两院院士、特聘教授、优秀学科带头人、博士后、博士生、硕士生的优惠政策和措施,通过多种形式,加大重点学科带头人、学术带头人和教学骨干的培养力度。

学校在粉体材料与特种陶瓷研究,域外西夏文献的整理与研究,贺兰山、大麦地岩画研究,计算流体力学与工程数值模拟研究,回族伊斯兰文化研究,少数民族艺术研究,少数民族史学研究及北方语言研究等方面的成果影响较大,特别是在英藏黑水城文献整理与研究、贺兰山与大麦地岩画研究、粉体材料和特种陶瓷研究,少数民族史学研究方面形成了一定的特色和优势,研究成果已达到国内先进水平,并引起了国内外学术界的高度关注。自2000年以来学校承担国家“863”计划、国家科技支撑计划项目、国家社会科学基金项目等各级各类科研项目514项,其中26项、省部级139项,获国家科技进步二等奖1项,省部级奖励79项,取得专利5项,实现科技成果转让2项。获得教学成果二等奖1项,自治区级教学成果奖10项。

随着学校办学实力的不断提升,对外学术交流与合作也积极而广泛地展开。学校与北京大学、西安交通大学、兰州大学以及美国Shaw大学、英国威尔士大学、日本东京都立大学等国内外高校建立并保持着良好的合作关系。

学校非常重视研究生教育。从2003年开始起步,经过两次申报,现拥有中国少数民族史、专门史、语言学及应用语言学、中国古代文学、思想政治教育、应用数学、计算数学、计算机应用技术、电路与系统、生态学等十个二级学科硕士学位点。导师队伍结构合理,学术水平较高。主要研究方向特色鲜明,与民族地区和西部地区的工农业生产及社会发展密切相关,研究成果具有一定的影响。

北方民族大学将站在新的历史起点上,继续以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导,坚持科学发展观,认真贯彻落实党的十七大精神,坚持社会主义办学方向,全面贯彻党的教育方针和民族政策,遵循高等教育基本规律和民族高等教育特殊规律,坚持“为少数民族和民族地区服务”的办学宗旨;坚持以人为本,依法办学,依法治校;坚持人才培养的根本任务,教学工作的中心地位,教学质量的首要地位,教学投入的优先地位;积极开展科学研究和社会服务,大力提高教育教学质量,不断提高本科教学工作水平,实现“规模、结构、质量、效益”的协调发展,把我校建设成为具有鲜明特色的现代化社会主义民族高校。 欢迎广大考生积极报考我校。

北方民族大学怎么样啊?

作为一名南方的女生,凭借580分的优异的高考成绩却落选到这个二本学校的学生,作为一名去年刚从北民大毕业的社会人,现在听到北民大,脑海里全是甜甜的回忆。

北民大一度被人称为“小北大”,不管是鼓励也好,讽刺也好,肯定也好,至少对于我们来说,听起来心里总是乐滋滋的。外人中肯一点的评价就是:学校文化浓厚,生活丰富多彩,学生活泼可爱,气候干燥难耐,素质良莠不齐,教育水平设施落后。其实在我看来,这是一个非常不错的大学乐园。

首先图书之源丰富,教师与学生宿舍非常近,学生的学习劲头强烈等等,这些都是学习的有利因素。因此,你可以看到图书馆里总是人往人来(尤其期末考试时,座位远远不够,O(∩_∩)O哈哈哈~)总之,考研率较高。

其次,民族文化氛围良好。学校聚集56个民族中的每一成员,各民族学生之间互相学习,彼此尊重,建立了良好的友谊。再次,学校非常年轻,充满活力,各种社团组织雨后春笋般旺盛,只要您有能力有梦想,还可以成立自己的团体呢!

同时,学校环境非常好,绿化面积超大,生活环境并不像人们想象中的那么差。我记得当初老爸送我去读书时,火车一路的荒凉着实吓到他了,几乎半路把我拽下车,然而,快到了学校的时候,一路的微风和绿柳最终让他安心下来。还有一次,大四去延安实习回来,银川简直成了天堂,马路很宽,天空很蓝,空气清新,这也正是好多同学毕业后选在留在银川,留在北民大附近的原因。

另外,北民大很受重视。一般来说,这种大西北的二本学校就像一个缺陷一样盖在学生的脸上,但是北民大并不如此,身为北民大人,大家感到的更多的是自豪。在宁夏,全国共有五所民委直属院校,北民大就是其中的一所。在整个大西北地区,我们北民大拥有最大的图书馆,最丰富的图书资源。在全国,北民大对岩画对西北古典文化的研究最为先进。在世界,这里是中阿会议的常用地址,是伊斯兰教徒的圣地,北民大人的影子也能触及到各大国家。从就业率来说,从北民大毕业的只要不是傻子都能找到工作,毕业生现在遍布全国,实在不行回银川,很抢手的。创业率蛮高,我们很多同学,由于家境很好加上很有思想,在银川这个落后的地方竟然闯出了自己的天地,我有一个同班同学,大二就白手起家,创办了自己的公司,第一年盈利20多万。像这样的人才不在少数。还是应征了那句俗话:“只要是金子,在哪里都会发光,何况你在北民大!”

最后,大家最为担心的银川的天气,这里有必要和大家详说。银川总体干燥,常年少雨,辐射强烈,因此夏季要带遮阳伞;冬天多干雪(指的是不下雨就能下雪,雪花不易溶化);在那里要多喝水,注意保养。

本以来说上一两句就好,没想到一说起来就停不下来了。唉,我的母校,我的北民大,好想念你们啊,等有机会我一定会带上老公和孩子回到你的身边。祝愿你越来越漂亮,越来越发达,越来越受欢迎!

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