今天，东南网小编为大家带来了有表演的大学有哪些专业课程 大学表演艺术专业学什么，希望能帮助到广大考生和家长，一起来看看吧！
表演大学学什么课程
我国没有表演大学,表演专业课程主要有表演基础理论、表演基本技能、表演剧目、艺术理论、文学修养课程等。
材料补充:
表演专业的大学包括:中央戏剧学院、上海戏剧学院、北京电影学院、北京舞蹈学院、南京艺术学院、吉林艺术学院、云南艺术学院、广西艺术学院、北京师范大学、山东艺术学院、安庆师范大学、重庆大学、东北师范大学、中国传媒大学、北京体育大学、内蒙古大学、北京工业大学、辽宁大学、西安体育学院、北京服装学院、同济大学、陕西师范大学、四川音乐学院、南昌大学、河南大学、天津大学、西南大学、湖南大学、中央民族大学、东华大学、安徽大学。
大学表演艺术专业学什么
表演艺术专业是比较热门的专业之一,那么大学表演艺术专业学什么呢。以下是由我为大家整理的“大学表演艺术专业学什么”,仅供参考,欢迎大家阅读。
大学表演艺术专业学什么
主干课程:声乐,钢琴,器乐,舞蹈,化妆、乐理,视唱练耳,和声,中外音乐史及赏析等。
拓展阅读:有关表演艺术专业
专业介绍
本专业以形象设计为主要业务范围,培养出更适合市场需要的专业性形象设计人才。毕业生应具有形象设计的基本理论和相关的美术基础,服装、化妆品的基础知识。具备化妆、美发、护肤等基本技能,能够独立设计晚宴妆、新娘妆等各种人物妆容;具备服装设计与选配、人体造型的基本知识,能够从事演员、节目主持人及职业白领人士的形象设计。成为德、智、体全面发展的应用性高级人物形象设计、管理、教学的复合型人才。
就业前景与方向
美丽的形象离不开设计,人们对自我形象的关注度标志着一个国家和民族的经济实力及文明素养的发展水平,随着我国经济水平稳步提高,人们参与的社会活动越来越丰富,而第一印象的形成往往是由视觉形象来完成的。如何用得体、悦目的形象来表达自身优秀的内在素养,是很多人都面临的问题。因而,市场在呼唤具有较高专业素质的人才来提升国人的形象。从我国人物形象设计行业现状来看,多年来我国人物形象设计行业只有影视人物造型、舞台人物造型、电视节目主持人等人物形象设计。而生活人物形象设计、职业人物形象设计领域还处于起步阶段。由于人们对人物形象个性设计的需求不断攀升以及人们对人物形象设计的个性化、多层次需求,使得人物形象设计已成为一种流行文化,被人们普遍认同和接受。
就业方向
表演专业学生毕业后可毕业生可到电视台、歌舞剧院(团)、电视剧制作中心、宣传部门、文教事业单位从事演唱、创作和音乐制作工作,以及在高等院校从事教学科研工作。表演专业就业岗位如幼儿教师、茶艺师、讲师、主持人、幼儿小学教师、叁维动画师、maya动画师、少儿英语教师、幼师、幼儿教材销售代理商、英语教师、动画师等。
表演学专业主要课程
⑴ 表演系的学生需要学哪些课程
我只能说太有缘了,上面奥尔的,我是那的上届学生,呵呵,表演主要学的是声台型表内,就是声乐,台词,表容演,形体,(舞蹈或者武术之类的)
这些是主要课程,但是要学好表演,我建议你有时间去听听编导班的课,这样有利于你小品的创作能力
⑵ 影视表演都学哪些专业课
声乐课——
第一阶段为专业发声训练;第二阶段为专业发音训练;第三阶段为专业歌曲训练;第四阶段为专业汇报阶段,每位学员选择两首歌曲,歌曲类型自定,在汇报前一个月,有专业老师指导,完成期中或期末的汇报演出。
台词课——
第一阶段为专业发声训练;第二阶段为专业发音训练;第三阶段为专业台词训练;第四阶段为专业考试阶段,第五阶段为人物台词训练。
形体课——
第一阶段为专业舞蹈基础训练;第二阶段为专业舞蹈科目训练;第三阶段为专业舞蹈组合训练;第四阶段为汇报阶段。
表演课——
第一阶段为表演理论阶段;第二阶段为解放天性训练;第三阶段为控制情感训练;第四阶段为塑造人物角色阶段;第五阶段为小品训练;第六阶段为经典片段训练;第七阶段为汇报演出。
⑶ 表演班学习什么课程
表演专业课: 表演艺术课、表演理论课、电影表演艺术史研究、影视表演艺术创作研究、表演大师研究,表演教学研究 。
表演专业属于一级艺术学科,表演专业旨在培养具有一定的基本理论素养,并具备和掌握表演艺术的基本理论和基本技巧,能够在戏剧、戏曲、电影、电视和舞蹈等表演中独立完成不同人物形象创作的高级专门人才。
该专业学生主要学习戏剧、戏曲、影视、舞蹈、音乐等方面表演艺术基本知识、基本理论和基本技能,接受有关理论、发展历史、研究现状等系统教育和从事专业工作所需业务能力的基本训练。
主要实践性教学环节:结合教学组织学生参加社会实践和艺术实践,业务学习等活动。
⑷ 传媒专业学哪些课程
传媒专业包来括编导专业源,要准备的课程有:命题演讲、即兴评述、故事创作、电视节目分析、语言表达、编导思维;还包括表演专业,要准备的课程有:基础训练、作品选择、朗诵技巧、演唱技巧、发声方法、作品分析、小品表演、即兴表演、基本功训练、身体协调、舞蹈;播音与主持专业,要准备的课程有播音与主持概论、普通话语音及发生学基础、播音创作基础、文学作品朗诵、新闻稿件播读、即兴口语表达、演讲与辩论、节目策划与主持语言表达基础
⑸ 音乐表演都学什么课程
声乐、
视唱练耳、
基本乐理、
和声学、
曲式学、
艺术概论、
音乐欣赏、
民族民间音乐、
中国音乐史、
外国音乐史、
钢琴
英语。
体育...
⑹ 中央戏剧学院表演系课程
中央戏剧学院表演专业(音乐剧表演)开设的课程有:
音乐剧演唱基础、音乐剧风格演唱技巧、音乐基础理论、视唱练耳、音乐剧合唱、芭蕾舞基训、爵士舞基训、中外风格舞蹈、音乐剧舞蹈、艺术语言基础、艺术语言技巧、戏剧表演基础、戏剧表演技巧、音乐剧表演、音乐剧赏析、化妆基础、中外戏剧史等公共必修课。
表演系拥有雄厚的师资力量,既有理论修养深厚,在表演艺术实践、教学上具有丰富经验的教授和副教授,同时还拥有一批具有开拓精神的中青年骨干教师。
表演系主要教学层次分为大学本科生、硕士研究生和博士研究生教学。同时还不定期招收研究生课程进修班和少数民族班。
截至2013年,表演系本科设话剧、影视表演、音乐剧表演专业。培养具有戏剧理论知识、掌握表演艺术的创作规律与技能、有较高艺术品格和良好艺术素质的表演艺术专门人才。
表演系教学工作主要由六个教研室承担:表演教研室;台词教研室;声乐教研室;形体教研室;音乐剧教研室;研究生教研室。表演系办公室负责协调全系的教学及日常工作。
(6)表演学专业主要课程扩展阅读:
中央戏剧学院(The Central Academy of Drama),由中华人民共和国教育部直属,是中国高等戏剧教育联盟总部、亚洲戏剧教育研究中心总部和世界戏剧院校联盟秘书处所在地,世界戏剧院校联盟国际大学生戏剧节活动基地,国家首批“双一流”世界一流学科建设高校。
国家建设高水平大学公派研究生项目高校、国家“特色重点学科项目”建设高校、中国 *** 奖学金来华留学生接收院校。中央戏剧学院拥有联合国教科文组织戏剧教育席位,是新中国第一所戏剧教育高等学校。
中央戏剧学院的历史可以溯源至1938年4月10日成立的延安鲁迅艺术学院;1949年12月,中央戏剧学院正式开办;1950年4月2日,中央戏剧学院成立大会召开, *** 主席亲笔题写校名。
据2015年12月学校官网信息显示,中央戏剧学院有2个校区(东城校区、昌平校区),总占地面积约23万平方米,建筑面积约18万平方米;下辖10个教学系,开办7个本科专业;在校学生2199人(截至2014年9月),专任教师244人(截至2014年8月)。
⑺ 影视表演都学哪些专业课程
主要专业课程:影片分析、戏剧名著分析、音乐作品分析、美术作品分析、文学作品内分析、视听语容言、心理学、艺术概论、中国电影史、外国电影史、电影编导概论、影视表演分析、美学概论、影视制作、电影造型、语言技巧、声乐、形体、表演艺术等。
⑻ 音乐表演专业主要学些什么 开设课程有哪些
音乐表演主要学习的基本理论和基本知识,接受本专业严格的技能训练,具有较高的指挥或演唱(奏)的能力。
主要课程:表演、音乐技术理论、音乐史、民族民间音乐、重奏(唱)合奏(唱)等。
⑼ 服装表演专业需要学习哪些课程
主要课程:
模特表演专业的兴起使国内开设这一专业的高校在课程设置上都进行了专业化的配比,主要有以舞蹈学院、体育及人体运动表现、艺术设计学为背景下建立的服装表演专业等多种形式,各个背景下都有其精心设计的主干课程及精品课程。
1.
以舞蹈学院为背景建立的服装表演专业主要是培养具有一定服饰造型设计能力,掌握专业的设计理念的高级复合型服装造型表演人才及管理人才。学生毕业后不仅可以从事服装表演,而且可以签约文化经纪公司,进剧组拍摄电视剧等。所以这种背景下培养学生的方针是突出特色,注重才艺,强调综合。在课程设置上,也采用了跨专业有机融合的教学方式,多方位拓展学生的知识面和适应能力,让学生全方位接受戏剧表演、舞蹈表演。以舞蹈学院为背景建立的服装表演专业开设的课程有戏剧表演课、舞蹈课、钢琴课、服饰表演、服装设计等。
2.
体育及人体运动表现为背景下建立的服装表演专业,这类背景下的专业设置多以体育舞蹈学为依托,辐射表演学、艺术设计、公共关系学,培养模式为“一专多能”,模特艺术特长+公关技能+人文素养,培养全面发展的服装表演专业人才、艺术性复合应用型人才、公共关系管理人才及相关领域的教育和科研人才。这一专业强调模特与演艺、模特与传播、模特与视觉形象设计、模特与公关管理的教学方式。在课程设置上,以模特学、模特概论、模特生物学基础、音乐基础、公共关系学、美学基础等为专业基础课。主干课程有模特表演、模特编导、模特经纪与管理、音频与图像设计、公关礼仪、策划学、演讲与口才等。
3.
以艺术设计学院为背景下产生的服装表演专业,它主要结合了服装艺术设计和服装表演两大艺术门类。服装设计与表演艺术是一门高度综合的整合艺术,是具有多维性和动态性的时空艺术,又是一种以服装功能质量和服装展示为主要研究对象的系统科学。主要培养的是具备服装表演、服装设计及营销理论知识和实践能力,能在服装表演、服装设计等教育、研究、艺术、管理和商业领域等相关部门从事表演、教学、艺术设计、营销管理等方面工作的高级通用人才。这一背景下产生的服装表演专业主干课程包括:服装表演、舞蹈基础、形体训练、服装表演编导、服装市场营销、商务礼仪文化、广告表演策划、服装效果图、服装设计基础、中外服装史论、素描与速写、色彩、时装画、计算机设计基础等课程。
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