今天，东南网小编为大家带来了大学爱国荣校活动有哪些 班会 知校 爱校 荣校 怎么开，希望能帮助到广大考生和家长，一起来看看吧！
有关于爱国主义活动方案
为了确保活动能成功举办,通常需要提前准备好一份活动方案,活动方案是活动的书面计划,具有内容条理清楚、步骤清晰的特点。你知道什么样的活动方案才能切实地帮助到我们吗?下面是我整理的有关于爱国主义活动方案(精选5篇),仅供参考,大家一起来看看吧。
有关于爱国主义活动方案1
一、活动背景:
爱国,爱党,爱校爱国荣校,立志成才扬爱国旗帜,展英语风貌策划:文艺部爱国情,赤子心,学英语,中华情
62年风雨兼程,让我们感受到祖国的温暖;60年风华正茂,让我们感受到世界的渺小;62年中华扬威,展现我们在世界的一角。为庆祝中华人民共和国成立62周年,记录与回顾我国成立62周年爱国主义的点滴进步。在这波澜壮阔的62年中,我们一起成长着,我们一起走着,我们一起笑着;有过感动,有过温暖,有过泪水。祖国在改变我们的生活;祖国在影响我们的生活;祖国在感动我们的生活;爱国主义精神就在我们的身边,飘落在社会生活中地每一个角落,每一层面。
英语作为世界上使用最广泛的语言,在国际的交流中自然起着至关重要的作用。所以,英语水平已成为衡量当代大学生素质的基本标准之一。普遍来看,许多大学生虽然考试能取得高分,却听不懂,说不清,读不畅,写不出原汁原味的英语。究其原因,大学生们没有一个很好的学习英语的环境,更没有自信去大声的说英语??可见,英语的综合运用能力在当今生活和学习中显得越来越重要了。
二、活动目的:
20**年是中国共产党建党90周年,辛亥革命100周年纪念年,隆重纪念党的90周年华诞,回顾总结我党成立90年来的光辉历程和宝贵经验,纪念辛亥革命这一伟大历史事件,缅怀追忆革命先驱的光辉业绩,继承发扬爱国主义精神。
为了丰富广大学生的课余文化生活,加强英语的学习与交流,提高同学们的学习英语的积极性,推动校园文化建设,浓厚学术氛围,提高学生的综合素质,展现当代大学生风采,外语系特此举办系列爱国活动,为广大同学提供展现自我的舞台。
这次活动的举办,本着“全校参与,办出特色,发现人才,培养兴趣”的宗旨,不仅提高大学生们的英语口语水平,提供一个可以展现自我,激励他人的舞台,并且加强在校大学生的竞争意识。同时,也为一些非英语专业的英语爱好者提供了与外教和知名专家进行面对面交流的机会,让他们找到学习语言的灵感,为今后学习英语打下更好的基础。
三、活动意义:
弘扬民族精粹,繁荣校园文化,提高大学生综合素质与道德修养,进一步加强与改进当代青年学生的爱国主义教育,营造活跃、浓郁的校园文化氛围。此次
活动为广大学生提供一个自我展示的平台,有助于同学们展现自我:有助于增强凝聚力,培养与团队意识,提升集体主义精神。
四、活动优势:
本次活动是全校首界举行语言类的活动,同学们的积极性会很高,尤其是以系部为单位,以爱国为主题,以英语为基础。会激发同学们的集体荣誉感,认真积极的参与,本活动面向全校宣传,提高了我们活动的关注程度!届时,各学院的学生代表也将会到场观看,场面既正式又具有娱乐性。
1、说好英语是每一个英语学习者的共同目标和追求;
2、此次活动可以很好的传播校园文化,创造良好的学术氛围;
3、绝大多数的在校同学都缺乏说英语的勇气和决心;
4、举办演讲比赛在形式上新颖,容易活跃现场气氛,同时,可以激发同学们说好英语的激情和勇气。
五、活动主题:
继承党的传统弘扬爱国精神
六、活动主办承办:
七、活动对象:辽宁科技学院全院学生
八、活动时间:
九、活动地点:
十、活动内容:
有关于爱国主义活动方案2
一、活动主题:
向国旗敬礼、做一个有道德的人
二、活动时间:
9月29日——10月18日
三、活动内容:
以班级为单位组织学生在网上面向国旗敬礼、签名寄语抒发感言为主要方式,留言寄语内容主题突出、健康向上,反映真情实感,表达对祖国美好祝福,热情抒发对伟大祖国繁荣昌盛、和谐富强的衷心祝愿。各班级可通过歌唱爱国歌曲、画国旗等形式,推动“做一个有道德的人”系列主题活动深入开展,对中学生进行革命传统、民族团结教育,使他们从小爱祖国、爱生命、爱父母、爱社会,在平凡小事、点滴细节上培养高尚道德情操和浓厚爱国情感。
四、活动安排:
1、广泛发动阶段。
首先,充分利用学校网站、校园宣传栏、广播站等媒介,通过国旗下讲话、主题班会等形式进行动员、宣传,形成全方位、多层次、多角度的宣传教育工作格局,为向国旗敬礼活动的广泛开展创造浓厚的氛围。
第二,召开班主任会议,部署“向国旗敬礼、做一个有道德的人”网上签名寄语活动。在网上,我对国旗说:我热爱我的祖国,我祝福我的祖国,我报效我的祖国,愿祖国繁荣昌盛。唱响共产党好、社会主义好、改革开放好、伟大祖国好、各族人民好的时代主旋律。
第三、国旗下全体师生总动员,利用“周一国旗下讲话”时间,延伸“向国旗敬礼,做一个有道德的人”的道德教育活动,对学生进行革命传统、理想信念、改革开放和民族团结教育。
2、组织开展"向国旗敬礼、做一个有道德的人"网上签名寄语活动:
(1)以班级为单位组织网上签名寄语。中国文明网、央视网等网站在首页显着位置推出“向国旗敬礼、做一个有道德的人”网络签名寄语栏目,各班主任要在10月12日以前认真组织本班学生共同完成网上签名寄语,热情抒发对伟大祖国繁荣昌盛、和谐富强的衷心祝愿,立志做一个有道德的人。
(2)动员全体老师、广大家长和孩子共同学习、共同参与、共同提高。如实记录家长对“向国旗敬礼、做一个有道德的人”网上签名寄语活动开展的反映情况。
(3)各班级召开“迎国庆、向国旗敬礼”主题班会,教育学生热爱祖国、报效祖国。
(4)组织学生到德育基地进行社会实践活动,尊老爱幼,进行革命传统教育。
(5)团委会学生会收集各班参与签名寄语的人数、姓名及寄语。由各班团支部上交。
(6)政教处团委根据“向国旗敬礼、做一个有道德的人”网上签名寄语活动情况评比推出典型人物及典型事例。
有关于爱国主义活动方案3
一、指导思想
以邓小平同志建设有中国特色社会主义理论和党的基本路线为指针,以《爱国主义教育实施纲要》为蓝图,高奏爱国主义主旋律,用革命的传统教育,中华民族的历史教育,集体主义教育,社会主义教育,理想信念教育,充实和武装师生头脑,激发广大师生爱国之心,报国之情,强国之志。
二、成立领导小组
组长:校长
副组长:副校长
成员:各处室人员、年级组长、各班班主任
责任分工:教师活动由学校工会牵头,学生活动由政教处牵头,各年级组和班主任积极配合。
三、活动日程安排及要求
此次推广传唱爱国歌曲活动的总体目标是在全校师生中广泛传唱,使其增强爱国之心、充满报国之情、树立强国之志,转化为学习科学文化知识的动力,转化为竭力维护国家和民族的生存发展利益的实际行动。
此次活动分为以下四个阶段:
(一)教唱阶段(xx年12月——xx年1月):由音乐教师利用音乐课或课余时间组织全校学生学习百首爱国歌曲中的经典歌曲,同时把《中华颂》作为必唱曲目,务必让每一个学生都会唱。
(二)练习阶段(xx年3月):各班在班主任的带领下,利用早、中、晚的预备时间和音乐课及课外活动时间,由音乐委员组织学生练习歌唱爱国歌曲。
(三)排练阶段(xx年4月):各班选定参赛曲目在音乐老师的指导下进行排练,将《中华颂》作为必选曲目,准备参加学校举行的.歌咏比赛,
(四)比赛阶段(xx年5月):全校以班为单位进行歌咏比赛,时间初步定在xx年“五·四”期间;比赛采用合唱形式,人人参与,全校拉通排名,设立等级奖给与适当奖励。
四、其他注意事项
1、搞好课堂教学,发挥主渠道作用。
各学科课程,活动课程任课老师,要把爱国主义教育的内容分解渗透到相关学科的课堂教学中去,根据有关内容,对学生灌输爱国道理,渗透爱国思想,激发爱国情感。
2、注意“四个结合”,把爱国主义教育落实到实处。
把实施爱国主义教育与创建文明学校结合起来,狠抓校风建设;把实施爱国主义教育与推进素质教育结合起来,加强学校建设与管理;把实施爱国主义教育与教育教学改革结合起来搞实验、探途径,出经验,出成果;把实施爱国主义教育与加强师德修养结合起来,树立教书育人,为人师表的教师形象,增强人人都是德育工作者的意识,努力使爱国主义教育逐步走向制度化、系列化、规范化。
有关于爱国主义活动方案4
一、活动目的
为迎接新中国成立62周年,同时结合中宣部、中央文明办等10部委共同主办的“爱国歌曲大家唱”活动要求,结合我校“我心中的歌”主题活动的开展,进一步加强学生爱国主义教育,通过“我为祖国献支歌”活动的实施,唱响共产党好、社会主义好、改革开放好、伟大祖国好的时代主旋律,激发全体师生的民族自豪感和使命感。
二、活动内容:
1、爱国歌曲天天唱。
学校充分利用校园广播系统等阵地,每天利用早晨学生进校、阳光体育活动、午间休闲等时间段,播放经典少儿爱国歌曲,让校园天天响起爱国歌曲,让爱国歌曲天天在身边回荡,营造“爱国歌曲大家唱”活动氛围。
2、爱国歌曲人人唱。
在百首经典爱国歌曲的基础上,学校分年段推荐若干首必唱歌曲,各班由任教音乐老师教唱,班主任训练,做到爱国歌曲人人会唱,让爱国歌曲在校园传唱。
3、爱国歌曲大家唱。
在全校师生热唱爱国歌曲的基础上,学校将集中分年段进行爱国歌曲竞唱比赛,让爱国的情感在心中升华,让爱国歌声在心中飘扬。在各年段规定曲目中随机抽取一首,集体演唱,由评委打分评选出优胜班队。
三、活动安排:
时间活动内容参与人员9月21-9月291、音乐教师有计划地利用音乐课对学生进行指导教唱。
各班充分利用班队会、晨会等课进行练唱。音乐教师全体班主任9月29“爱国歌曲大家唱”集体抽查,评选优秀班队。
中国梦主题教育活动方案初中励志感恩教育活动方案“明德修身月”主题教育活动方案
有关于爱国主义活动方案5
为庆祝中华人民共和国建党x周年,构建和谐校园,丰富校园文化生活,向经典致敬、为英雄歌唱,用歌声放飞缤纷的梦想,用歌声唱响心中的激荡。发挥和展示学生的演唱水平,加强同学们的爱国主义热情,弘扬民族精神,使同学们懂得我们的幸福生活来之不易,从而更加刻苦学习,为红领巾添光增彩。结合本校实际情况,特制订本次“唱响红歌”爱国主义歌曲演唱比赛的活动方案。
一、成立组织:
组长:白海萍
副组长:荆文钧
成员:张军、张慧琴、王存德、各班班主任
二、参赛对象:
1—6年级各班学生
三、活动时间:
20XX年5月20号下午
四、比赛地点:
学校操场。
五、比赛要求:
1、演唱内容:参赛各班须演唱两首参赛曲目。必唱歌曲《没有共产党就没有新中国》、自选曲目内容应健康向上,以围绕庆祝建党九十周年或歌颂党、歌颂祖国为主题。
2、演唱形式多样化:可采用齐唱、合唱、领唱、朗诵加演唱等不同的演唱形式。
3、演唱者表情自然、大方、着装要统一、整洁、美观。
4、各班可根据歌曲内容自行设计动作和准备道具。
5、每班至少90%的学生参加。
6、按抽签顺序进行比赛,精神风貌良好,保持会场纪律与卫生。
六、评分标准
1、演唱者声音整齐、音色统一并清晰、和谐。(30分)
2、演唱的感情要到位:能够较好地表现出歌曲思想感情。(20分)
3、能够准确地把握音准节奏、咬字准确、吐字清晰。(20)
4、演出服装整齐统一,得体大方,能充分展现当代学生积极向上的精神面貌。(30分)
5、设参赛人数分,若参赛人数90%的学生到齐的班级不扣分,缺一个扣2分,最多不超过10分。
注:评分最后结果以100分制进行计算,最后算出该班的平均分。
七、奖励办法:
只设团体奖。按低中高年级评选:优秀奖3名。精神文明奖3名
优秀辅导教师6名(每班只报一名优秀辅导教师)
八、评委名单:
白海萍、王存德、张军、荆颜芳
九、具体分工:
1、场地布置及入场协调:杜赢泉
2、分数统计:王爱莲
3、摄影摄像:荆文钧
4、后勤保障:张军
大学生爱国主义活动有哪些好的方案？
爱国主义活动方案
柏林博爱学校2013秋
爱国主义教育活动方案
为进一步贯彻落实爱国主义教育,我校决定在全校师生中集中开展爱国主义教育活动,以传唱爱国主义歌曲为载体,以广大师生广泛传唱和班级进行歌咏比赛的形式,推动学校掀起爱国主义教育热潮。这是推进和加强广大青少年思想道德建设工作的重大举措。为了此项活动的顺利开展,特制订本活动方案:
一、指导思想
以邓小平同志建设有中国特色社会主义理论和党的基本路线为指针,以《爱国主义教育实施纲要》为蓝图,高奏爱国主义主旋律,用革命的传统教育,中华民族的历史教育,集体主义教育,社会主义教育,理想信念教育,充实和武装师生头脑,激发广大师生爱国之心,报国之情,强国之志。
二、成立领导小组
组 长:寇美军
副组长:左发荣
成 员:杜仕周 、白虎勇、年级组长、各班班主任
责任分工:教师活动由学校工会牵头,学生活动由政教处牵头,各年级组和班主任积极配合。
三、活动日程安排及要求
此次推广传唱爱国歌曲活动的总体目标是在全校师生中广泛传唱,使其增强爱国之心、充满报国之情、树立强国之志,转化为学习科学文化知识的动力,转化为竭力维护国家和民族的生存发展利益的实际行动。
此次活动分为以下四个阶段:
(一)教唱阶段(2013年9月——2013年10月):由音乐教师利用音乐课或课余时间组织全校学生学习百首爱国歌曲中的经典歌曲,
同时把《中华颂》作为必唱曲目,务必让每一个学生都会唱。
(二)练习阶段(2013年10月):各班在班主任的带领下,利用早、中、晚的预备时间和音乐课及课外活动时间,由音乐委员组织学生练习歌唱爱国歌曲。
(三)排练阶段(2013年11月):各班选定参赛曲目在音乐老师的指导下进行排练,将《中华颂》作为必选曲目,准备参加学校举行的歌咏比赛,
(四)比赛阶段(2013年12月):全校以班为单位进行歌咏比赛,时间初步定在2013年“一二九”期间;比赛采用合唱形式,人人参与,全校拉通排名,设立等级奖给与适当奖励。
四、其他注意事项
1、搞好课堂教学,发挥主渠道作用。
各学科课程,活动课程任课老师,要把爱国主义教育的内容分解渗透到相关学科的课堂教学中去,根据有关内容,对学生灌输爱国道理,渗透爱国思想,激发爱国情感。
2、注意“四个结合”,把爱国主义教育落实到实处。
把实施爱国主义教育与创建文明学校结合起来,狠抓校风建设;把实施爱国主义教育与推进素质教育结合起来,加强学校建设与管理;把实施爱国主义教育与教育教学改革结合起来搞实验、探途径,出经验,出成果;把实施爱国主义教育与加强师德修养结合起来,树立教书育人,为人师表的教师形象,增强人人都是德育工作者的意识,努力使爱国主义教育逐步走向制度化、系列化、规范化。
班会 知校 爱校 荣校 怎么开
主题班会《爱校、荣校》活动设计
班会背景:
新学期,我校全员育人、全面育人,科学有效地开展“爱校、荣校”系列教育活动,以培养学生爱校、爱国
班会目的:
使学生通过主题班会对本学校文化、现状、进步及取得的成绩有更多的了解,通过各个环节感受校园中随处可见的“爱”的表达,从而增强爱校情结,激发爱校、荣校的情感。从多维度得到爱校、荣校的教育,同时环节设置全员参与,增强班级的凝聚力,使学生个性、才能得到发挥,坚定要在这里继续读书的信念。
时 间:2013年10月9日
地 点:六年级(3)班教室
参与人:六年级(3)班全体成员
主持人:梁嘉桐、顾芳铭
班会前期准备:
1、 组织学生策划班会方案
2、 收集资料、制作班会主题课件
3、 班级布置
班会流程:
◆ 配乐朗诵:《有一个地方》
有一个地方,总能看到甜甜的微笑
有一个地方,总能闻到淡淡的书香
有一个地方,总能感到暖暖的情谊
有一个地方,总能使我心旷神怡
当我第一次走进这个地方,我就被她感染了
当我第一次走进这个地方,我就被她吸引了
晨曦,他们胸怀昂扬的斗志,迎接每一天的“挑战”
傍晚,他们怀揣感激之心,爱抚每一天的收获
这里的老师每一位都是严厉而不失和蔼可亲,
他们如同蜡烛,照亮我们每个人的心,
他们如同园丁,呵护我们健康成长,
这里的学子每一个都是严肃而不失活泼,
他们勤奋努力、乐于助人
他们积极踊跃、拼搏进取
这里的环境,每一处都是庄重而不失华丽
在这里,拔地而起的教学大楼、富有活力的运动场地,被挺拔的椰子树环绕,
阵阵鸟语花香,夹杂着欢声笑语
也许你会问这是哪?
不要着急,让我们一起来告诉你
这个地方就是我们放飞梦想的地方:湖南师大附中海口中学!
听,那世上最美的声音明亮教室中传出的朗朗读书声
看,那世上最潇洒的英姿运动场上顽强拼搏的身影
那自然的融合,形成了一道亮丽的风景线!
这就是我们的天地,这就是我们的家园!
来吧!到这里来,你的每一天都会过得很精彩!!
◆开场、宣布班会开始
顾:我爱我校,她是带给我温暖的港湾
梁: 我爱我家,她是伴我成长的乐园
顾:我爱我校,她是我迈向成功的阶梯
梁:我爱我家,她是我走向成功的大道
顾:下面我们宣布:
梁:六年级(3)班,“放飞梦想的地方”
顾:“我爱我校,我爱我家”主题班会
合:现在开始!!
◆第一篇章:知校
梁:家是我们成长的摇篮,我们每个人都爱自己的家,而学校则是我们共同的家园。
顾:下面来看看同学们对我们的家了解多少!
●校园知多少
主持人:大家好,这里是“校园知多少”节目小组,我是主持人小Q
规则:我手中有关于我们学校办学的一些问题,一会儿我来提问,读完题后以我说“开始”,请大家举手做答,答对一题,登记一分,最后我们统计男女同学哪组得到的红旗数最多。大家准备好了吗?
一、抢答题:
1、我校的校训是?
2、我校的办学目标是?
3、我校的办学理念是?
4、我校的办学方针是?
5、我校是哪年建校?
二、必答题
男:顺应社会发展,关心公益事业,我校参加或举行过哪些社会活动,请任意列举两项?
为地震灾区捐款、接收灾区儿童来我校学习、举办海口市小学生全运动会、参观禁毒展
女:为丰富学生的在校生活,学校开展了一系列教育教学活动,请你列举任意两项?
我校举行小学生礼仪广播操比赛、“我爱我校”朗诵比赛 、“我爱我校”征文比赛、“哩哩美”少年儿童唱歌创作比赛
●主持人
梁:真的是被刚才的场面感染了,大家对学校的信息可谓是了如指掌,爱校之心可见一斑
顾:是呀!特别是最后一个题目的答案,也充分体现出了我校的实力!
梁:是啊,这样的办学条件,这样的办学规模让我们怎能不爱她,
顾:这也不由得让我们发出感慨:我爱我校,我爱我家!
◆第二篇章:爱校
顾:嗯!人家都说名师出高徒,能在名师的指导下学习是所有学子最大的幸福,哪怕能和名师见上一面也是一件很幸福的事。
梁:这么说我们是幸福的罗,因为在我们身边就有着响誉全国的名师。说到这我要问你一下,你知道他们是谁吗?
顾:你还真考住我了,对于他们我有听说过,但了解得不多
梁:那就让我给你介绍一下吧!(略)
顾:是啊,也就是那一刻,我自问,两年后的我能否在这样的环境中,接受名师的传教, 也就是那一刻,我告诉我自己,我要在这里读书,我要接受最好的教育!
梁:对!这里就是我们放飞梦想的地方!
顾:其实,在我们的身边还有许许多多温馨的画面感染着我们:请欣赏图片组合《潜移默化的爱》
梁:在我们身边,感人的故事时有发生,随处可见。大到董事长设立助学基金的大爱,小到老师、同学间点点滴滴的小爱,特别是我们这个新组建的班级,同学们应该有更多的感触
下面谁能来和大家分享一下自己的心情故事:(学生发言)
听了同学们的感言,我很感动,我感受到了你们心中的爱,听出了大家对班级和学校的爱,听着你们述说心声,在我脑海里我们共同走过的日子一幕幕闪过。我们从四面八方来到这里,正处青春期的你们个性十足,与我这个人称“杨光”的人组成了13班这个家,在湖南师大附中海口中学这个大家庭中谱写着我们共同的故事。
可以说在这个过程中我们是共同成长的,从一开始的杂乱无章到现在的井然有序,从一开始的陌生到现在的友爱,从一开始的一言不发到现在的活泼开朗,每一天的你们都在进步着。
在我们共同成长的日子里,让我感动的事很多很多,想必大家对上学期两堂英语课上的场面还记忆犹新,英语课上林书毅不说英语,一直疆持到下课,耽误了大家的下课时间,同学们都抱怨,后来找他聊了才知道他是不敢,以前从来不说,后来大家就鼓励他,刚好第二天我巡堂碰到英语老师又叫他回答问题,我在门口看着他点点头,他看看我,然后就说出了英语,而且声音还算大,我当既听到大家自发的热烈掌声,他再看看我笑了,当时我很感动,我知道这对于林书毅是一个很大的跨越,同时也体现了大家对他的支持和鼓励,也就是在那一刻我知道没有我们过不去的砍,最近在林书毅的周记中,他写来到学校的收获时就谈到他来这里收获时,他写到他来这里学会了和别人相处,他感受到了同学们和老师的热情和真诚,感受到了友情的可贵,他要珍藏这断美好的回忆。
其实,就像我们班级挂的纸鹤,上面写着每一个人的名字,在这里我们共同放飞梦想,共创美好未来,希望大家在今后的日子里,同舟共济,用我们的爱呵护我们的家,使她更具团队精神与合作意识,使她成为充满青春气息,更加有朝气的集体!大家说好不好!
●主持人
顾:这样的班风、校风,其乐融融,
梁:这样的宿舍、校园,温馨动人
顾:在这里,我们学习知识、增长见识
梁:在这里,我们快乐成长,学会如何做人
顾:这样的学校,这样的家园我们怎能不喜欢,怎能不热爱?!
梁:是啊!还记得本学期开学典礼上,韩美副市长对我校的教育理念、教学管理、办学条件、优秀师资、办学动力、学校特色、教育质量等方面都给予了充分的肯定,这是我们学校的荣誉,更是我们每一位在校学子的荣誉。
顾:一流的师资队伍、一流的教学设施、
梁:一流的育人环境、一流的办学质量,
梁:我为,我是名校的学子而骄傲,
顾:我为,我是名校的学子而自豪
合:我爱我校,我爱我家!
◆第三篇章:荣校
●主持人
顾:众所周知,2013年,胡玉萍老师辅导的周珊珊同学荣获第十五届“语文报杯”全国小学生作文大赛一等奖
为学校争得了荣誉
梁:其实,学校还有更多的老师、学生为学校争得了大奖。为学校的成绩增添了许多光彩。
顾:相信我们能尽力做最好的自己
梁:是的,爱校荣校不是只体现在做惊天动地的大事上,同时也体现在我们身边点点滴滴的小事,那通过今天的班会,同学们有什么收获呢?让我们也来听听他们的感想和心声,要怎样爱校、爱班
●学生讨论发言
●主持人
顾:对于这个主题,每个人的观点和思想也都不同
虽然我们会有自己不同的领悟,可无论多少,我们都要有所作为,
因为我们是城关小学的一员。
梁:是的,相信每个同学都有自己认为“荣校”的正确方式
那就请同学们按照这个标准来做最好的自己,以校为荣,为校争光!
●班主任发言 :下面我们有请我们的班主任杨光老师来说说他的感想:
首先代表六年级(3)班全体成员感谢校领导和各位老师来参加我们的主题班会,可以说我们这个小家是伴着你们的关爱和支持在成长着。
说到爱校爱校,并不是一个壮丽的口号,刚才大家都说到了从小事做起,从我做起,我觉得很实在。我们学校今年要申评“省一级学校”,这对于学校来说是件大事,对于我们自己来说更是一件大事,因为这里是我们共同放飞梦想的地方,校荣我荣、校耻我耻。
记得在我们班自制的家校联系本上我们都写下了“态度决定一切”的话语,我能深切的感受得到,你们在伴着这句话成长,也在身体历行的在实践着这句话,也就是这样一句话使我感受到:只有老师要求不到的,没有孩子们做不到的!
在这里我提议让我们大家携起手来,互帮互助,用爱呵护我们的家,用实际行动为这个我们放飞梦想的地方争光添彩,总归一句话:争做最好的自己!大家有没有信心!
好!我相信,今天你们以学校为荣,明天学校定会以你们为傲!!
◆合唱《手拉手》
●主持人
顾:四十分钟的时间很快就过去了,我们的主题班会也接近了尾声
梁:是啊,虽然主题班会结束了,可“爱校荣校”的故事将在这个美丽的校园继续上演
顾:我有个提议,最后就让我们以汉城奥运会主题歌《手拉手》结束我们今天的班会
表一下我们的决心,怎么样?
梁:好!让我们携起手来,共建美好校园,在这个放飞梦想的地方把爱校荣校的情怀尽情的表达。
顾:下面有请:王天栋、邓沛煜、符传德、周云雁四位同学为我们带来《手拉手》
◆结束班会
●主持人(大声,激昂)
顾:伴着激昂的歌声,我们不得不说再见了,
梁:下面,我们宣布:
顾:六年级(3)班“放飞梦想的地方”
梁:“我爱我校、我爱我家”主题班会
合:圆满结束!谢谢大家!
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