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浙江：宁波大学海洋学院2023年普通招考博士生招生实施方案
【 #考博# 导语】 考博频道从宁波大学海洋学院了解到,宁波大学海洋学院2023年普通招考博士生招生实施方案已发布,详情如下:
根据教育部和学校有关文件规定,本着“公平、公正、公开”和“择优录取”的原则,结合我院实际情况,特制定本方案。
一、报考条件
(一)拥护中国共产党的领导,具有正确的政治方向,热爱祖国,愿意为社会主义现代化建设服务,遵纪守法,品行端正。
(二)考生的学业水平必须符合下列条件之一:
1.硕士研究生毕业或已获硕士学位的人员;
2.应届硕士毕业生(最迟须在入学前毕业或取得硕士学位)。
(三)身心健康状况符合国家和我校规定的体检要求。
(四)有至少两名所报考学科专业领域内教授(或相当专业技术职称专家)的书面推荐意见。
(五)英语水平应达到以下条件之一:
1.CET-4≥430或CET-6≥425;
2.TOEFL≥80分或IELTS≥6(均指有效期内);
3.全国外语水平考试WSK(PETS5)考试合格;
4.在英语国家或地区获得学位并通过教育部认证。
(六)现役军人考生,按军队有关规定办理。
二、申请与审核程序
(一)考生申请
考生按当年度博士生招生简章中公布的信息,在2022年12月1日-2022年12月26日期间在我校博士生网上报名系统中进行报名。
网上报名完成后,考生需在2022年12月26日前向学院递交报考材料:
1.《宁波大学博士研究生报考登记表》(网报系统打印,须由考生本人签字,应届考生须所在学校院系所盖章,往届考生须所在工作单位同意并加盖单位公章或人事部门公章);
2.《宁波大学普通招考博士生申请表》(附件2);
3.拟攻读博士学位期间的研究计划书(3000字左右)(附件3);
4.各类考生需准备以下相关材料:
(1)硕士研究生毕业或已获硕士学位的考生,提供硕士毕业证书、学位证书复印件及《教育部学历证书电子注册备案表》(或《中国高等教育学历认证报告》)、学位认证报告(或学位证书查询结果),境外获得硕士学位考生需提供教育部留学服务中心学历认证证书复印件;
(2)应届硕士生,提供应届毕业生证明(附件4,学校研究生教育管理部门盖章)和《教育部学籍在线验证报告》;
5.本科毕业证书、学位证书复印件和《教育部学历证书电子注册备案表》;
6.有效二代居民身份证复印件(正反面须在同一页上);
7.硕士期间课程成绩单原件,并加盖学校研究生教育管理部门公章(若为复印件需加盖档案管理部门公章);
8.外语水平证明复印件;
9.已取得的科研成果(含公开发表的学术性论文、专利、专著、获奖证书等)复印件;
10.硕士学位论文和评议书(尚未完成硕士学位论文的应届毕业生可提供论文摘要和论文进展情况等);
11.至少两名所报考学科领域内教授(或相当专业技术职称专家)的书面推荐意见(附件5,推荐书须由推荐人所在单位盖章,由推荐人密封并在封口签字);
12.思想政治品德考核表(附件6);
13.报考非定向的考生须签订非定向报考书(附件7);
14.报考定向的考生须提供工作单位同意报考并同意脱产学习证明材料(附件8);
15.《宁波大学海洋学院博士研究生报考信息汇总表》(上交电子版即可)。
以上材料按照顺序排放,并于2022年12月26日前将电子版发送到邮箱dingyuhui@,纸质版交到或通过邮政EMS寄至学院(以邮戳日期为准)。
报考材料附件下载详见“ 宁波大学关于做好2023年普通招考博士研究生招生工作的通知 ”。
考生应对申请材料的真实性、完整性和有效性负责。未在规定时间内提交申请材料,或所提交的申请材料不符合要求的,视作自动放弃报名资格。
邮寄地址:浙江省宁波市北仑区梅山七星南路169号(宁波大学海洋学院)
收件人:丁老师
联系电话:0574-87600891
(二)资格审核
学院报考资格审查小组对考生资格及申请材料的完整性、真实性、有效性进行严格审查与把关。资格审核不通过者,不予进入材料审核环节。
(三)材料审核
专家工作组对考生提供的申请材料进行审核打分。材料审核成绩满分为100分,须加权计入总成绩。材料审核评分内容包括课程成绩、外语水平、科研成果(其中英文文章以online为准,中文文章以正式发表为准,成果认定期限为2019年1月至材料提交截止日),学位论文(应届生审核论文摘要)、拟攻读博士学位期间的研究计划书等方面。
(四)复试综合考核
招生学院根据招生计划和材料审核成绩,一般按不低于1:1.2(具体比例由学院在复试综合考核前确定后公布)的差额复试比例确定进入复试综合考核人员名单(生源不足的专业除外)。
复试综合考核包括专业基础考核(100分)、外语水平考核(100分)、综合面试考核(100分)、思想政治素质和品德考核(合格或不合格)。复试综合考核成绩按专业基础考核25%、外语水平考核20%、综合面试考核55%进行折算。
1.专业基础考核:采取笔试方式,考试科目为生物化学与分子生物学。专业基础考核成绩低于60分者不予录取。
2.外语水平考核:主要考核考生口语能力和专业英文文献阅读能力等。采取逐个面试的方式,考核时间不少于15分钟。
3.综合面试考核:侧重对考生的学科背景、专业素质、逻辑思维、创新能力、综合素质和发展潜力等方面进行考核。考生须向综合考核小组提交申请攻读博士学位的答辩报告,以PPT形式介绍个人研究经历等基本情况,详细陈述博士期间研究计划与设想,并回答专业基础知识和博士期间研究计划等方面的提问,原则上时间不少于20分钟。
4.思想政治素质和品德考核:学院思政考核小组主要考查考生的政治思想表现、学习工作态度、道德品质及考试诚信等方面。思想政治素质和品德考核不合格者不予录取。
三、体检
体检参照教育部、原卫生部、中国残联印发的《普通高等学校招生体检工作指导意见》(教学〔2003〕3号)要求,按照《教育部办公厅卫生部办公厅关于普通高等学校招生学生入学身体检查取消乙肝项目检测有关问题的通知》(教学厅〔2010〕2号)等文件的要求执行。复试后拟录取考生应到我校医院或其他二级甲等以上(含二级甲等)医院进行体格检查,具体体检时间另行通知。
四、录取
(一)根据考生的专业按总成绩(材料审核占50%,复试综合考核占50%)从高分到低分确定拟录取名单。若出现多名考生总成绩相同,则按照复试综合考核成绩从高分到低分录取。
(二)专业基础考核成绩或复试综合考核成绩低于60分者不予录取;体检、思想政治面试中有一项不合格者不予录取。
(三)若有拟录取考生放弃或者有追加名额,优先从已完成复试综合考核且考核合格的考生中按总成绩由高分到低分依次递补录取。
五、注意事项
(一)对不符合报考条件或弄虚作假者,不论何时,一经查实,即按有关规定取消报考资格、录取资格或学籍。
(二)学院水产专业招收非定向就业博士生和定向就业博士生,其中定向就业博士生不超过1人;生物学专业仅招收非定向就业博士生。录取为非定向就业的博士生,其人事档案、组织关系等须在入学前转入学校;录取为定向就业的博士生,应在被录取前与我校、用人单位分别签订定向就业协议书。
七、咨询及申诉渠道
学院信息公开网址:
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学院咨询电话:丁老师,0574-87600891
学院申诉电话:谢老师,0574-87609576
学院招生咨询群:535670433(QQ群)
附件: 宁波大学海洋学院博士研究生报考信息汇总表.xlsx
原文标题:海洋学院2023年普通招考博士生招生实施方案
文章来源:
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心理学考博哪些院校比较好？
一、北京地区:北京师范大学、北京大学
二、天津地区:是中国心理学尤其是社会心理学比较发达的地区。
1.南开大学:以社会心理学系为主。
2.天津师范大学:考上天津师范大学心理学专业的难度不逊于北师大。
3.天津大学(原北洋工学院):可以作为调剂学院考虑。
三、上海、广州:
1.华东师范大学:基础心理学较好。应用这块相对活,
2.上海交大:考心理学难度较高,每年招学生4人,其中三人报送。
3.上海师范大学:标准的以心理学史和发展教育心理学为主打优势,而且历史的积淀也比较深厚。推荐人群:想去上海、心理学底子较薄弱、英语水平不是特别优秀的。广州地区:
4.华南师大:在招收学生的时候不需要选择学科,直接按照一级学科报考,在复试的时候进行选择。
5.暨南大学:心理学在管理学院下,人力资源方向是很不错的,分数也很高
6.广州大学、深圳大学可以作为调剂大学来考虑。
四、西南地区:
1.西南大学(原西南师范大学):心理学是西南地区最好的;
2.重庆大学:应用心理学较好;
3.四川大学:是精神分析的策源地;
4.中南大学:湘雅医学院医学以医学心理学为主
除此之外,还有很多院校招收心理学专业,如华中师范大学,首都师范大学,南京师范大学,东北师范大学,山东师范大学,上海师范大学,陕西师范大学,浙江师范大学、武汉大学、中山大学、吉林大学、上海大学等也都是不错的选择。
考博想考心理学专业,有哪些学校可以选择呵
1 浙江大学心理与行为科学系是国务院学位委员会最早批准具有硕士学位和博士学位授予权的所在单位,也是心理学领域最早被批准的国家理科基础科学研究与教学人才培养基地之一,拥有心理学一级学科博士点和博士后流动站。
2 北京师范大学发展心理学博士点被国务院学位委员会北京市专家检查组誉为达到国际水平的博士点。
3 上海师范大学发展与教育心理学是学校重点建设的、富有师范特色的学科。该学科1980年建成硕士学位授予点,2003年获博士学位授予权。博士点学科带头人是教育科学学院院长卢家楣。该博士点有三个研究方向。
4。华南师范大学也有心理学博士点。
5。 陕西师范大学有基础心理学博士点
具体情况见学校博士招生简章,文理兼收的,相对数学容易点。
全国的心理学博士点,如下:
心理学
北京师范大学
【专业特色】心理学院是中国高校成立的第一个心理学院,是“国家理科基础科学研究与教学人才培养基地”和“全国人文社会科学重点研究基地”。拥有心理学博士后流动站和基础心理学、发展与教育心理学和应用心理学3个博士点。“发展与教育心理学”为全国重点学科。拥有教育部“认知科学与学习”重点实验室和“脑与认知科学网上合作研究中心”。
【招生特点】心理学院按照心理学一级学科统一招生,入学后进行宽口径培养,学生经过两年左右的学习,可分流到基础心理学、心理咨询与辅导、管理心理与人力资源3个专业方向。学院拓宽和加强学科基础教学、强化心理学研究方法训练、鼓励学生早期介入科研与社会实践。
【师资科研】全院有专职教师51人,其中教授20人,副教授16人,讲师15人,80%以上具有博士学位。学院中既有国际心理科学联盟副主席张厚粲教授、中国心理学会副理事长林崇德教授、著名认知心理学专家彭聃龄教授等老一辈著名学者,又有像舒华、董奇、申继亮等成果丰硕的中青年专家。心理学院承担了国家自然科学基金、全国教育科学规划等重点项目40余项,获得国家级和省部级科研和教学成果奖20余项。
【毕业去向】从近几年的情况看,毕业生中50%以上继续攻读硕士学位或出国留学,其余则在企事业单位、政府机关、综合医院、广告公司、市场研究等部门工作。
北京大学
【专业特色】北京大学是中国最早传播心理学的学府,早在1900年即开设心理学课程。1917年创立中国第一个心理学实验室,这是中国现代科学心理学的开端,是由著名教育家、北京大学校长蔡元培先生倡导的心理学系。生理心理学和基础心理学被教育部确立为重点学科。
【师资科研】该系近20年来发表SCI论文数居国内高校心理学系之首。截至2002年,有在职教学、科研人员31人,其中教授11人,副教授7人。该系拥有一级学科博士学位授予权,可授予心理学各专业理学或教育学学士、硕士、博士学位,同时设有心理学成人自学考试点,开设大专和专升本教育,还受理在职人员申请硕士、博士学位。每年招收约30余名本科生,25名硕士生,15名博士生。
【毕业去向】其本科毕业生85%以上继续在国内攻读研究生或进入国外著名大学深造。
中山大学
【专业特色】心理学系学生接受扎实的自然科学基础训练,掌握心理学的基本理论和广泛的心理学知识,掌握心理学基本研究方法,能够适应社会的各种实际需要,特别是心理辅导与咨询、组织行为与广告消费心理、工程心理学和神经心理康复等方面的工作。注重对学生进行英语、统计学、生理学和计算机编程与应用等方面的训练。
【招生特点】心理学系采用与国际接轨的教学模式,部分主干课程聘请境外教师授课,部分本科生、研究生主干课程用英文教材或采用全英文授课;实行导师制(从第一年开始每位学生都有一名学习导师,进入三年级部分学生将有科研导师)和科研成果代学分制,以鼓励学生开展各项科研创新活动,并鼓励学生跨系选修课程。
【师资科研】心理学系现有全职教师14名、兼职教师9名。实验室包括基础心理学实验室,认知、神经心理学实验室,心理生理学实验室,心理健康实验室。系里目前拥有专业书刊万余册以及42种心理学英文杂志。拥有应用心理学硕士点以及社会学博士点。
【毕业去向】本科毕业后,既适合从事心理健康教育、心理咨询与辅导、商业管理与策划以及各类学校与科研机构的教学与研究工作,也可继续攻读心理学及相关专业硕士、博士学位。心理学系2001年秋季开始招收各级学生,目前还没有毕业生。
浙江大学
【专业特色】该院是国家重点学科点所在单位、是国务院学位委员会最早批准具有硕士学位和博士学位授予权的所在单位, 是我国心理学领域唯一的国家级实验室(浙江大学工业心理学国家专业实验室)所在单位,是心理学领域最早被批准的国家理科基础科学研究与教学人才培养基地。心理学科还是浙江大学“211工程”的重点建设项目之一。自1998年以来心理系研究生招生规模已居全国心理系首位。
【师资科研】心理与行为科学学院现有教授12名,博士导师5人,副教授9名。高级职称的教师中10人具有博士学位,百分之九十以上曾出国深造。青年学术骨干中有9人进入学校百名跨世纪人才行列,3人进入浙江省“151人才工程”,1人被列入国家“百千万人才工程”。
近5年来学院承担国家级课题20余项,省部级项目40余项,国际合作课题20余项。在航空工程心理学领域中连续20年承担国防科研项目。在人机交互领域中连续10年承担863计划项目。
【毕业去向】毕业生主要面向高等院校、科研机构、政府部门、卫生部门、各类公司和重点中学。
武汉体育学院
【专业特色】运动人体科学与心理学系原名运动心理与保健康复系,始建于1989年。该专业主要从竞技运动心理和大众锻炼健康心理两个方面开展研究,将心理学的原理和竞技体育、大众健身锻炼相结合,充分体现了应用心理学的特色。
【招生特点】该系对拔尖人才或学有所长的学生,有博士、教授等直接指导,有针对性地选修校内外课程、参与国家2008年奥运科技攻关项目实践,以期造就体育高科技一流人才。本系还应用“双语”教学、专业外语、口语听力提高、公务员考试辅导、各专业方向技能培训等。给学生提供适合自己特点和主动发展的条件和环境。
【师资科研】现有专职教师40余人,其中教授9人,副教授27人。教师中获博士学位和在读博士学位16人;硕士和博士学历者占教师总数76%。为加强开放性办学,已聘有7名国际运动医学和运动心理学领域知名学者为兼职教授或客座教授。
该系拥有运动心理专业实验室和专业资料室,现有专业书籍万余册,中外文期刊66种,用于心理教学、研究的仪器设备100余台(套)。下设五个教研室和一所附属医院,并有一中心实验室。
【毕业生去向】其毕业生在体育教育、体育科研和全民健身等众多领域里,发挥着越来越重要的作用。近三年本系两专业毕业生考研录取率保持在25%-40%。毕业生一次性就业率保持在85%～96%。硕士研究生考博士研究生录取率保持在30%～60%。
首都师范大学
【专业特色】心理学系拥有“发展与教育心理学”博士点和“发展与教育心理学”、“基础心理学”两个硕士点。有认知心理学、情绪心理、心理统计与测量,以及发展与心理咨询四个研究方向。发展与教育心理学是教育科学学院心理学系的重点建设学科,也是北京市的重点建设学科。发展与教育心理学博士点始建于1983年,是我国设立学位点后首批批准的博士点之一。
【师资科研】心理学系现拥有专职教师18名,其中教授6名,副教授10名,讲师两名。教师中,具有博士学位的13名,在读博士两人。心理学系目前在研项目总数32项,其中国家自然科学基金项目1项,国家攀登计划项目二级课题2项,省部级课题项目29项。近年来出版专著、教材和译著29本,发表论文79篇(核心刊物以上41篇),国际会议发表论文12篇。
【毕业去向】本科毕业后,既适合从事心理健康教育、心理咨询与辅导、商业管理与策划以及各类学校与科研机构的教学与研究工作,也可继续攻读心理学及相关专业硕士、博士学位。
陕西师范大学
【专业特色】心理学系是教育部在西北地区成立最早且惟一一所培养心理学专门人才的教育科研基地。现设有基础心理学、教育史硕士学位点两个,研究方向有心理过程与个性、心理学基本理论、外国教育史、中国教育史。
【师资及科研】心理学系现有教授、副教授10人,6人具有博士学位,14人具有硕士学位。拥有西北地区较为齐全的心理学实验室和微机实验室,有300余台心理学实验仪器,32台微机和成套实验软件包,可供本科生、研究生教学科研之用。该系主持承担国家级、省部级科研项目21项,特别在空间认知、人因工程、发展与教育心理学等研究领域形成了具有特色的研究风格。获得省部级科研成果奖8项。
【毕业生去向】该系本科生就业率98.5%。
南京师范大学
【专业特色】教育科学学院应用心理学(本科)专业是学校的品牌特色专业。自2002年起应用心理学(本科)专业全面使用新课程方案。三大板块课程是心理教育与咨询课程板块、人力资源测评课程板块、广告与营销心理课程板块。现有基础心理学博士点和硕士点,以及教育与发展心理学硕士点。
【师资科研】该院现有教职工23人,其中教授6人、副教授10人、讲师3人、助教4人;博士生导师9人、硕士生导师7人;4人具有博士学位,2名在读博士研究生,11人具有硕士学位。在“九五”规划期间,全系共主持国家和省部级科研项目20余项,近20年来,全系在国内外发表学术论文580余篇,出版著作和教材80部。
【毕业去向】学生毕业后主要从事学校心理卫生咨询、心理健康教育和企业人力资源管理及市场营销、市场调查等工作。在全校各专业中,心理学系学生就业形势较好。
江西师范大学
【专业特色】江西师范大学心理学专业有“基础心理学”和“应用心理学”两个硕士点,“基础心理学”是江西省重点学科。该专业在本科教育上有厚基础(开设8门心理学基础课)、重应用(分别针对学生3个可能就业的方向设置了2-3门专业课程)和强实践(教学上确保1/3的时间用于实践或实验)的特点。
【师资科研】现有专任教师18人,教授6人,副教授6人,教师中具有博士学位的3人,35岁以下教师均获硕士以上学位。配备有现代化教学设备和手段,拥有中、外专业图书3.1万册,中外文期刊100余种。
【毕业去向】可作为各类学校心理学与心理健康教育的师资、心理辅导专业人员,可以在企、事业单位从事人力资源管理、广告与市场营销等方面的心理学应用工作。近年来,学生一次性就业率达87%,直升研究生比率达10%,学生受到用人单位的普遍好评。
华中师范大学
【专业特色】心理学系在儿童发展心理学、教育心理学、心理咨询与辅导、人力资源与管理、人格与社会心理学、心理学的理论与历史等领域取得相当突出的成就。主要培养有比较扎实的心理学基础,能够独立地开展研究和教学的心理学工作者。
【师资科研】全系有教授8位,具有博士学位的教师7位,有国外访问学者或博士后工作经历的教师9位,并且均为年富力强的中青年教师。该系共获国家级奖励1项,省部级奖励9项。重要著作奖5项,论文奖20项;教学奖4项。近年来,在国际国内学术刊物上发表论文106篇,出版学术著作13部。实验室共有固定资产80万元,其中计算机20台,设有多功能实验室(具备单向观察、音频与视频监视、多媒体演示功能)和生理实验室。实验室面积150平方米。中英文图书8万余册。
【毕业生去向】毕业生主要去向是高校、中小学、教育行政部门、科研机构、社会服务部门和企业。
华东师范大学
【专业特色】心理学系拥有两个博士点(基础心理学、发展与教育心理学)和3个硕士点(基础心理学、发展与教育心理学、应用心理学),1999年设立博士后流动站。2002年该系基础心理学学科点被批准为国家和上海市重点建设学科。
【师资科研】目前全系教职工近40人,其中教授12名,副教授8名,讲师9名;博士生导师7人。“九五”期间心理学系承担了19项省部级以上科研与基金项目,多项横向课题,经费300余万。心理学系下设四个教研室,一个基础实验室。1996年由国家教委确定为第四批“国家理科基础科学研究和教学人才培养基地”,1997年起面向全国招收基地班学生
【毕业去向】本科毕业生每年有30% 40%考取研究生,其他毕业生有的进入高校、中学、机关及研究机构从事心理学教学和科研。
上海师范大学
【专业特色】应用心理学专业根据市场对心理学专业人才的需求进行专业设置,应用心理学专业除了开设心理学基础专业课程,同时设有心理辅导与咨询、人力资源管理及市场营销三个专业方向。各个方向都根据专业的应用特点,设置与市场要求相符合的、实用性较强的课程。该系现有“应用心理”专业(本科)和“发展与教育心理”硕士点,是全国首批有权授予硕士学位的单位之一。
【师资科研】目前该专业有在编教师23名,其中具有高级职称的教师12名。其所属的教育科学学院拥有心理学科的专业中文图书20万册,外文图书2700册,中文专业期刊24种,外文期刊20种。心理学实验室和儿童心理实验室。
【毕业去向】应用心理专业的毕业生一部分活跃在诸如爱立信、沃尔玛等国际知名大公司及各大市场调研公司的研发部,从事心理咨询、人才测评、人力资源管理、市场调查与策划、市场营销等方面的工作;也有一部分进入各类学校从事教学、科研及咨询工作。
华南师范大学
【专业特色】心理学专业分两个方向,师范类心理学本科专业的主要培养目标是从事心理教育、咨询与辅导的教师;非师范类(人力资源管理与人才测评方向)的心理学本科专业的培养目标是人事、组织部门的管理人员或人事测评的专门人才。
【师资科研】该专业拥有心理学一级学科博士学位授予权、教育部人文社科重点研究基地(心理应用研究中心)、国家级重点学科(教育心理学)。另有一批广东省重点学科、一个重点实验室和一个重点建设资料室。
【毕业去向】近几年心理学专业的毕业生就业率均接近100%,主要服务于珠江三角洲的大中专院校,部分毕业生服务于公安、监狱、劳教、军队、公司企业等单位。
西南师范大学
【专业特色】从2004年开始,西南师范大学心理学院全日制本科将实施宽口径招生。具体办法如下:学制4年,按心理学一级学科招生(文理兼收);入学后,前两年统一学习心理学的基础课程和公共课,后两年根据人才市场需要和自己爱好确定专业,以打好基础和满足学生发挥个性特长的需要。本科各专业学生毕业后通过考试在本院可直接攻读硕士至博士学位研究生。该院目前设有心理学、应用心理学两个本科专业。特别要求:外语语种——英语,师范专业身高男1.60米以上、女1.50米以上。
【师资科研】学院现有教授8名,副教授5名,讲师4名,助教5名,政工和行政、教辅人员6名。学院有较为先进的重点学科实验室、本科教学实验室,拥有10多万册中外期刊、图书和音像资料。
学院目前拥有一个国家级重点学科——基础心理学,心理学一级学科博士学位授予权,一个心理学博士后科研流动站;具有基础心理学、发展与教育心理学、应用心理学等二级学科博士学位授予权,三个省部级重点学科及重点实验室,四个硕士点。
【毕业去向】心理学院每年大约30%左右的毕业生进入师专、中小学校从事教学或心理辅导工作。心理学(师范类)历年毕业生考研率约50%,就业率达100%。应有心理学(非师范类)该专业此前无毕业生。
山东师范大学
【专业特色】应用心理学专业在中小学生学习困难及其教育、学习策略、认知风格、后现代心理学思想等领域的教学和科研方面走在了全国前列。在教学中,该专业注重师生双向互动和学生实际动手能力的培养,注重提高学生分析和解决现实问题能力。
【师资科研】现有教授7人、副教授8人,博士生导师1名。获得博士学位者5人、在读博士3人。专业有山东省最大的心理学实验室。
【毕业去向】已毕业的两届本科生有三分之一以上考取硕士研究生,其余毕业生大都进入大学和中学任心理健康教育教师,或在企事业单位做人力资源管理与开发工作。
希望可以帮到你。
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