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甘肃联合大学公办还是民办
甘肃联合大学概况
甘肃联合大学是2001年经甘肃省政府决定,由原甘肃教育学院和原甘肃联合大学合并后,重新组建的一所集文、理、工、法、经济、艺术等多学科的省属公办全日制普通高等学校。在近半个世纪的办学过程中,学校积累了丰富的办学经验,聚集了一大批优秀的教学和管理人才,形成了适应市场需要的特色专业,先后为社会培养了25000多名本专科毕业生、教育管理干部、中小学教师等各类建设人才,为甘肃社会经济建设和教育事业发展做出了突出贡献。
甘肃联合大学地处兰州市城关区雁滩高新科技园区,现有在校本、专科学生7000多人;面向全国十个省(市)招生。学校设文学院等8个二级学院和2个直属教学系;设有应用型专科专业37个,教育类专科专业10个,普通本科专业9个,成人本科专业9个,分别涉及8个学科、12大类、25个专业类别。建有43个实验实训室(中心),49个稳定的校外实习、实训基地,全校教学科研用计算机952台,每百名学生13.86台,多媒体教室和语音室15个,座位数1140座,百名学生占有座位数16.59座。拥有教职工585人,其中专任教师364人;具有高级职称教师110人(教授17人,副教授93人),高级职称教师占专任教师的30.2%;具有博士研究生16人,硕士研究生142人,具有硕士以上学位的教师占专任教师的39%;教师队伍中双师素质教师180人。师资队伍结构完备,满足专业发展和教学的要求。我国知名教育家,原人民教育出版社副社长、副总编辑辛安亭先生曾任原甘肃教育学院第一任院长。知名教授、学者段子美、南国农、邹念鲁、郑麟翔、匡扶、吴文翰、沈庆华、张介平等曾在校执教;学校长期聘有多名外籍教师、专才和一批省内外知名学者、专家来校执教和从事科研工作。
学校以“教学带科研、科研促教学”,对外建立了较广泛的学术合作和交流,共承担省、厅级科研项目54项,学校科研项目68项,其他科研项目3项;获得省社科成果奖8项、省科技进步奖1项、敦煌文艺奖1项、省教育厅科技进步暨社科成果奖14项;6项科技成果通过了省科技厅的鉴定,其中3项达到国内领先水平,2项达到国内先进水平,1项达到国际先进水平;主编、参编教材60余部;发表论文1094篇,其中在SCI源期刊上发表论文30余篇,在国家级刊物上发表论文100余篇;取得科技成果发明专利7项。其中许多获奖成果和研究方向,均属我省重点研究课题和急需的实用技术,具有广泛的应用前景。学报文理两刊已被“中国期刊全文数据库”和“中国核心期刊(遴选)数据库”全文收录,成为“中国学术期刊综合评价数据库来源期刊”。据2006年《中国学术期刊综合引证报告》公布数据,我校学报在全国综合性大学学报学术影响力排名第72位。
学校高度重视学生能力培养,结合课程与专业特点,全面推行和实施“双(多)证书”制,加强职业资格证认定工作,加大实践教学力度,开展多种形式的职业技能培训。学校建有国家职业技能鉴定站。目前,10个专业开展了国家职业技能鉴定工作;其他专业的学生参加了相关行业的社会技能鉴定;我校学生在英语四、六级和A级考试及普通话水平测试、计算机等级考试中通过率持续增长。先后有数十名学生在国家和省级各类学科竞赛中获奖。
学校现占地面积达到528.34亩;已建成教学楼和学生公寓4万平方米,新校区11万平米的教学、实验楼和图书馆即将开工,届时使学校建筑面积达到158550平米;教学科研仪器设备4785台(件),价值2750万元(到2009年达到4000万元);图书馆藏书37.4万册(到2009年达到41万册),中外文期刊、报纸1000余种(份)。学校还建有主干传输速率为100Mbps,出口带宽为100Mbps的校园网络,初步实现了无纸化办公、校园网络电视播出、校园精品课程网络点播、教学课件共享数据库等大型网络服务功能。2006年我校正式加入下一代互联网研究与应用行列,成为省内高职高专院校第一个拥有IPv6实验室的学校。各项指标已达到教育部规定的本科办学条件。
经过近几年来不懈的努力,学校办学实力不断增强,社会效益明显扩大,2007年,顺利通过教育部高职高专人才培养工作水平评估,评估结论为良好。目前,学校正根据省上安排,为早日建成多科性普通本科大学而努力工作,迎接省上和教育部的升本评估。新的甘肃联合大学将会以更大的潜力和活力,充分利用学校的智力资源,为甘肃地方经济建设和社会发展服务。
兰州 海南有什么好点的大学
兰州:兰州大学 西北师范大学 兰州理工大学 甘肃工业大学
海南:海南大学 海南师范大学
其他的一概不予推荐...
我是文科生，今年考了383分，能否被甘肃联合大学录取。
甘肃联合大学 甘肃联合大学是于2001年8月经甘肃省政府批准,由原甘肃教育学院、甘肃联合大学进行实质性资源合并后,重新组建的一所集文、理、工、法、经济、艺术等多学科的普通高等院校。始建于1950年的甘肃教育学院(其前身为兰州工农速成中学教育进修班、甘肃师专)自1962年独立办学以来,为社会培养了大批本专科学生、中小学教师和教育管理干部;原甘肃联合大学是以应用型专科教育为主的省属综合性普通高等院校,办学方式灵活、专业设置紧密结合市场。两校从创建、发展到重新组建,经历了50多年教育实践历程,积累了丰富的办学经验,形成了适应市场需要的特色、优势专业,先后培养25000多名应用型本专科和其他各类建设人才,为社会经济建设和教育事业发展做出了积极贡献。
新的甘肃联合大学为落实学校“十五”教育发展规划、适应高等教育发展要求和加快西部人才资源开发,积极进行了学科整合和专业重组建设。新的甘肃联合大学正在按照省委、省政府确定的由"三个存在"向"三个为主" 转变的办学思路,努力实现由本科教育与专科教育同时存在向以本科教育为主、成人教育与普通教育同时存在向以普通教育为主、师范教育与非师范教育同时存在向以非师范教育为主的转变,力争在近几年内实现将新的甘肃联合大学建设成为多科性万人规模的普通本科大学的办学目标。甘肃联合大学500亩新校区,紧靠兰州市城关区北面滩400号(原甘肃教育学院校址),北临40里黄河风情线,南接千亩绿地公园,环境优美、风景怡人。牟家庄校区位于市中心,现为成人教育(继续教育)教学基地,两校区间开通公交专线车,信息畅通、社会联系方便。
学校现有教学楼、实验室、图书馆等教学设施建筑面积17多万平方米,10多万平方米的新教学区建设正在抓紧进行,固定资产将达到3亿多元;现有教学设备1900多万元。图书馆藏书36万余册,订阅中外文期刊、杂志600多种;在校本、专科学生7000多人;教职工561人,其中专任教师340人,教授、副教授 86人,博士、硕士70余人,硕士生导师2人。学校长期聘请多名外籍教师、专才和一批省内外知名的学者、教授来校任教和从事科研工作。
学校通过学科建设、专业重组和校内教育管理体制改革,成立了文学院、外语学院、数学与信息学院、理工学院、经济与管理学院、艺术学院、教育学 院(继续教育学院)等7个二级学院、2个直属教学单位和现代教育技术中心。经管学院于2001年8月被中国管理科学院首批命名为28所中国企业管理科学案例库“案例教学实验基地”之一;现代教育技术中心和理工学院化学实验室被评定为省内“高校基础课合格实验室”。学校重组、改造后的40个专业已通过省级专家组评估验收。
该校学生在"CCTV"全国大学生英语口语演讲比赛中,多次在甘肃赛区名列前茅并进入全国总决赛,荣获专业组二等奖。在连续两届金城大专辩论赛中活得第三名。学校通过多种途径引进高学历人才和富有实践经验的专业技术人才充实教学科研队伍,全面提升新的甘肃联合大学的教育、教学和科研水平,为甘肃地方经济和社会发展做出更大的贡献。
下面是2008年的最新的学校简介:
甘肃联合大学是2001年7月由原甘肃教育学院、原甘肃联合大学合并组建的一所集文、理、工、法、经济、艺术、教育等学科的省属普通高等专科学校。学校地处兰州市城关区雁滩黄河之滨。
原甘肃教育学院是由先后创建于1950年、1956年的兰州工农速成中学暨甘肃师范专科学校改建而成的一所师范类成人本科院校,已有50多年高等师范教育的历史。1965年开始招收四年制普通师范本科生。先后举办了汉语言文学教育、数学教育、英语教育、教育行政管理、化学教育、政治教育、物理教育、体育教育、美术教育等9个本科专业,专业设置涵盖基础教育的所有学科。原甘肃联合大学是以应用型专业教育和师范类专业教育为主的普通高等专科学校,专业涉及教育学、工学、经济学、管理学等学科。
两校合并实现了原两校高等教育资源的优化组合,完整保留了原甘肃教育学院的教育、教学、师资资源和师范类专业,与原甘肃联合大学的师范类专业、应用型专业共同形成了新的甘肃联合大学的办学优势。办学主体在原甘肃教育学院本科基础上运行。学校设置了文学院、外语学院、数学与信息学院、理工学院、经济与管理学院、艺术学院、化工学院、教育学院(继续教育学院)、体育系、思想政治教学部(政法系)10个院(系)和信息技术中心等直属教学单位,并设有大学生心理研究室、大学生就业工作研究室、高等教育研究所、地方文化研究所、地方经济研究所等科研机构。学校现占地面积528.34亩,校舍面积265615平方米,固定资产总值4.2亿元,各类教学科研仪器设备总值4310.5万元。建有43个实验室,15个多媒体教室和语音室。图书馆藏书53.22万册,期刊合订本1.9万余册,现订中文期刊、报纸1000余种(份)。建有主干传输速率和出口带宽均为100Mbps、具备532个信息点的校园网络,基本具备校园网络电视播出、校园精品课程网络点播、教务教学管理平台、网络辅助教学平台、科技文献共享平台等大型网络服务功能。2006年我校正式加入下一代互联网研究与应用行列,成为省内专科院校第一个拥有IPv6实验室的学校。学校运动场(馆)总面积36173.79平方米,各类体育设施完备。
经过 “十五”期间的发展,学校在提高完善师范教育的基础上,形成了较为完备的为第三产业特别是现代服务业培养应用型人才的专业群。现有教育类专科专业10个,应用型专科专业37个,成人本科专业9个。从2002年开始,学校充分利用和发挥50多年积淀的本科教育资源优势,与省内其他高校合作举办普通本科教育,先后开办了英语、计算机科学与技术、应用化学、国际经济与贸易、信息与计算机科学、汉语言文学、自动化、会计学、广告学等9个普通本科专业。
学校以学科建设为核心,以专业建设为重点,以建设万人规模应用型普通本科大学为目标,着力进行教师结构的调整与学历(学位)培养,拥有一支教学和科研能力较强、由青年教师担当重任、能够适应学校发展定位、满足人才培养需要、具有良好发展潜力的师资队伍。现有教职工626人,其中专任教师435人,有硕士生导师3人,享受国务院政府特殊津贴专家2人;高级职称人员152人,其中教授、副教授148人,占专任教师的34%。专任教师中博士、硕士研究生170人,占专任教师总数的39.1%;双师型教师180人,占专任教师总数的41.3%。教师来源于69所高校,学缘结构合理。
学校办有文理两刊学报,是全省办有文理两刊学报的四所高校之一,在学术界有较广泛的影响。文理两刊均已被“中国期刊全文数据库”和“中国核心期刊(遴选)数据库”全文收录,成为“中国学术期刊综合评价数据库来源期刊”。根据权威数据,我校学报在全国高校综合类学报学术影响力排名中名列第72位。
学校立足甘肃,面向陕西、新疆、内蒙古、青海、河南、河北、宁夏、四川等九省区招生,现有普通全日制在校生8000余人。 学校在珠江三角洲、长江三角洲、环渤海经济区及我省的天水、兰州等地建有49个校外实习实训基地,为毕业生就业提供了便利条件。
你的分数应该还是没问题的,把它放在第一志愿!!!!!!!!
请注意请注意请注意:::::::::::
甘肃联合大学专业
文学院的新闻专业、中文专业、旅游与酒店管理专业
外语学院的英语教育、应用英语(旅游方向)、(商务方向)
这些都是文科类不错的专业
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