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贵州大学全国排名多少位?
2023年贵州大学全国排名87名。
贵州大学(Guizhou University),简称“贵大”,位于贵州省贵阳市,是教育部与贵州省人民政府“以部为主、部省合建”高校,是国家“双一流”建设高校、211工程重点建设高校、“一省一校”重点建设高校,入选国家“2011计划”、“111计划”。
中国政府奖学金来华留学生接收院校、孔子学院奖学金院校、全国深化创新创业教育改革示范高校、教育部“三全育人”综合改革试点单位、中西部高校联盟成员、国家大学生文化素质教育基地、教育部来华留学示范基地、教育部教育援外基地。
科技部国际科技合作基地、卓越法律人才教育培养计划、卓越农林人才教育培养计划、卓越工程师教育培养计划、教育部“中西部高校综合实力提升工程”并成为教育部在西部地区重点建设的14所高水平大学之一。
据2023年3月学校官网显示,学校占地面积4637.61亩,另有教学实验农场1181.26亩;设39个学院;有博士后科研流动站8个,世界一流建设学科1个、国家级重点学科1个、一级学科博士学位授权点19个、专业博士学位授权点1个。
学科建设
据2023年3月学校官网显示,学校有博士后科研流动站8个,世界一流建设学科1个、国家级重点学科1个、部省合建高校服务地方特色产业学科群2个、国内一流建设学科9个。
区域一流建设学科7个;ESI全球前1%学科6个;一级学科博士学位授权点19个、专业博士学位授权点1个、一级学科硕士学位授权点52个、专业硕士学位授权点24个。
贵州大学最新全国排名
2023年贵州大学在软科版中排名第109名,在校友会版中排名第87名。
根据学校官网得知2023年贵州大学在软科版中排名第109名,在校友会版中排名第87名。贵州大学创建于1902年,历经贵州大学堂、省立贵州大学、国立贵州农工学院、国立贵州大学等时期,1950年10月定名为贵州大学。
贵州大学校训是明德至善、博学笃行。校训体现了百年贵大追求真理、崇尚完美并且强调博学和实干,为国家民族不遗余力的精神底蕴。它和60余年前国立贵州大学的创始人确立的国立贵州大学校训“坚毅笃实”有着清晰的传承关系,又结合了时代赋予当今贵州大学的新要求,承先启后,继往开来。
贵州大学的优势如下:
1、悠久的历史和发展
贵州大学的前身可以追溯到1902年,当时成立的贵州高等学堂为该校的起源。经过多次合并和发展,贵州大学于1978年正式成立,成为贵州省最早建立的本科高校之一。随着时间的推移,贵州大学逐步发展成为一所综合性大学,涵盖了理、工、农、医、文、法、教育、经济、管理和艺术等学科领域。
2、学科优势和研究成果
贵州大学在多个学科领域都具有突出的优势。该校在工程、化学、农业、地质学和生态学等领域处于国内领先地位。同时,贵州大学还拥有一批国家级和省级重点实验室,为科学研究提供了强大的支持。
3、国际交流与合作:贵州大学重视国际交流与合作,积极推进与世界各地高校和研究机构的合作项目。学校与美国、英国、澳大利亚、加拿大、日本、韩国等多个国家的高校建立了合作关系,开展学生交流、教师互访和联合研究项目。
4、优质的教育资源和学生支持:贵州大学致力于提供优质的教育资源和学生支持。学校拥有一支高水平的教师队伍,其中包括一批享受国家和省级学术荣誉的知名教授。此外,贵州大学还设有丰富多样的学生组织和社团活动,为学生提供广阔的发展平台和丰富的校园生活。
贵州大学全国最新排名
2023贵州大学全国最新排名第87名。
贵州大学(英语:Guizhou University,缩写:GZU),简称贵大,创建于1902年,为国家“211工程”大学,国家世界一流学科建设高校,教育部、贵州省人民政府“部省合建”高校。学校法定住所为贵州省贵阳市花溪区花溪大道南段2708号,设有西校区、东校区、南校区。
贵州大学创建于1902年,历经贵州大学堂、省立贵州大学、国立贵州农工学院、国立贵州大学等时期,1950年10月定名为贵州大学,1951年11月毛泽东主席亲笔题写“贵州大学”校名。
1997年与贵州农学院、贵州艺术高等专科学校、贵州省农业管理干部学院合并,2004年与贵州工业大学合并,2005年成为国家“211工程”大学,2017年入选国家一流学科建设高校。2018年成为教育部与贵州省人民政府部省合建高校。
贵州大学专业如下:
1、材料科学与工程
本专业培养具备金属材料科学与工程等方面知识,具有扎实的理论基础及人文情怀,又有较强的工程实践和创新能力,能在金属材料及其复合材料制备、成型、热处理等领域从事科学研究、技术开发、工艺和设备设计、生产及经营管理等方面工作的工程技术人才。
2、农林经济管理
本专业培养具备系统的管理科学和经济科学的基础理论和相关的农(林)业科学基础知识,掌握农(林)业经济管理的基本方法和技能,能在各类农(林)业企业、教育科研单位和各级政府部门从事经营管理、市场营销、金融财会以及农场管理等方面工作的高级专门人才。
3、汉语言文学
培养目标:本专业培养具备扎实的汉语言文学基础和良好的人文素养,熟悉汉语及中国文学 的基础知识,具有较强的审美能力和中文表达能力,具有初步的语言文学研究能力,同时具有一 定的跨文化交流能力。
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