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首都心理师范大学排名多少 中国心理学大学排名

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心理学专业大学排名

心理学专业大学排名介绍如下:

全国心理学专业高校排行榜

在最新公布的心理学大学排名中,心理学专业最好的排名第一的大学是北京师范大学,北京大学排名第二,华东师范大学心理学专业在全国排名第三。

全国排名    地区排名    学校名称    办学层次

1    1    北京师范大学    世界一流学科

2    2    北京大学    世界知名高水平学科

2    1    华东师范大学    世界知名高水平学科

4    1    华南师范大学    世界高水平学科

5    1    西南大学    世界高水平学科

6    1    华中师范大学    中国一流学科

6    1    南京师范大学    中国一流学科

6    1    陕西师范大学    中国一流学科

6    2    上海师范大学    中国一流学科

6    1    天津师范大学    中国一流学科

6    1    浙江大学    中国一流学科

12    1    东北师范大学    中国高水平学科

12    1    福建师范大学    中国高水平学科

12    1    贵州师范大学    中国高水平学科

12    2    杭州师范大学    中国高水平学科

12    1    河南大学    中国高水平学科

12    1    湖南师范大学    中国高水平学科

12    2    空军军医大学    中国高水平学科

12    1    辽宁师范大学    中国高水平学科

12    1    内蒙古师范大学    中国高水平学科

12    1    山东师范大学    中国高水平学科

12    3    上海体育学院    中国高水平学科

12    2    深圳大学    中国高水平学科

12    3    首都师范大学    中国高水平学科

12    1    西北师范大学    中国高水平学科

12    2    浙江师范大学    中国高水平学科。

心理学的就业方向

第一,普通高校,这是心理学研究生毕业以后的主要去向。近年来高校对于学生的心理健康问题越来越重视,纷纷开设心理学的公共课,心理学硕士担任起高校心理公共课的老师。这无疑扩大了心理学研究生的就业面。对于心理学硕士来说最好的就业方向之一是进入心理学系和教育系成为一名心理学老师。

第二,公务员。招心理学研究生作公务员的一般是公安系统、教育行政部门:公安局、劳教所、监狱、边检站等都是可能的去处。

第三,企业。心理学研究生去企业主要从事猎头(人才中介)人才测评机构等、企业咨询和人力资源管理、策划设计公司。心理学研究生和人力资源管理专业的学生不同,心理学学生倡导人性化的管理,与人力资源管理的学生有所互补。

心理学专业大学排名

心理学专业比较好的大学:

1、北京大学

2、北京师范大学

3、华南师范大学

4、华东师范大学

5、西南大学

6、天津师范大学

7、南京师范大学

8、浙江大学

9、华中师范大学

10、陕西师范大学

11、首都师范大学

12、辽宁师范大学

13、上海师范大学

14、山东师范大学

15、第四军医大学

16、东北师范大学

17、浙江师范大学

18、江西师范大学

19、中南大学

20、湖南师范大学

21、中山大学

22、苏州大学

23、福建师范大学

24、深圳大学

25、西北师范大学

26、内蒙古师范大学

27、杭州师范大学

28、河南大学

29、贵州师范大学

30、广州大学

31、清华大学

32、北京体育大学

33、河北师范大学

34、吉林大学

35、安徽医科大学

36、曲阜师范大学

以上内容参考:

百度百科-全国高等学校名单

专业老师在线权威答疑

中国心理学大学排名

中国心理学大学排名是北京大学(排名第1)、北京师范大学(排名第2)、华南师范大学(排名第3)、华东师范大学(排名第4)、西南大学(排名第5)。

资料扩展:

心理学是一门普通高等学校本科专业,属心理学类专业,基本修业年限为四年,授予理学、教育学学士学位。心理学专业最早可追随到1900年北京大学开设的心理学本科教育。

心理学专业培养具有科学精神、社会责任感、人文素养及健全的身心素质,系统掌握心理学基本知识、理论与技能,

具有良好的职业道德,遵守心理学职业伦理规范,具备从事心理学理论研究以及能够运用心理学理论和规律指导社会心理服务的心理学专业人才

心理学专业培养具有科学精神、人文素养和社会责任感,具备基本的心理学理论和专业知识,了解基本研究方法﹔基本掌握一门外语,能在指导下阅读外文专业文献;

具备基本的专业写作和交流能力;能在指导下开展研究和应用工作,能胜任有关心理学的初级培训、教学工作的高素质专门人才

课程体系是人才培养模式的载体,课程体系构建是高等学校的办学自主权,也是体现学校办学特色的基础。各高校可结合各自的人才培养目标和培养规格,

依据学生知识、素质、能力的形成规律和学科的内在逻辑顺序,构建体现学科优势、方向特色或地域特色,能够满足学生未来多样化发展需要的课程体系。

心理学专业课程学分占总学分的50%左右,其中学科基础课程及专业类课程约占总学分的30%左右。课程的具体名称、教学内容、教学要求及相应的学时、学分等教学安排,由各高校自主确定,同时设置体现学校、地域或者行业特色的相关选修课程。

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