今天，东南网小编为大家带来了气象类大学有哪些 气象专业学校的排名，希望能帮助到广大考生和家长，一起来看看吧！
气象专业学校的排名
其他信息:
开设气象类专业的院校主要有:南京信息工程大学、成都信息工程大学、南京大学、中山大学、中国农业大学、兰州大学、沈阳农业大学、广西大学、中国民航大学、中国海洋大学。
气象类专业主要包括:大气科学技术、大气探测技术、应用气象技术、应用气象技术、雷电防护技术。
大气科学技术专业注重培养具有扎实的大气科学基本理论、基本知识和基本技能,能够从事大气物理、大气环境、大气探测、气象学、气候学、天气预报、应用气象等科研、教学、科技开发工作的高级专门人才。学生在校时将受到科学思维及与科学实验(包括野外实习和室内实验)方面的训练,具有进行大学科学基础研究或应用研究、进行理论分析、数据处理和计算机应用的基本技能,具有较强的知识更新能力和适应能力。
大气探测技术专业培养德、智、体、美全面发展,具有良好职业道德和人文素养,掌握大气探测原理与方法、新型自动气象站原理与应用、气象数据质量控制、天气学原理、天气雷达应用、气象装备保障基本知识,具备地面气象观测、高空气象探测、气象仪器维护与维修能力,从事综合气象观测业务、气象装备保障等工作的高素质技术技能人才。
应用气象技术专业培养德、智、体、美全面发展,具有良好职业道德和人文素养,掌握气象学、农业气象学、应用气象学基本知识,具备气象预报解读、综合气象观测、公共气象服务能力,从事地面气象观测、农业气象观测、公共气象服务等工作的高素质技术技能人才。
雷电防护技术专业培养德、智、体、美全面发展,具有良好职业道德和人文素养,掌握雷电学、防雷工程设计与施工、检测、图审及评估评价基本知识,具备防雷工程勘测、设计及施工、防雷装置检测与验收、雷击灾害评价能力,从事气象、安防等防雷工作的高素质技术技能人才。
材料补充: 气象学专业要求的知识能力: 1、掌握系统的数学、物理、化学、计算机等方面的基本原理、基本知识。 2、具有扎实的应用气象学和相关学科的基础知识和基本技能;掌握遥感数据处理与应用技术、资源环境评价方法,具有理论联系实际,综合分析问题、解决问题的能力,能熟练地运用计算机开发应用气象及相关学科的应用软件。 3、了解相近专业如生态学、环境科学的一般原理和知识。 4、熟悉我国气象业务、环境保护、资源利用等方面的方针、政策和法规,以及气象现代化与国民经济可持续发展战略的关系。 5、了解应用气象专业与经济可持续发展等方面的理论前沿、应用前景和最新发展动态。 6、掌握资料查询、文献检索及运用现代信息技术获取最新参考文献的基本方法;具有一定的实验设计,创造实验条件,归纳整理和分析实验结果,撰写论文,以及参与学术交流的能力。
气象专业学校的排名
其他信息:
开设气象类专业的院校主要有:南京信息工程大学、成都信息工程大学、南京大学、中山大学、中国农业大学、兰州大学、沈阳农业大学、广西大学、中国民航大学、中国海洋大学。
气象类专业主要包括:大气科学技术、大气探测技术、应用气象技术、应用气象技术、雷电防护技术。
大气科学技术专业注重培养具有扎实的大气科学基本理论、基本知识和基本技能,能够从事大气物理、大气环境、大气探测、气象学、气候学、天气预报、应用气象等科研、教学、科技开发工作的高级专门人才。学生在校时将受到科学思维及与科学实验(包括野外实习和室内实验)方面的训练,具有进行大学科学基础研究或应用研究、进行理论分析、数据处理和计算机应用的基本技能,具有较强的知识更新能力和适应能力。
大气探测技术专业培养德、智、体、美全面发展,具有良好职业道德和人文素养,掌握大气探测原理与方法、新型自动气象站原理与应用、气象数据质量控制、天气学原理、天气雷达应用、气象装备保障基本知识,具备地面气象观测、高空气象探测、气象仪器维护与维修能力,从事综合气象观测业务、气象装备保障等工作的高素质技术技能人才。
应用气象技术专业培养德、智、体、美全面发展,具有良好职业道德和人文素养,掌握气象学、农业气象学、应用气象学基本知识,具备气象预报解读、综合气象观测、公共气象服务能力,从事地面气象观测、农业气象观测、公共气象服务等工作的高素质技术技能人才。
雷电防护技术专业培养德、智、体、美全面发展,具有良好职业道德和人文素养,掌握雷电学、防雷工程设计与施工、检测、图审及评估评价基本知识,具备防雷工程勘测、设计及施工、防雷装置检测与验收、雷击灾害评价能力,从事气象、安防等防雷工作的高素质技术技能人才。
材料补充: 气象学专业要求的知识能力: 1、掌握系统的数学、物理、化学、计算机等方面的基本原理、基本知识。 2、具有扎实的应用气象学和相关学科的基础知识和基本技能;掌握遥感数据处理与应用技术、资源环境评价方法,具有理论联系实际,综合分析问题、解决问题的能力,能熟练地运用计算机开发应用气象及相关学科的应用软件。 3、了解相近专业如生态学、环境科学的一般原理和知识。 4、熟悉我国气象业务、环境保护、资源利用等方面的方针、政策和法规,以及气象现代化与国民经济可持续发展战略的关系。 5、了解应用气象专业与经济可持续发展等方面的理论前沿、应用前景和最新发展动态。 6、掌握资料查询、文献检索及运用现代信息技术获取最新参考文献的基本方法;具有一定的实验设计,创造实验条件,归纳整理和分析实验结果,撰写论文,以及参与学术交流的能力。
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