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高考复习:在不自律面前任何神方法都显苍白 高考复习总是找不到切入点,这是病,得治

高考复习:在不自律面前任何神方法都显苍白

高考复习:在不自律面前任何神方法都显苍白

  我们的文章里很少发那些所谓用来解题的“神方法”,或者像那些如何短期内突破的技巧,甚至是状元的建议都很少发,只是偶尔给一些优秀的学生一些学习和考试方面的建议。当然在这样的一个年代,越是“神方法”越是受到众多考生的欢迎。

  可从现实上来看,又有多少学生真正能用上的,特别是对那些没有自学能力,甚至连自律都很困难的考生来讲,这些仅仅是“华而不实”的内容,相反更让他们坚信会有一种更加神奇的办法能让自己成绩快速提升。众多的学生一直苦苦寻找,苦苦等待,甚至在不自律中等待,到头来等来什么可想而知。

  孩子,当你对自己诚实的时候,世界上就没有人能欺骗得了你。

  有这样的一篇作文材料:

  一只猴子在上帝面前哭诉,说不想做一只猴子,想变成一个人。上帝问它想好了没有,它立刻作坚定的回答,想好了。上帝笑了笑,随后叫来两个天使,让天使把猴子身上的毛先拔掉,天使才拔了几根,它就痛得嗷嗷叫,它受不了,坚持不下去了,赶紧向上帝求饶,不想自己变成人,还做一只猴子吧。

  通过这则材料,不难看出,很多人想取得收获,但是吃不了那个苦,也坚持不下去。现实中,有多少考生在复习阶段手里离不开手机,甚至没日没夜的上网聊天,偶尔想到自己的成绩,觉得真的要改变了,可是三分钟热度,很难坚持下去。很多学生没有体系,没有思考和坚持,看到微信里或者其它网上关于提升成绩的神方法眼睛一亮,赶紧下载、收藏,甚至很少有拿过去实践一下到底看灵不灵的,很多人都懒得这样去做。

  很多时候,对手也许并不强大,很多人往往都是输给了自己。懒惰、拖延、没有坚持的习惯、眼高手低、无视时光在流失、把握不住机会、偏激、幻想、爱找客观因素。。。。。。尽管有的人家庭很好,或者拥有很好的资源,那么正是以上的那些不足,给你很大的阻碍,导致你错过了很多机会,俗话说,过错不可怕,可拍的是错过。错过的原因不是因为时间流逝的快,也不是因为机会本来就不多,而是你自己的不自律。

  一个社会处于转型阶段需要很长的时间来过渡,例如说中国从奴隶社会到封建社会,经历春秋战国漫长的时间,从封建社会到社会主义社会过渡又用了上百年,在过渡的过程中有无数的先驱者,他们思考、探索、经历了流血牺牲。改变是需要代价的,包括现在,国家很多变革,领导人都抱着“断腕”、“割肉”的想法,要不就很难进步。那么对于很多所谓的“学渣”来讲,要想变成所谓的“学霸”,仅仅是三分钟热度,或者是从那地方弄来所谓的“神技巧、神方法”就能达到改变的目的?可想而知,改变需要痛定思痛,要想改变彻底,需要信念、坚持、执着和舍弃的支撑。

  离2015年还有四个月的时间,我们需要清醒,需要务实,仅仅是靠幻想某种技巧和方法是靠不住的,不如踏踏实实的努力,取得扎扎实实的进步,前提是从自律开始,如果不自律,任何“神方法”对你来说都可能是苍白的。也许有一些人不相信这些,但是现实中,你试验不起,因为要发出高考[微博]失败这么惨痛的代价。

  放下姿态,学会自律,不断的坚持下去,在实际行动中寻找适合自己的方法吧。

高考复习总是找不到切入点,这是病,得治!

高考复习高考总是复习不到找不到切入点这是得治

  有那么一些高三的同学,在学校跟着老师复习时还好,但是千万别遇上自习课或者放学后老师没有布置作业,为什么?因为没有人带领、安排,有一些同学就不知道应该从哪里开始复习了。想从语文开始,可是又惦记着数学,还担心着英语……想把所有科目照顾到又不太现实,在纠结中时间过去了……

  这是病!虽然偶尔发作,但是一旦发作就会产生很严重的影响,所以刻不容缓!

  但是距离高考还有不足三个月,想要将病治的尽善尽美可能很困难,如果可以帮助到在高三复习中遇到上述症状的同学,便是极好的。

  但丑话说在前头,专业医生尚有不能医治的疑难杂症,更何况一个编辑了!所以,对了您的证,您就尝试尝试,有效咱大家都舒心了;您的症状不在这个范围内,您也可以收藏一下,就像有些中药不对症也吃不坏!

  下面就来说说怎么治!

  典型病症:“这么多科怎么复习”

  易得人群:中等生群体

  病症热点:没有特别突出的科目,也没有特别差的科目,单拿出每一科的成绩可能不太理想,但是所有科目加起来的分数还是有希望的。这类学生复习时最大的障碍是想要照顾到所有科目,但是心有余而时间不允许,可是又放不下,看着这科想那科,很多时间浪费在纠结中;再偶尔犯个懒什么的,复习的结果一定好不到哪去。

  治病药方:掌握好节奏跟着感觉走

  要想照顾到所有科目就必须有个合理的规划,或者找到复习的节奏,能够让自己复习一科,专注一科,复习的效率高,心里也不用惦记这个惦记那个,都有机会,一科一科按顺序来。可以一天一科或者两科,在校复习较多的科目可以推后,大家机会均等,还有什么好纠结的。

  典型病症:“我一看见它就烦”

  易得人群:偏科群体

  病症特点:俗话说“牙疼不是病,疼起来真要命!”偏科和牙疼就很类似,说是大病却不要紧,说不要紧疼起来总是致命。有些同学大多数科目挺好,可某一科或者某几科较差,花太多时间会影响其他科目复习,不花时间在考试时,偶尔发病成绩便很受影响。迫不得已,有的学生选择放弃某科实为不妥。

  治病药方:过两遍筛子抓重点

  科目优秀的一定要保持,对待偏科的科目,例如语文的阅读差,作文差;英语的完形填空差等等,筛出核心问题,列出复习提升计划是关键,前提要在保证其他科目不受影响的前提下,合理安排时间。

  自身病症:“我一到关键时刻就掉链子”

  易得人群:成绩良好群体

  病症特点:成绩良好,但每次考试成绩出来都不是十分理想。在冲刺阶段,总感觉肌肉拉伤,使力却有种无力感,经常出问题在意料之外的地方,防不胜防。

  治病药方:发现美的眼睛

  题海战术不适合任何学生,只有抓住适合自己的部分,才能提升自己。同样一张试卷,将班里前十名的同学的卷子放在一起,例如数学卷子,每道题做对比,便会发现,一道几何题,A可能方法比自己简单,B版面比自己整齐,C的步骤逻辑清楚。快速发现自己的不足,方能全力以赴。

  病症总结:

  1、面对众多学生,老师无法兼顾,得不到老师的全力传授。

  2、试卷太多,在题海中迷失自己,无用功太多反而容易坏事。

  3、试卷不够精良,部分教育落后省份学校与书商有利益关系,学生试卷满天飞却精良不多。

  4、苦心学习而不知如何用心学习,找不到方法,压力过大。

  针对以上总结的四大病症,小编再给出一剂良方,效果试了就知道!

  每个人都会面对不同的问题,没有一劳永逸的方法,只有不断地针对自己的问题不断地解决、分析、总结,才能让问题越来越少。人无完人,你觉得自己问题多,可能还有比你问题更多的,大家的问题其实都差不多,不必过分在乎,太在乎问题,你就输了。

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