2016高考复习：高中历史必看标志性事件总结
2016高考复习：高中历史必看标志性事件总结
高中历史需要记忆的知识点很多，怎样快速有效地记住高中历史书中的事件呢?不妨以各阶段历史标志性的事件为节点，上下串联，延伸记忆。以下是学习啦小编为大家整理的高中历史重要的标志性事件汇编，欢迎大家参考和学习。
奴隶社会的发展史
1、夏(统一的奴隶制国家建立)
(前21世纪——前16世纪)2、商(奴隶制社会的发展时期)
(前16世纪——前11世纪)3、西周(奴隶制社会的鼎盛时期)
(前11世纪——前8世纪即公元前771年)4、东周(奴隶制社会的衰落时期)①春秋时期(奴隶制社会的瓦解时期)
(前770年——前476年)②战国时期(封建社会的形成时期)
(前475年——前221年)
封建社会的历史沿革
1、秦汉时期(统一的多民族的封建社会形成时期)(前221年——公元220年魏取代东汉)2、三国两晋南北朝时期
(大分裂时期也是民族大融合时期)
(公元220年魏国建立——589年隋朝建立)3、隋唐时期(封建社会的鼎盛时期)
(589年——907年)4、五代十国时期(大分裂时期)
(907年唐灭——960年北宋建立)5、辽宋夏金元时期
(少数民族政权并立时期也是民族大融合时期)
(960年北宋建立——1368年明朝建立)6、明清时期(封建社会的衰落时期)
(1368年——1912年清帝退位)
如何巧记方法：以奴隶社会为例： 夏(前21世纪)减去5个世纪——就是商(前16世纪) 再减去5个世纪——就是西周(前11世纪)——减去3个世纪(就是东周即春秋时期开始(前8世纪前771年)——再减去3个世纪(就是战国时期开始(前5世纪前475年，进入封建社会)
理解记忆：半殖民地——政治上主权部分沦丧，区别于印度、埃及等殖民地 半封建——经济上资本主义开始兴起，但是封建的自给自足的自然经济仍占主导地位。
中国人民的爱国救国方案和斗争
1、1852—1864年，农民阶级救国——太平天国运动2、19世纪60—90年代，地主阶级——洋务运动3、1898年，资产阶级维新派(康梁)——戊戌变法4、1911年，资产阶级革命派(孙中山)——辛亥革命5、1915—1919年，资产阶级激进派(陈独秀、李大钊)——新文化运动和五四运动6、1921年——1949年，共产党——新民主主义革命
中国向西方学习实现近代化的进程
1、地主阶级(林则徐魏源)——学习西方军事技术2、地主阶级(洋务派)——学习西方军事和民用工业3、资产阶级维新派(康梁)——学习西方君主立宪政治制度(学日本)4、资产阶级革命派(孙)——学习西方的三权分立的民主共和制度(学美国)5、资产阶级激进派(陈李)——学习西方民主制度和西方先进的思想文化6、无产阶级(共产党)——学习马克思主义社会主义革命(学苏联人)
明清君主专制的加强
了解明朝废除丞相、设内阁
1、废丞相：1380年，明太祖以“谋危社稷”的罪名，诛杀胡惟庸，同时废除中书省和丞相，以六部分理全国政务，直接对皇帝负责。他规定，以后不许再立丞相。中国的宰相制度从此被废除，君主专制达到了新的高度。设内阁：丞相废除后，明太祖设殿阁大学士，作为侍从顾问。明成祖时，选拔翰林院官员入值文渊阁，参与机密事务的决策，内阁制度正式确立。
2、了解清朝设置军机处清雍正时，设军机处，军机大臣只能跪受笔录，全国的军政大权就完全到皇帝手中，君主专制制度发展到了顶峰。
认识明清时期君主专制制度的加强对中国社会发展的影响皇权失去了约束和监督，使皇帝决策具有个人的独断性和随意性的特点，难免出现失误。绝对的君主专制又使大小官员只能唯上是从，助长官场的因循守旧之风。必然导致官僚机构得膨胀，从而导致官僚主义、贪污腐化之风盛行。所有这一切，都极大地妨碍社会的进步。自此，中国社会的发展开始大大落后于西方国家。
专家支招：高考复习如何在短时间内提高成绩
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在高考复习时如何在较短的时间内使复习更有效，考试成绩得以提高，下文的作者认为要把握好这几个方面：
一、认真研读《高考说明》，熟练掌握课本内容，以目录为纲建立体系。对照考点，由考点向书本内容辐射，围绕考点建立若干小体系，不仅做到“点点清”而且做到“面面到”，从而夯实基础并力求依靠《说明》加快提升的速度。《经济生活》中价格变动对经济生活的影响、劳动者的权利与义务、投资的方式、科学发展观和小康社会的经济建设等较为重要。《政治生活》中中国共产党和我国政府的相关知识点、我国公民政治参与的途径和方式、民族与宗教政策、国际关系等知识点最好多看看。在复习《文化生活》时需以单元为单位建立体系，重点考虑命题者出题的角度与答题方式。《生活与哲学》注意熟练掌握原理，在做题时一定要结合材料分析。另外，要将现阶段党和政府的基本路线和重大方针政策与考点相联系。在复习中，应逐渐对社会热点进行小盘点。比如：近期的中共中央经济会议的精神、十七届三中全会、科技进步、可持续发展、民生、就业、扩大内需、金融危机等。要会用学过的知识，认识、评价这些热点并且还能给出一些合理的建议。还要认真研读《说明》上的典型试题，从中体悟命题的思路、出题的角度、评分的标准等，适当加强相近题型的练习。
二、利用“一模”考试，提升解题能力。虽然此时一轮复习没有结束，但是要有意识地做一些综合卷，努力提高答题的技巧。
第一部分，客观题的做题技巧：要认真审题干，读材料时把握关键词，领会题干的规定性要求；更要认真审题肢，判断正误并选择最佳。
第二部分，主观题的答题技巧：（1）从题目出发，联系有关政治原理，分析总结政治、经济、文化等现象，知识点要清晰准确，并列点回答。根据四个模块的不同特点，选用不同的答题方法：在解答生活与哲学题时要注意题目的要求，先回答“体现哪些原理”再“用哲学原理分析”（此时不要全面罗列）。经济生活部分要注意思路的开阔性，在回答实际操作题的时候，一般是先说国家如何做，再说企业如何做，最后再说自己怎么想。政治生活与文化生活部分，材料往往是大视野，我们答题时往往是小切点，要注意切中要害，并要回答全面。（2）知识储备来自课本，需要记忆，利用一轮复习扎实掌握知识，以提高运用知识的灵活性和开阔性。（3）回答问题时，要抓关键词，组织语言时，学会使用材料中的语言，语言不要通俗化，尽量使用政治术语。（4）如果题目中出现书本没有的知识，答案往往就在题目所给材料之中，学会概括、总结，要注意表述的科学性。（5）考试时要全神贯注，一般不回头，即使不会的题也要暂选一个答案，并在此题旁做上记号。待题目全部做完后，再心平气和地处理这些题目，会有很高的准确率且不耽误时间。