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2023安徽财贸职业学院在河北高考专业招生计划人数是多少

一、2023安徽财贸职业学院在河北高考专业招生计划人数

1、安徽财贸职业学院在河北的人力资源管理专业招生人数为20人;

2、安徽财贸职业学院在河北的现代物流管理专业招生人数为20人;

3、安徽财贸职业学院在河北的金融科技应用专业招生人数为20人;

4、安徽财贸职业学院在河北的人力资源管理专业招生人数为20人;

5、安徽财贸职业学院在河北的金融科技应用专业招生人数为20人;

6、安徽财贸职业学院在河北的物联网应用技术专业招生人数为15人;

7、安徽财贸职业学院在河北的现代物流管理专业招生人数为15人;

8、安徽财贸职业学院在河北的人工智能技术应用专业招生人数为10人;

二、历年安徽财贸职业学院在河北高考专业招生计划人数

专业名省份年份/批次计划人数选科科目类型
现代物流管理河北2022/专科批5首选物理,再选不限物理类
金融科技应用河北2022/专科批20首选物理,再选不限物理类
商务数据分析与应用河北2022/专科批20首选物理,再选不限物理类
物联网应用技术河北2022/专科批30首选物理,再选不限物理类
现代物流管理河北2022/专科批5首选历史,再选不限历史类
传播与策划河北2022/专科批10首选历史,再选不限历史类
商务数据分析与应用河北2022/专科批10首选历史,再选不限历史类
金融科技应用河北2022/专科批20首选历史,再选不限历史类
现代物流管理河北2021/专科批5首选物理,再选不限物理类
大数据技术河北2021/专科批5首选物理,再选不限物理类
软件技术河北2021/专科批5首选物理,再选不限物理类
人力资源管理河北2021/专科批5首选物理,再选不限物理类
市场营销河北2021/专科批5首选物理,再选不限物理类
人工智能技术应用河北2021/专科批10首选物理,再选不限物理类
大数据与审计河北2021/专科批10首选物理,再选不限物理类
物联网应用技术河北2021/专科批10首选物理,再选不限物理类
现代物流管理河北2021/专科批5首选历史,再选不限历史类
软件技术河北2021/专科批5首选历史,再选不限历史类
市场营销河北2021/专科批5首选历史,再选不限历史类
大数据与审计河北2021/专科批10首选历史,再选不限历史类
人力资源管理河北2021/专科批20首选历史,再选不限历史类
商务英语河北2020/专科批10-理科
电子商务河北2020/专科批10-理科
会计河北2020/专科批10-理科
物流管理河北2020/专科批10-理科
市场营销河北2020/专科批10-理科
商务英语河北2020/专科批10-文科
电子商务河北2020/专科批10-文科
会计河北2020/专科批10-文科
物流管理河北2020/专科批10-文科
市场营销河北2020/专科批10-文科
物流管理河北2019/专科批2-理科
市场营销河北2019/专科批2-理科
会计河北2019/专科批6-理科
物流管理河北2019/专科批3-文科
市场营销河北2019/专科批3-文科
会计河北2019/专科批4-文科
国际经济与贸易河北2018/本科二批2-文科
市场营销河北2018/本科二批2-文科
工程造价河北2018/本科二批2-文科
工程管理河北2018/本科二批2-文科

三、安徽财贸职业学院学校简介

安徽财贸职业学院是安徽省人民政府批准设置、教育部备案的公办全日制普通高等学校,创建于1964年,始终秉承“明德厚学、知行合一”的校训,积极为服务国家战略、融入区域发展、促进产业升级提供人才保障。

学院现有翡翠、蜀山、和平等3个校区,校园总面积约900余亩,开设管、工、经、文、艺、农六大门类42个专业,目前各类在籍学生2.2万余人。专任教师中,高级专业技术职称超过50%,“双师型”教师超过70%,其中教授34名,含二级教授1名、博士生导师1名、享受国务院及省政府特殊津贴专家1名,国家级职业教育教师教学创新团队1个,安徽省学术和技术带头人1名,安徽省学术和技术带头人后备人选1名,省级专业带头人15名,省级教学名师19名,省级教坛新秀25名,省级教学团队19个。

学院加强党对事业发展的全面领导,牢固树立面向市场、服务发展、促进就业的办学方向,持续深化“产教融合、校企合作”的人才培养模式改革,国家级教材建设奖、国家级职业教育教师教学创新团队等实现新突破,近三年师生参加全国职业院校技能大赛、教学能力比赛、“互联网+”大学生创新创业大赛等三大国家级竞赛获奖综合排名全国第13位、全省第1位,顺利承接省委党校(安徽行政学院)普通高等学历教育职能,奋力推动各项事业高质量发展。

“十四五”时期,学院将持续巩固提升地方技能型高水平大学建设成果,聚焦“双高计划”和更高层次目标,全面提升人才培养质量和办学治校水平,着力服务长三角一体化发展、“一带一路”、乡村振兴等国家战略和安徽省“三地一区”建设目标,在开启全面建设社会主义现代化国家新征程中积极贡献职教力量。


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