一、中国农业大学和海南科技职业大学哪个好
1、中国农业大学和海南科技职业大学各自创办时间对比,分别为1905年和2008年。
2、中国农业大学隶属关系是教育部,海南科技职业大学隶属关系是海南省教育厅。
3、中国农业大学是在北京,海南科技职业大学是在海南。
4、中国农业大学是公办,海南科技职业大学是民办。
5、中国农业大学是本科,海南科技职业大学是本科。
6、中国农业大学是211,985,海南科技职业大学是非211非985。
二、中国农业大学和海南科技职业大学近三年录取分数线
中国农业大学2023年录取分数线
年份 | 招生省份 | 科目/选科 | 所在批次/段 | 最低录取分 | 最低位次 |
---|---|---|---|---|---|
2023 | 北京 | 综合 | 本科批 | 635 | 4604 |
2023 | 北京 | 综合 | 本科批 | 634 | 4729 |
2023 | 北京 | 综合 | 本科批 | 632 | 5029 |
2023 | 北京 | 综合 | 本科批 | 629 | 5457 |
2023 | 北京 | 综合 | 本科批 | 613 | 7999 |
2023 | 天津 | 综合 | 本科批A段 | 642 | 4639 |
2023 | 天津 | 综合 | 本科批A段 | 642 | 4639 |
2023 | 天津 | 综合 | 本科批A段 | 642 | 4639 |
2023 | 天津 | 综合 | 本科批A段 | 641 | 4775 |
2023 | 天津 | 综合 | 本科批A段 | 631 | 6479 |
2023 | 山西 | 理科 | 本科一批A段 | 595 | 5441 |
2023 | 山西 | 理科 | 本科一批A1段 | 543 | 17615 |
2023 | 山西 | 文科 | 本科一批A段 | 560 | 1010 |
2023 | 山西 | 文科 | 本科一批A1段 | 504 | 5439 |
2023 | 辽宁 | 物理类 | 本科批 | 587 | 14357 |
2023 | 辽宁 | 物理类 | 本科批 | 578 | 16726 |
2023 | 辽宁 | 历史类 | 本科批 | 587 | 2012 |
2023 | 辽宁 | 历史类 | 本科批 | 586 | 2093 |
2023 | 黑龙江 | 理科 | 本科一批A段 | 578 | 4557 |
2023 | 江苏 | 物理类 | 本科批 | 642 | 8030 |
2023 | 江苏 | 物理类 | 本科批 | 640 | 8828 |
2023 | 江苏 | 物理类 | 本科批 | 637 | 10153 |
2023 | 江苏 | 历史类 | 本科批 | 621 | 1604 |
2023 | 江苏 | 历史类 | 本科批 | 596 | 5034 |
2023 | 浙江 | 综合 | 平行录取一段 | 653 | 11228 |
2023 | 浙江 | 综合 | 平行录取一段 | 649 | 13459 |
2023 | 安徽 | 文科 | 本科一批 | 600 | 1207 |
2023 | 安徽 | 文科 | 本科一批 | 583 | 2492 |
2023 | 安徽 | 理科 | 本科一批 | 627 | 7195 |
2023 | 安徽 | 理科 | 本科一批 | 595 | 17792 |
2023 | 江西 | 理科 | 本科一批 | 613 | 6144 |
2023 | 江西 | 理科 | 本科一批 | 588 | 13021 |
2023 | 江西 | 理科 | 本科一批 | 549 | 31850 |
2023 | 山东 | 综合 | 普通类一段 | 580 | 39143 |
2023 | 山东 | 综合 | 普通类一段 | 591 | 30658 |
2023 | 湖南 | 物理类 | 本科批 | 620 | 8343 |
2023 | 湖南 | 物理类 | 本科批 | 617 | 9244 |
2023 | 湖南 | 物理类 | 本科批 | 617 | 9244 |
2023 | 湖南 | 物理类 | 本科批 | 603 | 14060 |
2023 | 湖南 | 历史类 | 本科批 | 603 | 1590 |
2023 | 湖南 | 物理类 | 本科批 | 596 | 16890 |
2023 | 湖南 | 历史类 | 本科批 | 590 | 2575 |
2023 | 广东 | 物理类 | 本科批 | 630 | 10331 |
2023 | 广东 | 物理类 | 本科批 | 622 | 13920 |
2023 | 广东 | 物理类 | 本科批 | 620 | 14997 |
2023 | 广东 | 历史类 | 本科批 | 596 | 3919 |
2023 | 广东 | 物理类 | 本科批 | 606 | 23026 |
2023 | 广西 | 理科 | 本科一批 | 594 | 6194 |
2023 | 广西 | 文科 | 本科一批 | 574 | 3787 |
2023 | 海南 | 综合 | 本科批 | 724 | 912 |
2023 | 海南 | 综合 | 本科批 | 697 | 1760 |
2023 | 甘肃 | 文科 | 本科一批I段 | 539 | 1867 |
2023 | 甘肃 | 理科 | 本科一批I段 | 553 | 4433 |
2023 | 甘肃 | 理科 | 本科一批I段 | 504 | 12147 |
中国农业大学2022年录取分数线
年份 | 招生省份 | 科目/选科 | 所在批次/段 | 最低录取分 | 最低位次 |
---|---|---|---|---|---|
2022 | 北京 | 综合 | 本科批 | 636 | 4186 |
2022 | 北京 | 综合 | 本科批 | 630 | 4857 |
2022 | 北京 | 综合 | 本科批 | 631 | 4761 |
2022 | 北京 | 综合 | 本科批 | 628 | 5063 |
2022 | 北京 | 综合 | 本科批 | 604 | 8125 |
2022 | 天津 | 综合 | 本科批A段 | 657 | 3891 |
2022 | 天津 | 综合 | 本科批A段 | 656 | 4026 |
2022 | 天津 | 综合 | 本科批A段 | 652 | 4625 |
2022 | 天津 | 综合 | 本科批A段 | 651 | 4761 |
2022 | 天津 | 综合 | 本科批A段 | 651 | 4761 |
2022 | 河北 | 物理类 | 本科批 | 583 | 17536 |
2022 | 河北 | 物理类 | 本科提前批B段 | 598 | 10589 |
2022 | 河北 | 物理类 | 本科批 | 586 | 15960 |
2022 | 河北 | 历史类 | 本科批 | 601 | 2028 |
2022 | 河北 | 历史类 | 本科批 | 599 | 2217 |
2022 | 山西 | 理科 | 本科一批A段 | 575 | 6336 |
2022 | 山西 | 理科 | 本科一批A1段 | 535 | 18317 |
2022 | 山西 | 文科 | 本科一批A段 | 575 | 742 |
2022 | 山西 | 文科 | 本科一批A1段 | 550 | 2343 |
2022 | 内蒙古 | 文科 | 本科一批 | 539 | 1389 |
2022 | 内蒙古 | 文科 | 本科一批 | 558 | 724 |
2022 | 内蒙古 | 理科 | 本科一批 | 549 | 5646 |
2022 | 内蒙古 | 理科 | 本科提前批B段 | 549 | 5646 |
2022 | 内蒙古 | 理科 | 本科一批 | 519 | 10084 |
2022 | 内蒙古 | 理科 | 本科提前批A段 | 535 | 7575 |
2022 | 内蒙古 | 理科 | 本科一批B段 | 495 | 14582 |
2022 | 辽宁 | 物理类 | 本科批 | 583 | 14103 |
2022 | 辽宁 | 物理类 | 本科批 | 597 | 10190 |
2022 | 辽宁 | 历史类 | 本科批 | 583 | 2263 |
2022 | 辽宁 | 历史类 | 本科批 | 593 | 1604 |
2022 | 吉林 | 理科 | 本科一批A段 | 560 | 5728 |
2022 | 黑龙江 | 理科 | 本科一批A段 | 559 | 5051 |
2022 | 黑龙江 | 理科 | 国家专项计划本科批 | 557 | 5297 |
2022 | 上海 | 综合 | 本科批 | 554 | 6263 |
2022 | 上海 | 综合 | 本科批 | 556 | 5925 |
2022 | 江苏 | 历史类 | 本科批 | 593 | 1585 |
2022 | 江苏 | 历史类 | 本科批 | 573 | 4716 |
2022 | 江苏 | 物理类 | 本科批 | 608 | 9960 |
2022 | 江苏 | 物理类 | 本科批 | 608 | 9960 |
2022 | 江苏 | 物理类 | 本科批 | 607 | 10403 |
2022 | 浙江 | 综合 | 平行录取一段 | 641 | 12487 |
2022 | 浙江 | 综合 | 平行录取一段 | 640 | 13485 |
2022 | 安徽 | 理科 | 本科一批 | 610 | 7939 |
2022 | 安徽 | 理科 | 国家专项计划本科批 | 607 | 8627 |
2022 | 安徽 | 文科 | 本科一批 | 592 | 1146 |
2022 | 安徽 | 理科 | 本科一批 | 592 | 14254 |
2022 | 安徽 | 文科 | 本科一批 | 578 | 2477 |
2022 | 福建 | 历史类 | 本科批 | 590 | 1854 |
2022 | 福建 | 历史类 | 本科批 | 586 | 2160 |
2022 | 福建 | 物理类 | 本科批 | 608 | 6764 |
2022 | 福建 | 物理类 | 本科批 | 610 | 6289 |
2022 | 福建 | 物理类 | 本科批 | 607 | 7002 |
2022 | 福建 | 物理类 | 本科批 | 593 | 10561 |
2022 | 福建 | 物理类 | 本科批 | 585 | 12913 |
2022 | 江西 | 理科 | 本科一批 | 592 | 6560 |
2022 | 江西 | 理科 | 国家专项计划本科批 | 590 | 6903 |
2022 | 江西 | 理科 | 本科一批 | 562 | 16560 |
2022 | 山东 | 综合 | 普通类一段 | 570 | 36818 |
2022 | 山东 | 综合 | 普通类一段 | 584 | 25350 |
2022 | 河南 | 文科 | 本科一批 | 594 | 1666 |
2022 | 河南 | 文科 | 本科一批 | 574 | 4515 |
2022 | 河南 | 理科 | 本科一批 | 604 | 13355 |
2022 | 河南 | 理科 | 本科一批 | 582 | 26826 |
2022 | 湖北 | 历史类 | 本科批 | 586 | 2455 |
2022 | 湖北 | 历史类 | 本科批 | 577 | 3469 |
2022 | 湖北 | 物理类 | 本科批 | 600 | 8086 |
2022 | 湖北 | 物理类 | 本科批 | 596 | 9218 |
2022 | 湖北 | 物理类 | 本科批 | 593 | 10157 |
2022 | 湖北 | 物理类 | 本科批 | 581 | 14468 |
2022 | 湖北 | 物理类 | 本科批 | 585 | 12915 |
2022 | 湖北 | 物理类 | 本科批 | 570 | 19208 |
2022 | 湖南 | 物理类 | 本科批 | 600 | 8417 |
2022 | 湖南 | 物理类 | 本科批 | 598 | 9046 |
2022 | 湖南 | 物理类 | 本科批 | 596 | 9673 |
2022 | 湖南 | 物理类 | 本科批 | 590 | 11727 |
2022 | 湖南 | 物理类 | 本科批 | 589 | 12105 |
2022 | 湖南 | 物理类 | 本科批 | 583 | 14465 |
2022 | 湖南 | 物理类 | 本科批 | 582 | 14888 |
2022 | 湖南 | 历史类 | 本科批 | 593 | 1450 |
2022 | 湖南 | 物理类 | 本科批 | 579 | 16183 |
2022 | 湖南 | 历史类 | 本科批 | 584 | 2227 |
2022 | 广东 | 物理类 | 本科批 | 613 | 13836 |
2022 | 广东 | 物理类 | 本科批 | 612 | 14345 |
2022 | 广东 | 物理类 | 本科批 | 610 | 15264 |
2022 | 广东 | 物理类 | 本科批 | 601 | 21235 |
2022 | 广东 | 历史类 | 本科批 | 582 | 3829 |
2022 | 广西 | 理科 | 本科一批 | 584 | 6674 |
2022 | 广西 | 理科 | 高校专项计划本科批 | 557 | 12583 |
2022 | 广西 | 文科 | 本科一批 | 580 | 3006 |
2022 | 海南 | 综合 | 本科批 | 706 | 1314 |
2022 | 海南 | 综合 | 本科批 | 697 | 1627 |
2022 | 海南 | 综合 | 国家专项计划本科批 | 654 | 4104 |
2022 | 重庆 | 物理类 | 本科批 | 572 | 12838 |
2022 | 重庆 | 物理类 | 本科批 | 562 | 16024 |
2022 | 重庆 | 历史类 | 本科批 | 580 | 1897 |
2022 | 重庆 | 历史类 | 本科批 | 574 | 2306 |
2022 | 四川 | 理科 | 本科一批 | 616 | 11540 |
2022 | 四川 | 理科 | 本科一批 | 600 | 18307 |
2022 | 四川 | 文科 | 本科一批 | 588 | 3234 |
2022 | 四川 | 文科 | 本科一批 | 602 | 1578 |
2022 | 贵州 | 理科 | 本科一批 | 575 | 5088 |
2022 | 贵州 | 理科 | 本科一批 | 547 | 10348 |
2022 | 贵州 | 理科 | 国家专项计划本科批 | 569 | 6138 |
2022 | 云南 | 理科 | 本科一批 | 615 | 5561 |
2022 | 云南 | 理科 | 本科一批 | 606 | 7211 |
2022 | 陕西 | 理科 | 国家专项计划本科批 | 568 | 9711 |
2022 | 陕西 | 理科 | 本科一批 | 572 | 8908 |
2022 | 陕西 | 文科 | 本科一批 | 584 | 882 |
2022 | 甘肃 | 理科 | 本科一批I段 | 553 | 3886 |
2022 | 甘肃 | 理科 | 本科提前批B段 | 544 | 4970 |
2022 | 甘肃 | 文科 | 本科一批I段 | 535 | 1571 |
2022 | 青海 | 理科 | 本科一段 | 492 | 1730 |
2022 | 青海 | 理科 | 国家专项计划本科批 | 455 | 3497 |
2022 | 青海 | 理科 | 本科一段 | 476 | 2436 |
2022 | 宁夏 | 理科 | 本科一批 | 521 | 1923 |
2022 | 宁夏 | 理科 | 国家专项计划本科批 | 456 | 6948 |
2022 | 新疆 | 文科 | 本科一批 | 513 | - |
2022 | 新疆 | 理科 | 本科一批 | 522 | - |
中国农业大学2021年录取分数线
年份 | 招生省份 | 科目/选科 | 所在批次/段 | 最低录取分 | 最低位次 |
---|---|---|---|---|---|
2021 | 北京 | 综合 | 本科批 | 632 | 3977 |
2021 | 北京 | 综合 | 本科批 | 627 | 4540 |
2021 | 北京 | 综合 | 本科批 | 627 | 4540 |
2021 | 北京 | 综合 | 本科批 | 622 | 5111 |
2021 | 北京 | 综合 | 本科批 | 615 | 5971 |
2021 | 北京 | 综合 | 本科批 | 602 | 7739 |
2021 | 天津 | 综合 | 本科批A段 | 655 | 3779 |
2021 | 天津 | 综合 | 本科批A段 | 653 | 4021 |
2021 | 天津 | 综合 | 本科批A段 | 650 | 4391 |
2021 | 天津 | 综合 | 本科批A段 | 648 | 4641 |
2021 | 天津 | 综合 | 本科批A段 | 647 | 4777 |
2021 | 天津 | 综合 | 本科批A段 | 642 | 5483 |
2021 | 河北 | 物理类 | 本科批 | 588 | 19006 |
2021 | 河北 | 物理类 | 本科批 | 585 | 20594 |
2021 | 河北 | 历史类 | 本科批 | 603 | 2212 |
2021 | 河北 | 历史类 | 本科批 | 605 | 2010 |
2021 | 山西 | 理科 | 本科一批A段 | 587 | 6650 |
2021 | 山西 | 理科 | 本科一批A1段 | 558 | 13681 |
2021 | 山西 | 文科 | 本科一批A段 | 603 | 802 |
2021 | 山西 | 文科 | 本科一批A1段 | 576 | 2453 |
2021 | 内蒙古 | 理科 | 本科一批 | 579 | 3425 |
2021 | 内蒙古 | 理科 | 本科提前批B段 | 546 | 6893 |
2021 | 内蒙古 | 理科 | 本科一批B段 | 545 | 7011 |
2021 | 内蒙古 | 理科 | 本科提前批A段 | 533 | 8645 |
2021 | 内蒙古 | 理科 | 本科一批 | 533 | 8645 |
2021 | 内蒙古 | 文科 | 本科一批 | 596 | 563 |
2021 | 内蒙古 | 文科 | 本科一批 | 580 | 1040 |
2021 | 辽宁 | 物理类 | 本科批 | 589 | 13287 |
2021 | 辽宁 | 物理类 | 本科批 | 597 | 11304 |
2021 | 辽宁 | 历史类 | 本科批 | 606 | 1924 |
2021 | 辽宁 | 历史类 | 本科批 | 619 | 1114 |
2021 | 吉林 | 理科 | 本科一批A段 | 559 | 5908 |
2021 | 黑龙江 | 理科 | 本科一批A段 | 574 | 4854 |
2021 | 上海 | 综合 | 本科批 | 554 | 4880 |
2021 | 上海 | 综合 | 本科批 | 553 | 5028 |
2021 | 上海 | 综合 | 本科批 | 551 | 5356 |
2021 | 江苏 | 历史类 | 本科批 | 599 | 1749 |
2021 | 江苏 | 历史类 | 本科批 | 583 | 4377 |
2021 | 江苏 | 物理类 | 本科批 | 599 | 8488 |
2021 | 江苏 | 物理类 | 本科批 | 598 | 8856 |
2021 | 江苏 | 物理类 | 本科批 | 596 | 9599 |
2021 | 江苏 | 物理类 | 本科批 | 571 | 22337 |
2021 | 浙江 | 综合 | 平行录取一段 | 638 | 12852 |
2021 | 浙江 | 综合 | 平行录取一段 | 631 | 16884 |
2021 | 安徽 | 理科 | 国家专项计划本科批 | 613 | 9542 |
2021 | 安徽 | 理科 | 本科一批 | 619 | 8010 |
2021 | 安徽 | 理科 | 本科一批 | 601 | 13652 |
2021 | 安徽 | 文科 | 本科一批 | 623 | 2097 |
2021 | 安徽 | 文科 | 本科一批 | 634 | 1113 |
2021 | 福建 | 物理类 | 本科批 | 618 | 5409 |
2021 | 福建 | 物理类 | 本科批 | 614 | 6246 |
2021 | 福建 | 物理类 | 本科批 | 613 | 6483 |
2021 | 福建 | 物理类 | 本科批 | 597 | 10569 |
2021 | 福建 | 物理类 | 本科批 | 585 | 14498 |
2021 | 福建 | 物理类 | 本科批 | 587 | 13813 |
2021 | 福建 | 历史类 | 本科批 | 591 | 1833 |
2021 | 福建 | 历史类 | 本科批 | 585 | 2385 |
2021 | 江西 | 理科 | 本科一批 | 609 | 6316 |
2021 | 江西 | 理科 | 国家专项计划本科批 | 607 | 6886 |
2021 | 江西 | 理科 | 本科一批 | 582 | 14013 |
2021 | 山东 | 综合 | 普通类一段 | 571 | 37436 |
2021 | 山东 | 综合 | 普通类一段 | 588 | 24172 |
2021 | 河南 | 理科 | 本科一批 | 627 | 11294 |
2021 | 河南 | 理科 | 本科一批 | 598 | 27341 |
2021 | 河南 | 文科 | 本科一批 | 633 | 1425 |
2021 | 河南 | 文科 | 本科一批 | 612 | 4295 |
2021 | 湖北 | 历史类 | 本科批 | 607 | 2904 |
2021 | 湖北 | 历史类 | 本科批 | 601 | 3740 |
2021 | 湖北 | 物理类 | 本科批 | 625 | 7842 |
2021 | 湖北 | 物理类 | 本科批 | 624 | 8114 |
2021 | 湖北 | 物理类 | 本科批 | 622 | 8696 |
2021 | 湖北 | 物理类 | 本科批 | 601 | 15971 |
2021 | 湖北 | 物理类 | 本科批 | 610 | 12600 |
2021 | 湖北 | 物理类 | 本科批 | 608 | 13300 |
2021 | 湖北 | 物理类 | 本科批 | 603 | 15168 |
2021 | 湖北 | 物理类 | 本科批 | 588 | 21487 |
2021 | 湖南 | 物理类 | 本科批 | 612 | 8113 |
2021 | 湖南 | 物理类 | 本科批 | 610 | 8710 |
2021 | 湖南 | 物理类 | 本科批 | 607 | 9702 |
2021 | 湖南 | 物理类 | 本科批 | 605 | 10385 |
2021 | 湖南 | 物理类 | 本科批 | 596 | 13694 |
2021 | 湖南 | 历史类 | 本科批 | 607 | 1179 |
2021 | 湖南 | 物理类 | 本科批 | 564 | 30121 |
2021 | 湖南 | 历史类 | 本科批 | 596 | 2054 |
2021 | 广东 | 历史类 | 本科批 | 594 | 4112 |
2021 | 广东 | 物理类 | 本科批 | 621 | 11565 |
2021 | 广东 | 物理类 | 本科批 | 615 | 14363 |
2021 | 广东 | 物理类 | 本科批 | 608 | 18344 |
2021 | 广东 | 物理类 | 本科批 | 606 | 19949 |
2021 | 广东 | 物理类 | 本科批 | 615 | 14392 |
2021 | 广西 | 文科 | 本科一批 | 570 | 3828 |
2021 | 广西 | 理科 | 本科一批 | 588 | 6301 |
2021 | 海南 | 综合 | 本科批 | 689 | 1824 |
2021 | 海南 | 综合 | 本科批 | 690 | 1773 |
2021 | 海南 | 综合 | 国家专项计划本科批 | 680 | 2231 |
2021 | 重庆 | 物理类 | 本科批 | 607 | 12551 |
2021 | 重庆 | 物理类 | 本科批 | 596 | 16220 |
2021 | 重庆 | 历史类 | 本科批 | 609 | 1725 |
2021 | 重庆 | 历史类 | 本科批 | 600 | 2445 |
2021 | 四川 | 理科 | 本科一批 | 623 | 10430 |
2021 | 四川 | 理科 | 本科一批 | 600 | 20631 |
2021 | 四川 | 理科 | 本科一批 | 604 | 18502 |
2021 | 四川 | 文科 | 本科一批 | 602 | 1813 |
2021 | 四川 | 文科 | 本科一批 | 587 | 3732 |
2021 | 贵州 | 理科 | 本科一批 | 576 | 5257 |
2021 | 贵州 | 理科 | 国家专项计划本科批 | 574 | 5595 |
2021 | 云南 | 理科 | 国家专项计划本科批 | 603 | 6842 |
2021 | 云南 | 理科 | 本科一批预科 | 559 | 20118 |
2021 | 云南 | 理科 | 本科一批 | 611 | 5302 |
2021 | 陕西 | 理科 | 本科一批 | 572 | 9108 |
2021 | 陕西 | 理科 | 国家专项计划本科批 | 570 | 9494 |
2021 | 陕西 | 文科 | 本科一批 | 606 | 949 |
2021 | 甘肃 | 文科 | 本科一批I段 | 560 | 1638 |
2021 | 甘肃 | 理科 | 本科一批I段 | 560 | 4385 |
2021 | 甘肃 | 理科 | 国家专项计划本科批 | 557 | 4702 |
2021 | 青海 | 理科 | 本科一段 | 504 | 1758 |
2021 | 青海 | 理科 | 本科一段 | 424 | 6149 |
2021 | 青海 | 理科 | 国家专项计划本科批 | 497 | 2014 |
2021 | 宁夏 | 理科 | 本科一批 | 531 | 1752 |
2021 | 宁夏 | 理科 | 国家专项计划本科批 | 492 | 3767 |
2021 | 宁夏 | 理科 | 本科一批 | 481 | 4606 |
2021 | 新疆 | 文科 | 本科一批 | 547 | - |
2021 | 新疆 | 理科 | 本科一批 | 548 | - |
海南科技职业大学2023年录取分数线
年份 | 招生省份 | 科目/选科 | 所在批次/段 | 最低录取分 | 最低位次 |
---|---|---|---|---|---|
2023 | 辽宁 | 物理类 | 本科批 | 389 | 97573 |
2023 | 辽宁 | 历史类 | 本科批 | 406 | 29405 |
2023 | 江苏 | 物理类 | 本科提前批 | 475 | 151397 |
2023 | 江苏 | 物理类 | 本科批 | 454 | 169034 |
2023 | 浙江 | 综合 | 平行录取一段 | 502 | 159833 |
2023 | 安徽 | 理科 | 本科提前批 | 433 | 159869 |
2023 | 江西 | 理科 | 本科提前批 | 462 | 111939 |
2023 | 江西 | 理科 | 本科二批 | 445 | 131118 |
2023 | 江西 | 文科 | 本科提前批 | 476 | 49096 |
2023 | 江西 | 文科 | 本科二批 | 472 | 51972 |
2023 | 山东 | 综合 | 普通类一段 | 457 | 272992 |
2023 | 湖南 | 物理类 | 本科批 | 426 | 157672 |
2023 | 湖南 | 物理类 | 本科批 | 421 | 163020 |
2023 | 广东 | 历史类 | 本科批 | 461 | 69057 |
2023 | 广东 | 物理类 | 本科批 | 475 | 179387 |
2023 | 广西 | 理科 | 本科二批 | 347 | 151448 |
2023 | 广西 | 文科 | 本科二批 | 428 | 56144 |
2023 | 海南 | 综合 | 本科批 | 483 | 39772 |
2023 | 海南 | 综合 | 本科批 | 485 | 39253 |
2023 | 海南 | 综合 | 本科批 | 483 | 39772 |
2023 | 海南 | 综合 | 本科批 | 483 | 39772 |
2023 | 海南 | 综合 | 本科批 | 483 | 39772 |
2023 | 四川 | 文科 | 本科提前批 | 464 | 71555 |
2023 | 四川 | 理科 | 本科提前批 | 433 | 189872 |
2023 | 青海 | 理科 | 本科提前批B段 | 329 | 16163 |
海南科技职业大学2022年录取分数线
年份 | 招生省份 | 科目/选科 | 所在批次/段 | 最低录取分 | 最低位次 |
---|---|---|---|---|---|
2022 | 河北 | 物理类 | 本科批 | 435 | 170844 |
2022 | 河北 | 物理类 | 专科批 | 216 | 295870 |
2022 | 河北 | 历史类 | 本科批 | 457 | 59341 |
2022 | 河北 | 历史类 | 专科批 | 211 | 190935 |
2022 | 山西 | 理科 | 本科二批C段 | 373 | - |
2022 | 山西 | 理科 | 专科批 | 130 | - |
2022 | 山西 | 文科 | 本科二批C段 | 409 | - |
2022 | 山西 | 文科 | 专科批 | 130 | - |
2022 | 内蒙古 | 理科 | 本科二批 | 327 | 57920 |
2022 | 内蒙古 | 理科 | 专科批 | 163 | - |
2022 | 内蒙古 | 文科 | 本科二批 | 366 | 19155 |
2022 | 内蒙古 | 文科 | 专科批 | 268 | 26841 |
2022 | 辽宁 | 物理类 | 本科提前批 | 404 | 89628 |
2022 | 辽宁 | 物理类 | 专科批 | 242 | 133444 |
2022 | 辽宁 | 物理类 | 本科批 | 394 | 94040 |
2022 | 辽宁 | 历史类 | 本科提前批 | 439 | 25445 |
2022 | 辽宁 | 历史类 | 本科批 | 405 | 31799 |
2022 | 辽宁 | 历史类 | 专科批 | 233 | 49527 |
2022 | 吉林 | 文科 | 本科二批A段 | 394 | 19153 |
2022 | 吉林 | 理科 | 本科二批A段 | 347 | 59201 |
2022 | 吉林 | 文科 | 专科批 | 281 | 29525 |
2022 | 吉林 | 理科 | 专科批 | 156 | 78452 |
2022 | 黑龙江 | 理科 | 本科二批A段 | 341 | 71884 |
2022 | 黑龙江 | 理科 | 专科批A段 | 224 | 107521 |
2022 | 黑龙江 | 文科 | 本科二批A段 | 382 | 21999 |
2022 | 黑龙江 | 文科 | 专科批A段 | 287 | 44897 |
2022 | 江苏 | 历史类 | 本科批 | 471 | 56251 |
2022 | 江苏 | 历史类 | 本科批 | 471 | 56251 |
2022 | 江苏 | 物理类 | 本科提前批 | 457 | 145832 |
2022 | 江苏 | 物理类 | 本科批 | 439 | 158510 |
2022 | 江苏 | 物理类 | 本科批 | 434 | 161651 |
2022 | 浙江 | 综合 | 平行录取一段 | 504 | 161928 |
2022 | 安徽 | 文科 | 本科二批 | 481 | 51748 |
2022 | 安徽 | 理科 | 本科二批 | 438 | 159544 |
2022 | 安徽 | 文科 | 专科批 | 234 | 162847 |
2022 | 安徽 | 理科 | 专科批 | 205 | 276911 |
2022 | 安徽 | 理科 | 本科提前批 | 438 | 160762 |
2022 | 江西 | 理科 | 本科提前批 | 441 | 127792 |
2022 | 江西 | 理科 | 本科二批 | 440 | 128851 |
2022 | 江西 | 理科 | 专科批 | 257 | 229183 |
2022 | 江西 | 文科 | 本科提前批 | 472 | 52344 |
2022 | 江西 | 文科 | 本科二批 | 472 | 52156 |
2022 | 江西 | 文科 | 专科批 | 288 | 125160 |
2022 | 山东 | 综合 | 普通类一段 | 452 | 264374 |
2022 | 山东 | 综合 | 普通类二段 | 210 | 590212 |
2022 | 河南 | 理科 | 本科二批 | 414 | 298177 |
2022 | 河南 | 理科 | 专科批 | 193 | 501943 |
2022 | 河南 | 文科 | 本科二批 | 448 | 97409 |
2022 | 河南 | 文科 | 专科批 | 193 | 325398 |
2022 | 湖北 | 物理类 | 本科提前批 | 444 | 102441 |
2022 | 湖北 | 物理类 | 本科批 | 411 | 125937 |
2022 | 湖北 | 物理类 | 本科批 | 409 | 127325 |
2022 | 湖北 | 物理类 | 专科批 | 200 | 201846 |
2022 | 湖北 | 历史类 | 本科批 | 436 | 49388 |
2022 | 湖北 | 历史类 | 本科提前批 | 442 | 46582 |
2022 | 湖北 | 历史类 | 专科批 | 200 | 129138 |
2022 | 湖南 | 物理类 | 本科批 | 427 | 149306 |
2022 | 湖南 | 物理类 | 本科批 | 420 | 156405 |
2022 | 湖南 | 物理类 | 专科批 | 266 | 246073 |
2022 | 湖南 | 历史类 | 本科批 | 456 | 55270 |
2022 | 湖南 | 历史类 | 本科批 | 454 | 56636 |
2022 | 湖南 | 历史类 | 专科批 | 249 | 166815 |
2022 | 广东 | 物理类 | 本科批 | 477 | 180194 |
2022 | 广东 | 物理类 | 专科批 | 351 | 341853 |
2022 | 广东 | 历史类 | 本科批 | 471 | 66756 |
2022 | 广东 | 历史类 | 专科批 | 315 | 225818 |
2022 | 广西 | 理科 | 本科二批 | 344 | 143270 |
2022 | 广西 | 理科 | 专科批 | 180 | 226035 |
2022 | 广西 | 文科 | 本科二批 | 421 | 54480 |
2022 | 广西 | 文科 | 专科批 | 254 | 140054 |
2022 | 海南 | 综合 | 本科批 | 482 | 36593 |
2022 | 海南 | 综合 | 本科批 | 482 | 36593 |
2022 | 海南 | 综合 | 本科批 | 477 | 37717 |
2022 | 海南 | 综合 | 本科提前批 | 471 | 39079 |
2022 | 海南 | 综合 | 专科批 | 290 | 55523 |
2022 | 重庆 | 物理类 | 本科批 | 419 | 81451 |
2022 | 重庆 | 历史类 | 本科批 | 438 | 29970 |
2022 | 重庆 | 物理类 | 专科批 | 324 | 106056 |
2022 | 重庆 | 历史类 | 专科批 | 355 | 52209 |
2022 | 四川 | 文科 | 本科二批 | 467 | 73753 |
2022 | 四川 | 文科 | 专科批 | 150 | 215646 |
2022 | 四川 | 文科 | 本科提前批 | 466 | 74577 |
2022 | 四川 | 文科 | 专科提前批 | 150 | 215646 |
2022 | 四川 | 理科 | 本科二批 | 426 | 186000 |
2022 | 四川 | 理科 | 专科批 | 150 | 284053 |
2022 | 四川 | 理科 | 本科提前批 | 426 | 186000 |
2022 | 四川 | 理科 | 专科提前批 | 150 | 284053 |
2022 | 贵州 | 文科 | 本科提前批 | 480 | 39035 |
2022 | 贵州 | 文科 | 本科二批 | 471 | 44434 |
2022 | 贵州 | 文科 | 专科批 | 224 | 122444 |
2022 | 贵州 | 理科 | 本科二批 | 361 | 131295 |
2022 | 贵州 | 文科 | 专科提前批 | 189 | 123120 |
2022 | 贵州 | 理科 | 本科提前批 | 360 | 132295 |
2022 | 贵州 | 理科 | 专科提前批 | 253 | 199845 |
2022 | 贵州 | 理科 | 专科批 | 203 | 209666 |
2022 | 云南 | 理科 | 本科二批及预科 | 430 | 97472 |
2022 | 云南 | 理科 | 专科批 | 265 | 168361 |
2022 | 云南 | 理科 | 专科提前批 | 263 | 168651 |
2022 | 云南 | 文科 | 本科二批及预科 | 505 | 44468 |
2022 | 云南 | 文科 | 专科批 | 311 | 131398 |
2022 | 云南 | 文科 | 专科提前批 | 293 | 132640 |
2022 | 陕西 | 理科 | 本科二批 | 351 | 126756 |
2022 | 陕西 | 理科 | 专科批 | 291 | 151212 |
2022 | 陕西 | 文科 | 本科二批 | 408 | 46201 |
2022 | 陕西 | 文科 | 专科批 | 340 | 71064 |
2022 | 甘肃 | 文科 | 本科二批K段 | 425 | 26367 |
2022 | 甘肃 | 文科 | 高职(专科)批R段 | 160 | 80842 |
2022 | 甘肃 | 理科 | 本科二批K段 | 351 | 80991 |
2022 | 甘肃 | 理科 | 高职(专科)批R段 | 160 | 112687 |
2022 | 青海 | 理科 | 本科提前批 | 320 | 19027 |
2022 | 青海 | 理科 | 本科二段 | 315 | 19814 |
2022 | 青海 | 理科 | 专科批 | 178 | 30339 |
2022 | 青海 | 文科 | 本科二段 | 373 | 7994 |
2022 | 宁夏 | 理科 | 本科二批 | 365 | 22802 |
2022 | 宁夏 | 理科 | 专科批 | 289 | 34881 |
2022 | 宁夏 | 文科 | 本科二批 | 436 | 8664 |
2022 | 新疆 | 理科 | 本科二批 | 293 | - |
2022 | 新疆 | 理科 | 专科批 | 150 | - |
2022 | 新疆 | 文科 | 本科二批 | 334 | - |
2022 | 新疆 | 文科 | 专科批 | 164 | - |
海南科技职业大学2021年录取分数线
年份 | 招生省份 | 科目/选科 | 所在批次/段 | 最低录取分 | 最低位次 |
---|---|---|---|---|---|
2021 | 河北 | 物理类 | 本科批 | 416 | 160740 |
2021 | 河北 | 物理类 | 专科批 | 272 | 211859 |
2021 | 河北 | 历史类 | 本科批 | 458 | 64801 |
2021 | 河北 | 历史类 | 专科批 | 206 | 199464 |
2021 | 山西 | 文科 | 本科二批C段 | 393 | - |
2021 | 山西 | 文科 | 专科批 | 130 | - |
2021 | 山西 | 理科 | 本科二批C段 | 343 | - |
2021 | 山西 | 理科 | 专科批 | 130 | - |
2021 | 内蒙古 | 理科 | 本科二批 | 301 | 58009 |
2021 | 内蒙古 | 理科 | 专科批 | 209 | 70307 |
2021 | 内蒙古 | 文科 | 本科二批 | 396 | 19162 |
2021 | 内蒙古 | 文科 | 专科批 | 254 | 32063 |
2021 | 辽宁 | 物理类 | 本科提前批 | 364 | 88790 |
2021 | 辽宁 | 物理类 | 本科批 | 364 | 88790 |
2021 | 辽宁 | 历史类 | 本科批 | 475 | 26863 |
2021 | 辽宁 | 历史类 | 本科提前批 | 474 | 27106 |
2021 | 吉林 | 文科 | 本科二批A段 | 366 | 20087 |
2021 | 吉林 | 文科 | 专科批 | 246 | 27639 |
2021 | 吉林 | 理科 | 本科二批A段 | 305 | 58031 |
2021 | 黑龙江 | 理科 | 本科二批A段 | 313 | 72233 |
2021 | 黑龙江 | 理科 | 专科批 | 175 | 101548 |
2021 | 黑龙江 | 文科 | 本科二批A段 | 369 | 23011 |
2021 | 黑龙江 | 文科 | 专科批 | 257 | 47416 |
2021 | 江苏 | 物理类 | 本科提前批 | 449 | 133021 |
2021 | 江苏 | 物理类 | 本科批 | 424 | 147591 |
2021 | 江苏 | 物理类 | 专科批 | 220 | - |
2021 | 江苏 | 历史类 | 专科批 | 260 | - |
2021 | 江苏 | 历史类 | 本科批 | 478 | 54354 |
2021 | 浙江 | 综合 | 平行录取一段 | 496 | 158466 |
2021 | 浙江 | 综合 | 平行录取二段 | 491 | 164214 |
2021 | 安徽 | 理科 | 本科二批 | 415 | 157001 |
2021 | 安徽 | 理科 | 专科批 | 264 | 219042 |
2021 | 安徽 | 文科 | 本科二批 | 519 | 51099 |
2021 | 安徽 | 文科 | 专科批 | 228 | 182343 |
2021 | 江西 | 理科 | 本科提前批 | 444 | 114295 |
2021 | 江西 | 理科 | 本科二批 | 443 | 114730 |
2021 | 江西 | 理科 | 专科批 | 150 | 214241 |
2021 | 江西 | 文科 | 本科提前批 | 502 | 44054 |
2021 | 江西 | 文科 | 专科批 | 150 | 174816 |
2021 | 江西 | 文科 | 本科二批 | 498 | 46374 |
2021 | 山东 | 综合 | 普通类一段 | 460 | 240594 |
2021 | 山东 | 综合 | 普通类二段 | 210 | 540394 |
2021 | 河南 | 理科 | 本科二批 | 413 | 279013 |
2021 | 河南 | 理科 | 专科批 | 200 | 458864 |
2021 | 河南 | 文科 | 本科二批 | 467 | 95210 |
2021 | 河南 | 文科 | 专科批 | 208 | 302462 |
2021 | 湖北 | 历史类 | 本科提前批 | 469 | 52256 |
2021 | 湖北 | 历史类 | 本科批 | 467 | 53266 |
2021 | 湖北 | 历史类 | 专科提前批 | 428 | 74556 |
2021 | 湖北 | 历史类 | 专科批 | 200 | 148879 |
2021 | 湖北 | 物理类 | 本科批 | 405 | 110605 |
2021 | 湖北 | 物理类 | 本科提前批 | 402 | 111672 |
2021 | 湖北 | 物理类 | 专科提前批 | 349 | 127751 |
2021 | 湖北 | 物理类 | 专科批 | 200 | 146811 |
2021 | 湖南 | 历史类 | 本科批 | 466 | 53076 |
2021 | 湖南 | 历史类 | 专科批 | 302 | 143188 |
2021 | 湖南 | 物理类 | 本科批 | 459 | 119485 |
2021 | 广东 | 物理类 | 本科批 | 468 | 178019 |
2021 | 广东 | 物理类 | 专科批 | 236 | 332781 |
2021 | 广东 | 历史类 | 本科批 | 471 | 74234 |
2021 | 广东 | 历史类 | 专科批 | 243 | 260029 |
2021 | 广西 | 理科 | 本科二批 | 348 | 134531 |
2021 | 广西 | 理科 | 专科批 | 180 | 208117 |
2021 | 广西 | 文科 | 本科二批 | 419 | 48109 |
2021 | 广西 | 文科 | 专科批 | 182 | 132232 |
2021 | 海南 | 综合 | 本科批 | 479 | 35022 |
2021 | 海南 | 综合 | 本科批 | 478 | 35255 |
2021 | 海南 | 综合 | 本科提前批 | 466 | 37636 |
2021 | 海南 | 综合 | 本科批 | 466 | 37636 |
2021 | 海南 | 综合 | 专科提前批 | 250 | 52904 |
2021 | 海南 | 综合 | 专科批 | 250 | 52904 |
2021 | 重庆 | 物理类 | 本科批 | 452 | 76578 |
2021 | 重庆 | 物理类 | 本科提前批A段 | 451 | 76890 |
2021 | 重庆 | 物理类 | 专科批 | 401 | 88278 |
2021 | 重庆 | 历史类 | 专科提前批 | 510 | 21997 |
2021 | 重庆 | 历史类 | 本科批 | 462 | 37359 |
2021 | 重庆 | 历史类 | 本科提前批A段 | 463 | 37059 |
2021 | 重庆 | 历史类 | 专科批 | 335 | 71573 |
2021 | 四川 | 文科 | 本科二批 | 474 | 67553 |
2021 | 四川 | 文科 | 专科批 | 150 | 199866 |
2021 | 四川 | 文科 | 本科提前批 | 474 | 67553 |
2021 | 四川 | 理科 | 本科二批 | 430 | 176326 |
2021 | 四川 | 理科 | 专科批 | 150 | 258428 |
2021 | 四川 | 理科 | 本科提前批 | 430 | 176326 |
2021 | 贵州 | 文科 | 本科二批 | 479 | 43105 |
2021 | 贵州 | 文科 | 专科批 | 232 | 125167 |
2021 | 贵州 | 理科 | 本科二批 | 368 | 127365 |
2021 | 贵州 | 理科 | 专科批 | 185 | 209866 |
2021 | 云南 | 理科 | 本科二批及预科 | 435 | 93066 |
2021 | 云南 | 理科 | 专科批 | 316 | 152426 |
2021 | 云南 | 理科 | 专科提前批 | 276 | 160069 |
2021 | 云南 | 文科 | 专科批 | 296 | 122971 |
2021 | 云南 | 文科 | 专科提前批 | 298 | 122875 |
2021 | 陕西 | 文科 | 本科二批 | 406 | 45337 |
2021 | 陕西 | 文科 | 专科批 | 293 | 79164 |
2021 | 陕西 | 理科 | 本科二批 | 344 | 122336 |
2021 | 甘肃 | 文科 | 本科二批K段 | 436 | 25657 |
2021 | 甘肃 | 文科 | 高职(专科)批R段 | 160 | 82164 |
2021 | 甘肃 | 理科 | 本科二批K段 | 344 | 81874 |
2021 | 甘肃 | 理科 | 高职(专科)批R段 | 160 | 112216 |
2021 | 青海 | 理科 | 本科提前批 | 312 | 19551 |
2021 | 青海 | 文科 | 本科二段 | 366 | 7286 |
2021 | 青海 | 理科 | 专科批 | 262 | 25956 |
2021 | 青海 | 理科 | 本科二段 | 312 | 19551 |
2021 | 青海 | 文科 | 专科批 | 196 | 16623 |
2021 | 宁夏 | 文科 | 本科二批 | 441 | 9005 |
2021 | 新疆 | 理科 | 本科二批 | 302 | - |
2021 | 新疆 | 理科 | 专科批 | 158 | - |
三、中国农业大学和海南科技职业大学院校简介
中国农业大学院校简介
中国农业大学作为教育部直属高校,是我国现代农业高等教育的起源地,其历史起自于1905年成立的京师大学堂农科大学。1949年9月,由北京大学农学院、清华大学农学院和华北大学农学院合并为北京农业大学。1952年10月,北京农业大学农业机械系与中央农业部机耕化农业专科学校、华北农业机械专科学校、平原省农学院合并成立北京农业机械化学院,1985年10月更名为北京农业工程大学。1995年9月,北京农业大学与北京农业工程大学合并成立中国农业大学,江泽民同志亲自题写校名。现任党委书记钟登华,校长孙其信。
长期以来,学校的建设与发展得到了国家的高度重视。北京农业大学于1954年被国务院列为全国6所重点院校之一,于1984年被列为全国重点建设的10所高等院校之一。北京农业机械化学院于1960年被列为全国重点大学之一。学校于1995年进入首批“211工程”建设行列,于2004年被确定为“985工程”重点建设的高水平研究型大学,2017年入选一流大学建设高校(A类),2021年学校及生物学、农业工程、食品科学与工程、作物学、农业资源与环境、植物保护、畜牧学、兽医学、草学等九个学科入选第二轮“双一流”建设高校及建设学科。2003年5月4日,国务院总理温家宝视察中国农业大学,发表了重要讲话。2005年10月13日,全国人大常委会吴邦国委员长视察中国农业大学,祝贺农大建校百年,鼓励学校再创辉煌。2009年5月2日,中共中央总书记、国家主席胡锦涛视察中国农业大学,与师生代表亲切座谈,对青年学生提出了殷切期望,对学校提出了“加快建设世界一流农业大学步伐”的要求。2010年5月2日,胡锦涛总书记给中国农业大学师生回信,鼓励全校师生为发展现代农业作出更大贡献。2012年9月15日,习近平同志来校参加全国科普日北京主场活动,在视察学校时要求学校教书育人和党的建设“两手抓两促进两不耽误”,“真正建成有中国特色的、具有农业特色的一流大学”,为学校发展进一步指明了方向,极大激发了全校师生的责任感和使命感。
历经百年的世纪风雨,中国农业大学已经发展成为一所以农学、生命科学、农业工程和食品科学为特色和优势的研究型大学,形成了特色鲜明、优势互补的农业与生命科学、资源与环境科学、信息与计算机科学、农业工程与自动化科学、经济管理与社会科学等学科群。学校是全国首批20个学位授权自主审核单位之一,通过自主审核增设了“营养与健康”“土地科学与技术”“农业绿色发展科学与工程”交叉学科博士学位授权点、农林高校首个“马克思主义理论”一级博士学位授权点、“土木水利”博士专业学位授权类别等。学校共设有18个学院、1个实体教学单位和1个直属系,涉及农学、工学、理学、经济学、管理学、法学、文学等7大学科门类;设有本科生院、研究生院、继续教育学院和体育教学部。在第四轮一级学科水平评估中,6个一级学科获评A+,获评A+的学科数量在全国高校中排名第六位;学校现有11个国家级科研平台,包括3个国家重点实验室,1个国家工程实验室,2个国家工程技术研究中心,1个国家级研发中心,1个国家级国际联合研究中心,3个国家野外科学观测研究站;121个省部级科研平台,107个省部级重点实验室/研究中心/基地,3个国际科技合作基地,1个科技示范展示基地,9个部级野外科学观测实验站,1个省部级综合试验基地。
中国农业大学拥有一支实力雄厚、结构合理的师资队伍。现有专任教师2028人,其中教授(含研究员)768人、副教授(含副研究员)989人。专任研究生导师1726人,其中博士生导师1198人、硕士生导师528人。聘期内兼职研究生第一导师202人,其中博士生导师95人、硕士生导师107人。中国农业大学具备培养学士、硕士、博士的完整教育体系。学校拥有19个博士后流动站,24个博士、34个硕士学位授权点,3个专业学位博士、15个专业学位硕士授权类别,80个本科专业,11个第二学士学位专业,1个联合学士学位培养项目。普通全日制本科生13932名,第二学士学位学生669名;全日制研究生12089名,其中全日制硕士研究生7556名,全日制博士研究生4533名;非全日制在籍研究生827名;在站博士后研究人员454名。
中国农业大学坚持“德才兼备、全面发展、通专平衡、追求卓越”的人才培养理念,培养德智体美劳全面发展,具有宽厚的人文与自然科学基础、突出的多学科交叉思维、扎实的专业知识与实践技能、富有创新精神与能力、厚植“三农”情怀、具有开阔国际视野的拔尖创新人才和行业领军人才。在教育部、中国高等教育学会的支持下,学校牵头成立全国新农科建设中心、中国高等教育学会高等农林教育分会,引领推动高等农林教育改革与创新。学校大力推进专业认证工作,牵头制定普通高等学校农林类专业认证标准,成为农科专业认证标准的制定者。农学专业率先通过国家农科专业(第三级)认证;植物保护、园艺两个专业率先通过中俄联合认证;农业水利工程、水利水电工程、车辆工程、电气工程及其自动化、计算机科学与工程、食品科学与工程六个专业通过工程教育专业认证。学校拥有1名全国教书育人楷模、1名“杰出教学奖”获得者、3名国家高层次人才特殊支持计划(“高层次人才支持计划”)教学名师、2名国家级教学名师和50名北京市教学名师,5个国家级优秀教学团队、1个全国高校黄大年式教师团队、10个北京市优秀教学团队和4个北京高校优秀本科育人团队。学校本科教育教学改革成效显著,本科教育教学成果获“国家级教学成果奖”特等奖1项、一等奖1项、二等奖13项,获“北京市教育教学成果奖”特等奖2项、一等奖37项、二等奖86项。学校积极推进一流本科专业建设,36个专业入选国家一流本科专业建设点,18个专业入选省级一流本科专业建设点,占校内可参评专业的90%。2个专业入选北京市重点建设一流专业。此外,拥有14个教育部高等学校特色专业建设点、10个北京市级特色专业建设点。10个专业入选“卓越农林人才教育培养计划”改革试点项目,是获批专业数最多的学校。学校积极服务国家重大战略需求,扎实推动拔尖创新人才培养。在全国首创生物育种科学、农业智能装备装备工程、食品营养与健康、土地科学与技术、兽医公共卫生、社会政策等本科专业;生物科学、生物育种科学获批开展基础学科招生改革试点(简称“强基计划”),是全国首个入选“强基计划”的农林高校;成立未来技术学院,打造本研衔接培养模式;依托生物科学入选首批国家基础学科拔尖学生培养计划2.0基地;拥有生物学和化学2个国家理科基础科学研究和教学人才培养基地、1个国家生命科学与技术人才培养基地和2个国家人才培养模式创新实验区。学校不断深化教学内容和教学方法改革,建成了23门国家精品课程、15门精品资源共享课、2门精品视频公开课、23门国家级一流本科课程、4门国家级课程思政示范课程、8门北京市高校课程思政示范课程、25门北京市精品课程和21门北京高校优质本科课程。自“十一五”以来,学校139项教材入选普通高等教育国家级规划教材,首届全国教材建设奖评选获全国优秀教材一等奖3项、二等奖1项,全国教材建设先进个人1项、先进集体1项,获北京高校优质本科教材20项。积极探索新型基层教学组织模式,入选7项省部级虚拟教研室建设试点项目。学校注重通识教育发展,汇聚院士及校内外名师教学团队,开设《大国三农》在线课、《沟通与写作》特色课和五大模块课,激发学生的好奇心与想象力,涵养品性、塑造价值,养成跨学科思维。学校注重劳动教育,强化劳动教育在人才培养过程中的重要作用,构建了“知识、认知、实践、文化”四位一体的耕读教育体系,将耕读教育有机融入劳动教育中。学校强化实验室、实习基地建设,拥有3个国家级实验教学示范中心、3个国家级虚拟仿真实验教学中心、3个国家级农科教合作人才培养基地和6个北京市实验教学示范中心。通过强化实践创新能力培养,构建了创新人才培养体系,为开展高水平的研究性教学奠定了良好的基础,大学生科技创新活动活跃。近五年来,在各类创新项目支持下,本科生以第一作者发表SCI、EI论文150篇,参与申请获批专利122项、软件著作权112项,获得省部级以上学科竞赛奖励4107项。30多支学生创业团队获得北京市优秀大学生创业团队。学校获评教育部“2018年度全国创新创业典型经验高校”。深入贯彻习近平总书记关于研究生教育的重要指示精神,推进学校“新时代研究生教育改革发展12358行动方案”,服务国家战略需求和经济社会发展,不断提高研究生培养质量。2022年,研究生招生规模创历史新高,录取硕士研究生招生3599人,博士研究生1136人。优化课程体系建设,截至2022年12月,累计建有混合课程、全英文课程、案例课程、课程思政、前沿交叉课程等特色课程共511门。专业学位研究生全部实现专项制招生和培养,2022年全校共设置13个大类、55个专项,“实践-理论-实践”的三段式培养模式积极推进。强化实践基地建设,建有国家级基地3个、研究生实践基地共309个(其中重点建设校级优秀基地26个)、研究生公共教学开放实验平台重点建设项目5个。推进专业学位双导师制,聘请兼职第二导师1144人。强化案例教学,20个案例入选中国专业学位案例库,李小云教授《小农的韧性:个性、社会与国家交织的建构性特征——云南省勐腊县河边村疫情下的生计》入选2022年十大示范“案例研究”成果,6个项目入选中国专业学位案例中心主题案例建设项目,100个案例入选校级专业学位教学案例库。科教融合、产教结合的研究生培养模式改革成效显著,我校研究生教育成果获“北京市教育教学成果奖”一等奖3项、二等奖4项,获“中国学位与研究生教育学会研究生教育成果奖”特等奖1项、一等奖1项、二等奖1项,获“全国农业专业学位研究生实践教学成果奖”13项。2022年,研究生在各类竞赛中斩获佳绩:国家级特等奖6项、一等奖15项、二等奖15项、三等奖5项。省部级特等奖2项、一等奖27项、二等奖20项、三等奖22项。进一步完善研究生学位论文的质量保障体系,促进学位论文的质量不断提高。学校总计有23篇博士学位论文入选“全国优秀博士学位论文”,在全国高校中位居前列。开设“学位+”项目、研究生自主创新研究基金项目,组织好中国研究生创新实践系列大赛乡村振兴科技强农+创新大赛,为提高学生综合素质搭建平台。学校已培养了13万余名合格的毕业生,办学质量和办学水平得到了社会各界的广泛认可。2022年,学校普通全日制本科毕业生3186人,第二学士学位毕业生160人,硕士毕业生2874人,博士毕业生954人。
中国农业大学围绕人类营养与健康,以国家农业科技重大需求和国际学术前沿为导向,开展高水平科学研究、社会服务和文化传承与创新。在生物育种、健康养殖、兽医公共卫生安全、农业绿色发展、农业工程、食品制造、中国农业农村发展与全球食物安全等领域的研究居国内外领先水平。石元春院士主持完成的“黄淮海平原中低产地区综合治理的研究与开发”研究成果曾获国家科技进步特等奖。在国际著名杂志《SCIENCE》、《CELL》、《NATURE》和《NATURE GENETICS》上发表30篇高水平研究论文,奠定了学校在基础研究方面的领先地位。“十三五”以来,主持国家重点研发计划项目95项;主持国家社会科学基金重大项目10项,教育部哲学社会科学研究重大课题攻关项目1项。现有国家现代农业产业技术体系首席科学家8名,获国家级科技奖励31项,其中主报14项,获省部级科技奖励200项。在ESI学科评价指标中,学校的农业科学、植物与动物科学、环境/生态学、生物学与生物化学、化学、微生物学、工程学、分子生物学与遗传学、社会科学总论、药理学与毒理学、免疫学、地球科学、临床医学、计算机科学等14个学科论文总引用量进入了全球前百分之一,其中农业科学、植物与动物科学两个学科的总引用量保持在全球前千分之一,农业科学总引用量保持全球前万分之一。社会服务工作围绕国家重大战略和区域经济社会发展,以顶层设计、统筹布局、引领带动的工作思路,探索服务地方的新机制和新模式。目前,学校在全国29个省、自治区、直辖市构建了由5个地方产业研究院、4个地方乡村振兴研究院、138个科技小院、178个教授工作站、24个校外实验站和94位国家现代农业产业技术体系岗位专家组成的“三院两站一体系”社会服务体系,并与十余个省、自治区、直辖市和百余个地市签署了合作协议,与大北农集团、华为技术有限公司和上海寻梦信息技术有限公司等大型企业开展了实质性合作,支撑了国家重大战略需求和地方经济社会发展,提升了企业科技创新能力,加快了农业现代化及产业化进程;学校积极与地方政府和企业开展政产学研用合作,通过科技成果转让、实施许可和作价投资等方式,推进科技成果转化,一批重大科技成果成为相关行业的主导技术;学校面向新型农场主、农业经营管理人才、基层农业干部、基层技术人员、职业农民、创业者、跨界投资者等开展理论政策、素质提升、能力建设、农业科技培训和服务,总计达到近万人次,有力地推动了学校科技推广和成果转化工作的开展。
中国农业大学近年来显著加快教育对外开放步伐。学校与亚、非、拉、欧、美各洲50多个国家和地区的240多所大学、研究机构和国际组织建立了友好合作关系。在加快世界一流大学建设中,学校与美国康奈尔大学、荷兰瓦赫宁根大学、美国加州大学戴维斯分校和巴西圣保罗大学成立了“世界顶尖涉农大学联盟(A5)”,并在联盟机制下建立了近20个教育科研合作项目,其中中国农业大学巴西圣保罗大学联合学院是我国与拉美国家建立的第一个中外合作办学机构。学校面向国际前沿,建设高端智库和跨学科合作平台,成立了国际发展与全球农业学院、全球食物经济与政策研究院。启动了国家级农业科研创新和产业人才培育基地——国际玉米技术创新与成果转化中心。在服务国家“一带一路”倡议工作中,组织国内40所、国外35所农林院校联合成立了“一带一路”农业教育科技创新联盟,依托联盟建设了11个“一带一路”农业合作中心、2个中非现代农业技术交流示范与培训联合中心、6个中非农业发展与减贫示范村。学校与联合国粮农组织、世界粮食计划署、联合国开发计划署、联合国南南合作办公室、世界银行、亚洲开发银行、非洲绿色革命联盟等重要组织长期保持合作关系,开展政策对话、智库研究和国际发展项目等合作。学校长期与美国科罗拉多大学丹佛分校、美国俄克拉荷马州立大学开展中外合作办学项目,与一批友好院校开展内容丰富的本科、硕士、博士联合培养,学术竞赛,夏令营等各类国家公派和校际交流项目,包括英国爱丁堡大学、德国霍恩海姆大学、法国国家农业食品与环境研究院、加拿大阿尔伯塔大学、东京农业大学、坦桑尼亚苏库因大学等。
中国农业大学十分重视学生综合素质的培养,积极开展第二课堂教育活动,校园文化生活丰富多彩。充分发挥学生会、研究生会的桥梁纽带作用,聚焦权益服务、引领学风建设,引导学生规范有序地参与学校民主管理。学校现有学生社团82家,包含思想政治类、志愿公益类、学术科技类、文化体育类、创新创业类等多种类型。学校按照“一团一品”原则,着力打造学生社团特色品牌活动,引导和支持各类学生社团百花齐放,尽展其才、彰显风采。当前我校学生社团已成为一只丰富校园文化建设、提高学生综合素质、促进学生成长成才的重要力量,我校学生社团先后获得“全国优秀大学生团队”“榜样100全国最佳大学生社团”“全国百强社团”等百余项荣誉称号。学校持续聚焦乡村振兴等国家重大战略开展系列社会实践活动,每年组织3000余名青年学子深入基层一线,在实践中受教育、长才干、做贡献,在服务“三农”的过程中将论文写在祖国大地上,把科技成果应用到实现农业现代化的伟大事业中,先后获得全国大中专学生志愿者暑期“三下乡”社会实践优秀单位等200余项荣誉称号。大学生科技创新与创业活动蓬勃开展,多次在“挑战杯” 全国大学生课外学术科技作品竞赛、“挑战杯”中国大学生创业计划竞赛、中国国际“互联网+”大学生创新创业大赛、全国大学生农业建筑环境与能源工程相关专业创新创业竞赛、国际遗传工程机器大赛、全国农科学子创新创业大赛、全国电子设计大赛、全国机械创新设计大赛、全国大学生数学建模与计算机应用竞赛等赛事中取得优异成绩,大学生创新创业能力和热情不断提高。积极推进志愿服务工作,将其融入新生入学教育,培养学生担当精神与奉献意识。积极组织学生参与北京奥运会、冬奥会、中非合作论坛北京峰会、中国北京世界园艺博览会、国庆70周年、建党100周年等大型赛会志愿服务,曾获得2022年冬奥会、冬残奥会北京市先进集体、北京市服务保障国庆70周年先进集体、第十一届中国青年志愿者优秀组织奖等上级表彰。学校现有百余个志愿服务项目可供学生进行自主菜单化选择,覆盖扶贫、济困、扶老、救孤、助残、助学等多个领域,“智慧助农,筑梦田野”项目荣获第六届中国青年志愿服务项目大赛金奖,多个项目荣获中国青年志愿服务项目大赛银奖。学校体育以“因材施教、分类指导、达标管理、四年一贯”为指导思想,立足“教会、勤练、常赛”深入推进教学改革,不断优化“体能课+专项基础课+体育俱乐部课”三层次课程体系,创新建立“理论+专项实践+身体综合测试+课堂思政+课外体育活动”五位一体的体育课考核评价体系,全面实施“身体综合测试一票否决”的制度,从目标、机制、路径上做到有效保障,帮助学生在体育锻炼中“享受乐趣、增强体质、健全人格、锤炼意志”。学生体质健康水平显著提高。课内外体育活动全面开花,成绩斐然。学校橄榄球队作为中国大陆第一支橄榄球队,多次代表国家参加国际比赛,为祖国争光。2010年,以我校学生为主的中国橄榄球女队曾夺得广州亚运会银牌;2017年,学校男子橄榄球队蝉联全国七人制大学生橄榄球锦标赛五连冠;2018-2021年,连续4年夺得首都高等学校春季触式橄榄球比赛甲组冠军。学校足球队在2017年,获得“特步”中国大学生校园足球联赛超级组全国总决赛亚军。田径队近年来也在全国大学生运动会和北京高校运动会中多次获得单项冠亚军。学校2021年成立美育教学中心,围绕“崇农尚美”育人理念,开展美育浸润计划,以美化人、以美培元。大力建设美育通识课,涵盖美术、音乐、舞蹈、曲艺、书法、建筑、摄影等艺术门类,采用“理论+鉴赏+实践”模式创新教学;打造“禾美大讲堂”“禾下美育沙龙”等特色品牌活动,邀请艺术家进校园,弘扬传统文化,发掘美育赋能乡村振兴潜力;建设“无墙美术馆”“心灵花园”,营造全环境美育氛围。目前学校有七个建制完善的学生艺术团,包括舞蹈团、合唱团、管乐团、戏剧团、民乐团、弦乐团、音乐剧团。合唱团和管乐团连续多届通过北京市大学生艺术团评估验收。近年来,学生艺术团参与校级文艺活动、国内外文艺交流等累计百余次,曾受国家委派代表中国大学生参加希腊国际音乐节;参与市级以上艺术类赛事50余场,获第六届全国大学生艺术展演金奖、最佳创作奖等80余项荣誉;着力打造具有农大特色的文艺作品,原创校史剧《稼穑之歌》斩获全国“金刺猬大学生戏剧节”唯一最高奖项“金刺猬”奖。
国富民殷、强农为本。解民生之多艰,育天下之英才,是学校百年不变的追求。数代农大人情系乡土,忧患苍生,为实现中国人千百年来的温饱和富庶之梦不遗余力,与祖国和人民保持着最紧密的血肉联系,形成了学校特有的勤勉持重、爱国忧民的精神传统和严谨求实、厚德博学的办学传统。今天的中国农业大学,以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导,以培养“三农”人才,提升农业科技水平为己任,保持农业优势学科,发展多种新兴学科,同瞬息万变的世界紧密相连,与日新月异的科技同步发展,朝着建设中国特色、农业特色的世界一流大学目标阔步迈进。
海南科技职业大学院校简介
海南科技职业大学(以下简称“海科大”)于2008年在原中央美术学院海口校区基础上创建,2018年升格为全国首批本科层次职业院校,2019年更名为海南科技职业大学,是海南省唯一一所本科层次职业教育试点改革院校。学校秉承“科学、务实、厚德、创新”校训,坚持“人才强校,质量立校,特色兴校”办学理念,以立德树人为根本,以就业为导向,为海南自由贸易港建设和海南经济社会发展,培养高素质高层次技术技能人才。
一、办学规模与硬件条件
学校有海口市江东校区(美兰老校区)和云龙校区(新校区),目前已有出让用地2309.54亩。美兰校区距海南省委、省政府4公里,云龙校区距海口美兰机场9公里,环境优美,交通便利。学校现有校舍面积49.8万平方米(不含在建房屋5.37万平方米)。学校现有机电工程学院、信息工程学院、化学与材料工程学院、海事学院、城建学院、财经学院、设计学院、健康科学学院、国际护理学院、临床医药学院、传媒与音乐学院、会计学院、工商学院、马克思主义学院、公共课教学部、基础医学部等16个教学单位。紧密对接海南十二大主导产业中的海南油气、高新技术、互联网、医药、医疗健康等重点产业。开设26个本科专业和50个专科专业。现有在校生23536人,其中本科生11160人,专科生12376人。
学校具有国内领先的各专业实训设备与仿真软件、VR设备与技术,私有云平台建设了20000门优质网络课程及资源;拥有369个实验实训室、398间多媒体教室、156间智慧教室、4间智慧树录播室、61间计算机教室、5间数字化语音室。校内教学科研仪器设备及校企合作仿真实训软件总值23012.83万元。图书馆纸质图书194.38万册、电子图书173万册、中外期刊100余种,图书馆现有深图ILAS借阅系统和知网、超星等学术平台及瀑布流电子显示选书预阅屏3套。学校使用0A系统实现内部协同管理,运行国际质量管理体系规范过程管理,采取现场摄影录制的新形式开展实践实训教学督导及评教,切实提高实训教学质量,形成科学、高效、优质的管理体系。
二、专业建设与专家治学
学校建成了以应用化工技术、航海技术、机械设计制造及自动化、物联网工程技术等工科为主,兼顾医学、管理学等学科专业协调发展的专业体系,服务当地区域经济社会发展和行业未来发展,部分专业填补了海南空白。2022年顺利获得学士学位授权单位和10个本科专业学士学位授权;获批为新增硕士学位授予立项建设单位;入选海南省高水平职业院校;计算机网络技术和航海技术2个专业群获批海南省高水平专业群建设项目。2021年计算机科学与技术、机械工程、交通运输工程学科被评为海南省第五轮省级特色重点学科。2019年航海技术、健康管理专业被教育部认定为“骨干专业”,石油化工技术专业被评为海南省高职类校企合作特色专业。
学校实行专家治学。现有校长、副校长15名,分别为博士副教授或教授,各学院院长均是中青年博士或副教授、教授。学校领导和各学院院长实践经历经验丰富,均为指导学生参加省级大赛连年获得一等奖或二等奖者、参加省部级教改课程项目评定连年获得一等奖或二等奖者、从优秀专任教师或优秀专业系主任及优秀教学或科研副院长转任者;或由具有名校教育教学管理经验并任职二级学院院长10年以上或博士生导师及教授等教育教学专业管理人员构成。
三、师资队伍建设
学校坚持人才强校战略,不断加强师资队伍建设,鼓励和支持青年教师提高教学和科研水平,目前专任教师1076人,校外兼职教师425人(含行业导师),专任教师中具有硕士及以上学位教师635人,占专任教师的61.06%(其中博士150人);具有副高及以上职称教师353人,占专任教师的32.81%(其中正高级职称教师41人);“双师型”教师625人,占专任教师的58.09%。
学校灵活民办体制用人机制,通过特殊政策引进高技能人才,给予特殊人才特殊待遇。2021年9月至2022年12月共引进高学历、高职称、高层次人才157名。海科大教师揭军武、孙杰、杜金风、王月雷、杨静、郑兵、OMARY GASTRO等85人已成为海南省高层次人才,其中韩刚、王月雷、曹献英为C类人才(领军人才),闫浩、孙杰、揭军武、杜素芝为D类人才(拔尖人才),王月雷获得了“南海工匠”“国家技能人才培育突出贡献个人”“海南青年五四奖章”“海南省优秀教师”等荣誉称号,黎冬楼、闫浩获得了“海南省优秀教师”荣誉称号,施金妹获得了“海南省优秀教育工作者”荣誉称号。仅2022年就有30名教师被评为海南省高层次人才,20名教师顺利晋升高级职称。
四、高素质高层次技术技能人才培养
学校认真贯彻党的教育方针,坚定社会主义办学方向,努力培养高素质、高层次技术技能人才,努力培养服务新型产业、新产品技术应用型人才,培养学生毕业后做社会发展进步引领者,注重教学科研平台及实践教学基地建设,现有海南省特种机器人工程技术研究中心(筹)等3个,中央财政支持的石油化工技术专业职业教育实训基地,中国残联、教育部批准的海南省残疾人康复指导中心,海南省高校特色实训教学示范中心,海南海科石油化工产品检测中心等省级重点实验室、研究中心;校内实训中心18个,校内实训、实验室263个及VR实验室(制作并完成24个VR实训项目);与海南汉地阳光石油化工有限公司等省内外企业共建共享校外实训基地共175家。
学校大力开展“万众创新、大众创业”工作。学校大学生创新创业孵化基地于2016年4月挂牌成立,目前基地2000平方米。采用“政府扶持、社会参与、高校助推、自愿加入、市场化运作、规范化管理”的运作模式,为创业初始人员提供“一站式”服务,实现“孵化促创业、创业带就业、就业促发展”。截至2022年11月,共计服务孵化学生企业150家次,部分学生企业得到了快速成长,收益非常可观,迅速涌现出海口海科葳森设计有限公司、海南卓海人力资源有限公司、众城文化传媒(海南省)有限责任公司、海南优学乐教育培训有限公司、海口海科南北农产品商贸有限公司等一批先进的创业典范。
2022年组织各专业本科学生参加大学生创新创业训练计划共114项,其中国家级创新训练项目10个、创业训练项目2个,创业实践项目1个;省级创新训练项目23个、创业训练项目1个,创业实践项目1个;校级创新训练项目49个、创业训练项目16个,创业实践项目11个。
五、校企深度合作
学校目前与海南龙头企业和省外企业240余家签订了校企深度合作协议,2022年顶岗实习学生3688人次。与我校共同开发校企合作教材的企业55家,已出版校企合作教材55部。近年来,学校高度重视校企合作成果转化工作,有30多项专利应用到企业生产经营中运营转化。
学校与175家省内外企业共建共享校外实训基地,依托产学合作协同育人项目,学校和企业充分沟通协作,按照行业企业标准及岗位要求,调整课程设置,重构课程体系,将企业先进的行业知识、产品和技术研发体系,通过合作方式融入学校人才培养方案中。重点专业聘请行业、企业、高校的专家成立专业建设指导委员会,指导各专业的专业建设与教学改革。每年按计划组织专业教师进企业挂职锻炼,促进了“双师型”教师的成长;聘请企业技术能手兼职任教,促进了专业课程与生产实践的融合。
学校在“产教融合、校企合作、工学结合”取得系列建设成果,获批校企合作技术项目共100余项,涵盖政府和80余家企业,企业与我校合作开发技术几十项,为海南十二大主导产业发展服务。学校与企业签订“订单培养”合同,共建产教融合实践基地,目前已成功成立了“康芝药业班”“东方傲立班”“洋浦傲立班”等订单班。
郑兵教授带领技术团队成功研发海南海科智慧食堂产品,2021年9月6日投入运营,智慧食堂整合人工智能、物联网技术和大数据技术等技术手段来解决传统食堂口味差、粮食浪费和学生营养不均衡等三大难题,项目主要有人脸识别、订餐、就餐、支付收银系统、营养分析和食堂管理等六大功能模块,实现食堂精细化管理,在提高食堂管理效率、拒绝浪费、改善饮食、营养均衡及节省运营成本方面取得了较大的成绩。
高级技师谷兵兵带领校企科研团队研发可移动交通信号灯和分布式交通信号灯项目,研发的产品通过5G专网接入交管指挥中心并实现百度地图实时读秒,目前该研究成果已在海口市投入使用。
2021年,学校入选为首批全国急救教育试点学校,被海口市120急救中心授予“急救安全屋”称号。2022年1月,海口市卫生健康委员会正式批复同意学校与海口市第四人民医院合作成立非直属附属医院,共同促进医学教育创新发展,提高医学人才的培养能力,服务医疗卫生事业高质量发展。
六、教学改革与科学研究
学校获得省级科技进步奖、优秀社会科学成果奖共12项。以职业教育试点改革申报立项海南省教育厅教育教学改革研究项目,其中杨秀英教授主持的《以高端技术技能和技术创新人才培养为目标的职业本科工科专业实践教学体系构建研究》等重点项目10个,一般项目38个,自筹7项。除教育厅教改项目外,学校鼓励教师申报社科联、教育科学规划办、科创融教、其他行业协会课题等其他类教育教学改革项目并给予配套支持。
学校一直坚持产教融合、校企合作、协同创新,以校企合作推进教学改革。在已公布的教育部2020年及2021年第一批产学合作协同育人项目立项名单中,学校获批立项数连续两年为海南省第1名。学校组织优秀教师与企业合作申请教育部产学合作协同育人项目,开展VR虚拟仿真项目建设;郑兵教授负责开展全校智慧教室、私有云项目建设并取得了软件著作权9项。学校培训服务、横向课题、校企合作、社会服务收入年均超过1000万元。
学校狠抓教学改革,重视课程建设。学校与教育部“学校规划建设发展中心”签订了为期5年的“产教融合应用型课程改革实验”项目合作协议。中国名校名师名企智能技术总监运用德国人才培养经验,对学校教师进行一对一的应用型课程指导,2020年,学校荣获应用型课程建设联盟2020课程改革创新奖。2022年,学校518个产教融合应用型课程改革实验项目通过教育部学校规划建设发展中心评审验收。应用化工技术团队和大数据工程技术团队获批为海南省首批职业院校教师教学创新团队;施金妹教授的《C语言程序设计》被认定为2022年职业教育国家在线精品课程;张风教授《家居室内设计》等4门课程被认定为第六批海南省高校精品在线开放课程。目前学校获教育部批准开展“1+X”证书试点工作共27个领域,取得职业技术资格培训项目许可69个,获颁“教育部1+X老年照护职业技能等级证书试点项目突出贡献奖”,获中华人民共和国海南海事局批准开展无限航区船长、大副培训项目。
在中国现代教育研修中心和教育部学校规划建设发展中心与应用型课程建设联盟主办的“应用型课程建设大课堂说课展示”比赛中:王睿获得一等奖,杜金风、魏爱民、王进、罗振江、彭金银获得二等奖,魏爱民、黎冬楼、何欣、王卉、缪从金、谢辉获团体二等奖,郑兵和赵斌霞获得三等奖。
近五年,学校教师主持各级纵向科研课题210项,其中省级及以上课题153项;获教育部产学合作协同育人项目92项;公开发表学术论文1168篇,其中国内外核心期刊收录281篇(SCI收录123篇);出版教材、专著204部,获国家专利授权402项。学校师生申请获批软件著作权278项,完成区域经济发展的咨询报告56篇。
2021年,学校理事长杨秀英教授撰写的《用新发展理念培养高层次技术技能人才的探索》在中国劳动学会等单位召开“党与劳动发展”主题研讨会上获优秀论文二等奖,在《光明日报》上发表署名文章《职教本科发展的关键在于“双师型”教师》。校长韩长日教授带头发明专利技术,获得发明专利权10项,其作为主要成员完成的《瓜馥木等海南热带特色药用植物活性成分发现、制备与评价》获得2020年度海南省科学技术奖自然科学奖二等奖。郑兵教授作为“物权数字化课题组”组长,与物权数字化(经纪)平台联合启动项目研发,开启全国高校物权数字化先行示范的先河;曹维良教授与企业联合技术攻关,共同申报获批海南省科技厅2016年海南省重点研发计划项目《双效余热回收与热泵技能技术在工业产品中生态设计》;黎冬楼教授与企业联合申报海南省科技厅2018年重点研发计划项目《海口湾智能化海上交通服务应用软件的研究与开发》获批立项。
2022年,海科大理事长杨秀英等所著两篇论文《工匠型人才培养的探索与实践》和《职业本科教育的思考与探索》入选中国知网《学术精要数据库》2011—2022年高影响力论文。2022年9月,哲学社会科学与自然科学交叉融合研究新平台“海南自由贸易港国际航运发展与物权数字化重点实验室”获批海南省首批哲学社会科学重点实验室,实验室立足海南自由贸易港建设实际,开展航运经济、水上和港口交通信息与安全、物权数字化应用技术、物权数字化实践应用及推广研究,为海南航运业、物权数字化产业发展提供智慧和应用支撑,助力海南自由贸易港建设。
近五年,学校主持各级横向科研课题90项,理事长杨秀英教授参与了中华人民共和国审计署重点科研课题《国有企业和国有资本内部审计全覆盖问题研究》横向课题研究。学校承担并完成《海南省保亭黎族苗族自治县科技创新“十四五”规划》等多项政府委托课题。
七、师生技能大赛与学校荣誉
近五年,学校教师与学生获得各类省部级以上专业技能大赛、教学课程参评等奖项2168项。学生参加各类省部级技能竞赛获奖1704项,其中:国际级竞赛获奖18项;国家级各类竞赛获奖607项(含特等奖5项、一等奖89项);省级各类竞赛获奖1079项(其中特等奖3项、一等奖200项)。2018年—2022年,本科各级各类竞赛获奖892项(国际级竞赛获奖18项;国家级竞赛获奖417项,其中特等奖2项、一等奖59项;省级竞赛获奖457项,其中特等奖3项、一等奖80项)。学校教师获得各类省部级以上专业技能大赛、教学课程参评等奖项464项,其中:国际级5项,国家级168项(含一等奖4项,二等奖13项);省级291项,其中一等奖26项,二等奖46项。
2022年,海科大学生参加2022年美国大学生数学建模竞赛,获得特等提名奖(F奖,全球获奖率约1%),国际一等奖1项、二等奖3项、三等奖7项。同年在全国大学生数学建模竞赛中再创骄人成绩,斩获全国二等奖7项;海南赛区奖35项,其中省级一等奖12项,省级二等奖10项,省级三等奖13项。在参赛的1606所高校中,海科大国赛获奖数量并列第51名;在获国家级奖项的本科和专科高职院校中位列第一名;位列全国本科和专科412所民办高校第一名;位列全国32所本科层次职业大学第一名。
学校升本更名以来,荣获海南省教学成果奖6项,其中一等奖3项,二等奖3项。根据中国高等教育学会发布的“2016—2020年全国民办高职院校大学生学科竞赛排行榜(TOP20)”,学校全国竞赛年度排位分列第9名、第6名、第3名,位列海南省同类高校第一名;2021、2022年在艾瑞深校友会中国大学排行榜连续两年名列第一;在全国学生竞赛榜单连续两年名列民办本科层次职业大学第一名;2021、2022、2023年在中国科教评价网(金平果)职业本科大学综合竞争力排行榜中连续3年名列民办职业大学第一;在2022年民办高职院校教师教学发展指数排名位居榜首,也是全国排名第一的民办本科层次职业大学;荣获“2022年度综合实力品牌高校”“2022年度职业院校知名品牌”称号;2021年获授“中国管理科学研究院教育创新基地(2021—2024)”“2021民办教育产教融合双创示范单位”“2021年度思政教育示范高校”及“2021年度职业教育领导品牌”荣誉称号。2021年7月成功入选海南省第一批语言文字工作规范化达标高校行列。截至2020年连续两届获评海南省“5A级社会组织”,同年被中国民办教育家代表大会理事会评为“中国民办教育十大知名品牌大学”。2019年获颁“中国好教育品牌实力民办高校”和“中国好教育智慧教育品牌”单位等荣誉称号。
学校师生参加各类省、部级比赛项目一年比一年多,学校是师生发展的好平台。
八、用人满意度和优秀毕业生
学校积极推动教育教学改革创新与实践,加快推进高素质高层次技术技能型人才培养体系建设,办学十多年来,已经为社会培养优秀毕业生近5万名,他们都具备良好的知识水平和很强的动手能力,诚实守信,勇于实践,敢于创新,多年来用人单位对我校毕业生的总体满意度达96%以上。
学校办学以来,优秀毕业生层出不穷,代表者如下:
首届毕业生谷兵兵通过学历晋升获得留校任教资格,现已是高级技师。他从2015年开始带领2009级、2010级优秀毕业生共同创办海南云智联科技有限公司(校内孵化公司),主要经营物联网领域系统集成开发,近年来获批政府创新基金项目400多万元。2021年谷兵兵还承担了学校智慧食堂电子秤接口开发技术项目,目前成果转化运行良好,技术入软件公司在职期股为5%。
2009级毕业生林伟欣通过学历晋升取得留校任教资格,现已是高级技师。并于2022年8月获得博士学位。在校期间成立海南白树叶设计公司(校内孵化公司),从2015年开始带领历届学生创业,近两年公司为政府部门和多个企业提供平面设计制作,致力环境美学和乡村振兴美化项目,营业额达600多万元。
学校近5年优秀毕业生走向社会就业,涌现一批高新技术、技能、管理应用型人才,如何春雨、羊泽全、滕松伟、苏兴侠、王孟伟、许琼丹等数名毕业生年薪均在12万元以上,其中:
任伟,2008级数控技术专业,2011年开始研制自动锁螺丝机,2018年成立梅菲尔德自动化科技(苏州)有限公司,年薪500万元以上。
招浩斌,2018级航海专科2班,在国家能源集团(世界500强)的神华船队担任实习三副一职,转正后月薪27000元左右。
李坤,2019届石油化工生产技术专业,就职于中国石化金陵石化(江苏南京)有限公司,任化工一部净化装置主操,年薪22万-28万元。
喻彦,2019届石油化工生产技术专业1班,现任职中国石化海南炼油化工有限公司担任技术与信息管理部检验计量中心副操,年薪18万-23万元。
向德全,2018届轮机工程技术专业,任职上海华洋海事科技发展有限公司,服务船东中化国际,现任二管轮,年薪16万元。
唐喜邦,2019届食品营养与检测技术专业1班,现任职谱尼测试集团深圳有限公司,职务为采样员,年薪高达16万元。
张序忠,2019届建筑装饰工程专业,2018年开始进入海南捷诚装饰工程有限公司做实习生,短短两年,从实习生到主任设计师,2020年为公司创造200多万元的业绩,利润20%以上。
符式鹏,2017级传播与策划1班,2018年开始在设计学院顶岗实习,后于学校产业孵化中心创立月月鸟文化传播有限公司,2019年毕业后正式任月月鸟文化传播有限公司主要负责人。
吉受龙,财经学院2016届工商企业管理专业(2班),2018年大二起在校领导和老师的支持下,创办海南优学乐教育培训有限公司,并多次和海南知名企业深度合作。2019年毕业后创办海南兴创文化传媒有限公司,并且承接2019年中国(海南)国际热带农产品冬季交易会,公司取得了良好的业绩,获得省里嘉奖。2020年公司业绩40多万元,利润20多万元。
徐兆添,2018级环境艺术设计1班,2019年与同学在我校创立了海南红橙黄装饰工程有限公司,主要担任设计部组长一职。2020年到篡天装饰工程有限公司进行进修学习,经过近三年时间的磨炼,2021年初又重新回归到海南红橙黄装饰工程有限公司,带领着团队努力做出了许多让顾客满意的作品。
刘冰,2020届机电一体化技术专业毕业生,于2020年成立泗县皓宸体育发展有限公司,占地面积1000平方,拥有教练十余人,人均持有国家职业资格证书,且有奥运冠军和世界顾问团队,并获得乒乓球考级授权考点。皓宸体育第一年招生就突破了200人,营业额高达100万。刘冰于2022年荣获全国第五届“闪亮的日子——青春该有的模样”大学生就业创业优秀人物称号。
黎经伦,2020届药品生产技术专业毕业生,现就职于深圳中快餐饮集团有限公司,任职行政主管,年薪12万元。
杨天赐,2021届航海技术专业毕业生,在校期间曾获得校级优秀学生奖学金,“优秀学生干部”等荣誉,曾获海事学院海员技能大赛第一名;一次性取得船员合格证、水手证、三副适任证书、船员适任证书等含金量高的证书。具备扎实的英语能力、海员基础知识技能、水手工艺技能、三副技能。现就职于江苏省海运集团浙海海运有限公司,年薪27万元。
王帅,财经学院工商管理专业2021届毕业生,成立了海南新南龙体育文化有限公司,于2021年荣获全国第五届“闪亮的日子——青春该有的模样”大学生就业创业优秀人物称号。王帅致力于游泳培训事业,近几年培训人数超过3000人。
王福,2022届护理本科专业毕业生,现就职于上海交通大学附属第九人民医院,年薪30万元。
学校“十四五”规划期间,遵循党的二十大方针,在教育部、省委省政府、省教育厅等部门领导下,在理事会正确决策、校党委领导、校行政有力执行、全校师生共同努力下,坚持“稳规模、抓重点、强特色、促融合、提质量、上层次”十八字方针,完成各项重点工作任务。力争到2025年底努力获得职业教育硕士专业学位授予权,推进学校成为中国乃至世界一流的现代职业大学。