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2023东华理工大学在内蒙古高考专业招生计划人数是多少

一、2023东华理工大学在内蒙古高考专业招生计划人数

1、东华理工大学在内蒙古的应用化学(南昌校区)专业招生人数为6人;

2、东华理工大学在内蒙古的水文与水资源工程(南昌校区)专业招生人数为4人;

3、东华理工大学在内蒙古的城乡规划(南昌校区)专业招生人数为3人;

4、东华理工大学在内蒙古的测控技术与仪器(南昌校区)专业招生人数为3人;

5、东华理工大学在内蒙古的测绘类(南昌校区)(包含专业:测绘工程、遥感科学与技术、地理空间信息工程)专业招生人数为6人;

6、东华理工大学在内蒙古的土木类(南昌校区)(包含专业:土木工程、城市地下空间工程)专业招生人数为6人;

7、东华理工大学在内蒙古的环境工程(南昌校区)专业招生人数为4人;

8、东华理工大学在内蒙古的人工智能(南昌校区)专业招生人数为4人;

9、东华理工大学在内蒙古的工程管理(南昌校区)专业招生人数为4人;

10、东华理工大学在内蒙古的地下水科学与工程(南昌校区)专业招生人数为3人;

11、东华理工大学在内蒙古的材料科学与工程(南昌校区)专业招生人数为3人;

12、东华理工大学在内蒙古的地质类(南昌校区)(包含专业:资源勘查工程、旅游地学与规划工程)专业招生人数为3人;

13、东华理工大学在内蒙古的勘查技术与工程(南昌校区)专业招生人数为2人;

14、东华理工大学在内蒙古的土地资源管理(南昌校区)专业招生人数为2人;

15、东华理工大学在内蒙古的智能制造工程(南昌校区)专业招生人数为2人;

16、东华理工大学在内蒙古的地球化学(拔尖学生培养基地)(南昌校区)专业招生人数为2人;

17、东华理工大学在内蒙古的地球信息科学与技术(南昌校区)专业招生人数为2人;

18、东华理工大学在内蒙古的地球物理学(拔尖学生培养基地)(南昌校区)专业招生人数为2人;

19、东华理工大学在内蒙古的防灾减灾科学与工程(南昌校区)专业招生人数为2人;

20、东华理工大学在内蒙古的电子信息类(南昌校区)(包含专业:电子信息工程、电子科学与技术)专业招生人数为2人;

二、历年东华理工大学在内蒙古高考专业招生计划人数

专业名省份年份/批次计划人数选科科目类型
测控技术与仪器(南昌校区)内蒙古2022/本科一批2-理科
城乡规划(南昌校区)内蒙古2022/本科一批3-理科
水文与水资源工程(南昌校区)内蒙古2022/本科一批3-理科
应用化学(南昌校区)内蒙古2022/本科一批6-理科
广告学(抚州校区)内蒙古2022/本科二批2-文科
汉语言文学(对外文化交流方向)(抚州校区)内蒙古2022/本科二批3-文科
法学(抚州校区)内蒙古2022/本科二批3-文科
地质学类(南昌校区)(包含专业:地球化学、地球信息科学与技术)内蒙古2022/本科二批2-理科
土地资源管理(南昌校区)内蒙古2022/本科二批2-理科
勘查技术与工程(南昌校区)内蒙古2022/本科二批2-理科
地球物理学类(南昌校区)(包含专业:地球物理学、防灾减灾科学与工程)内蒙古2022/本科二批3-理科
地质类(南昌校区)(包含专业:资源勘查工程、旅游地学与规划工程)内蒙古2022/本科二批3-理科
土木类(南昌校区)(包含专业:土木工程、城市地下空间工程)内蒙古2022/本科二批3-理科
电子信息类(南昌校区)(包含专业:电子信息工程、电子科学与技术)内蒙古2022/本科二批3-理科
地下水科学与工程(南昌校区)内蒙古2022/本科二批3-理科
环境工程(南昌校区)内蒙古2022/本科二批3-理科
材料科学与工程(南昌校区)内蒙古2022/本科二批3-理科
人工智能(南昌校区)内蒙古2022/本科二批4-理科
智能制造工程(南昌校区)内蒙古2022/本科二批4-理科
测绘类(南昌校区)(包含专业:测绘工程、遥感科学与技术、地理空间信息工程)内蒙古2022/本科二批4-理科
物理学(南昌校区)内蒙古2022/本科二批4-理科
地质学类(包含专业:地球化学、地球信息科学与技术)内蒙古2021/本科二批2-理科
土地资源管理内蒙古2021/本科二批2-理科
勘查技术与工程内蒙古2021/本科二批2-理科
地球物理学类(包含专业:地球物理学、防灾减灾科学与工程)内蒙古2021/本科二批3-理科
智能制造工程内蒙古2021/本科二批3-理科
地质类(包含专业:资源勘查工程、旅游地学与规划工程)内蒙古2021/本科二批3-理科
土木类(包含专业:土木工程、城市地下空间工程)内蒙古2021/本科二批3-理科
电子信息类(包含专业:电子信息工程、电子科学与技术)内蒙古2021/本科二批3-理科
地下水科学与工程内蒙古2021/本科二批3-理科
环境工程内蒙古2021/本科二批3-理科
材料科学与工程内蒙古2021/本科二批3-理科
网络空间安全内蒙古2021/本科二批4-理科
测绘类(包含专业:测绘工程、遥感科学与技术、地理空间信息工程)内蒙古2021/本科二批4-理科
物理学内蒙古2021/本科二批4-理科
测控技术与仪器内蒙古2021/本科一批2-理科
城乡规划内蒙古2021/本科一批3-理科
水文与水资源工程内蒙古2021/本科一批3-理科
应用化学内蒙古2021/本科一批8-理科
英语(外贸方向)内蒙古2021/本科二批3-文科
工商管理类(包含专业:会计学、财务管理、市场营销)内蒙古2021/本科二批4-文科
土木类(办学地点南昌校区)(包含专业土木工程、城市地下空间工程)内蒙古2020/本科二批2-理科
数学与应用数学(含金融、软件设计方向)(办学地点南昌校区)内蒙古2020/本科二批2-理科
机械工程(办学地点南昌校区)内蒙古2020/本科二批2-理科
网络空间安全(办学地点南昌校区)内蒙古2020/本科二批2-理科
数据科学与大数据技术(办学地点南昌校区)内蒙古2020/本科二批2-理科
核化工与核燃料工程(办学地点南昌校区)内蒙古2020/本科二批2-理科
核工程类(办学地点南昌校区)(包含专业核工程与核技术、辐射防护与核安全)内蒙古2020/本科二批2-理科
旅游地学与规划工程(办学地点南昌校区)内蒙古2020/本科二批2-理科
土地资源管理(办学地点南昌校区)内蒙古2020/本科二批2-理科
环境工程(办学地点南昌校区)内蒙古2020/本科二批2-理科
资源勘查工程(办学地点南昌校区)内蒙古2020/本科二批2-理科
勘查技术与工程(办学地点南昌校区)内蒙古2020/本科二批2-理科
地球物理学(办学地点南昌校区)内蒙古2020/本科二批2-理科
物理学(办学地点南昌校区)内蒙古2020/本科二批2-理科
智能制造工程(办学地点南昌校区)内蒙古2020/本科二批3-理科
材料科学与工程(办学地点南昌校区)内蒙古2020/本科二批3-理科
地下水科学与工程(办学地点南昌校区)内蒙古2020/本科二批3-理科
测绘类(办学地点南昌校区)(包含专业测绘工程、遥感科学与技术、地理空间信息工程)内蒙古2020/本科二批4-理科
电子信息工程(办学地点南昌校区)内蒙古2020/本科一批2-理科
城乡规划(办学地点南昌校区)(学制五年)内蒙古2020/本科一批2-理科
测控技术与仪器(办学地点南昌校区)内蒙古2020/本科一批2-理科
水文与水资源工程(办学地点南昌校区)内蒙古2020/本科一批3-理科
应用化学(办学地点南昌校区)内蒙古2020/本科一批5-理科
英语(外贸方向)(外语语种英语(办学地点南昌校区))内蒙古2020/本科二批2-文科
汉语言文学(对外文化交流方向)(办学地点南昌校区)内蒙古2020/本科二批2-文科
工商管理类(办学地点南昌校区)(包含专业会计学、财务管理、市场营销)内蒙古2020/本科二批3-文科
资源勘查工程办学地点:南昌校区内蒙古2019/本科二批1-理科
土木类(包含专业:土木工程、城市地下空间工程)办学地点:南昌校区内蒙古2019/本科二批2-理科
核工程类(包含专业:核工程与核技术、辐射防护与核安全)办学地点:南昌校区内蒙古2019/本科二批2-理科
数据科学与大数据技术办学地点:南昌校区内蒙古2019/本科二批2-理科
数学与应用数学(金融、软件设计方向)办学地点:南昌校区内蒙古2019/本科二批2-理科
核化工与核燃料工程办学地点:南昌校区内蒙古2019/本科二批2-理科
机械工程办学地点:南昌校区内蒙古2019/本科二批2-理科
物理学办学地点:南昌校区内蒙古2019/本科二批2-理科
地球物理学办学地点:南昌校区内蒙古2019/本科二批2-理科
土地资源管理办学地点:南昌校区内蒙古2019/本科二批2-理科
环境工程办学地点:南昌校区内蒙古2019/本科二批2-理科
勘查技术与工程办学地点:南昌校区内蒙古2019/本科二批2-理科
采矿工程办学地点:南昌校区内蒙古2019/本科二批3-理科
地下水科学与工程办学地点:南昌校区内蒙古2019/本科二批3-理科
材料科学与工程办学地点:南昌校区内蒙古2019/本科二批3-理科
测绘类(包含专业:测绘工程、遥感科学与技术)办学地点:南昌校区内蒙古2019/本科二批4-理科
电子信息类(包含专业:电子信息工程、电子科学与技术)办学地点:南昌校区内蒙古2019/本科一批1-理科
城乡规划办学地点:南昌校区内蒙古2019/本科一批2-理科
测控技术与仪器办学地点:南昌校区内蒙古2019/本科一批2-理科
水文与水资源工程办学地点:南昌校区内蒙古2019/本科一批3-理科
应用化学办学地点:南昌校区内蒙古2019/本科一批5-理科
工商管理类(包含专业:市场营销、会计学、财务管理)办学地点:南昌校区内蒙古2019/本科二批1-文科
法学办学地点:南昌校区内蒙古2019/本科二批1-文科
英语(外贸方向)办学地点:南昌校区内蒙古2019/本科二批2-文科
汉语言文学(对外文化交流方向)办学地点:南昌校区内蒙古2019/本科二批3-文科
软件工程(计算机应用软件开发,嵌入式系统开发)内蒙古2018/本科二批1-理科
机械类内蒙古2018/本科二批1-理科
计算机类内蒙古2018/本科二批1-理科
计算机类(中外合作办学)内蒙古2018/本科二批1-理科
机械类(中外合作办学)内蒙古2018/本科二批1-理科
城市地下空间工程内蒙古2018/本科二批1-理科
软件工程内蒙古2018/本科二批1-理科
机械工程内蒙古2018/本科二批1-理科
资源勘查工程内蒙古2018/本科二批1-理科
核化工与核燃料工程内蒙古2018/本科二批2-理科
地球物理学内蒙古2018/本科二批2-理科
土地资源管理内蒙古2018/本科二批2-理科
环境工程内蒙古2018/本科二批2-理科
勘查技术与工程内蒙古2018/本科二批2-理科
数学与应用数学(金融,软件设计方向)内蒙古2018/本科二批3-理科
核工程类内蒙古2018/本科二批3-理科
采矿工程内蒙古2018/本科二批3-理科
地下水科学与工程内蒙古2018/本科二批3-理科
材料科学与工程内蒙古2018/本科二批3-理科
数学与应用数学内蒙古2018/本科二批3-理科
测绘类内蒙古2018/本科二批4-理科
电子信息类内蒙古2018/本科一批1-理科
城乡规划内蒙古2018/本科一批2-理科
测控技术与仪器内蒙古2018/本科一批2-理科
水文与水资源工程内蒙古2018/本科一批3-理科
应用化学内蒙古2018/本科一批5-理科
法学内蒙古2018/本科二批1-文科
汉语言文学(对外文化交流方向)内蒙古2018/本科二批3-文科
汉语言文学内蒙古2018/本科二批3-文科
工商管理类(包含专业:会计学,财务管理,市场营销)内蒙古2018/本科二批4-文科
工商管理类内蒙古2018/本科二批4-文科

三、东华理工大学学校简介

东华理工大学(原华东地质学院),简称东华理工,创办于1956年,是中国核工业第一所高等学府,是江西省人民政府与国家国防科技工业局、自然资源部、中国核工业集团有限公司共建的具有地学和核科学特色,以理工为主,经、管、文、法、教、艺兼备的综合性大学,是教育部“卓越工程师教育培养计划”试点高校、教育部“111计划”入选高校、“中西部高校基础能力建设工程”支持高校、全国国防教育特色学校,国家语言文字推广基地、中国人民海军士官选拔培训基地、中国核工业集团有限公司人才培养基地。

学校始终坚持社会主义办学方向,坚持国家利益至上、民族利益至上的宗旨,牢记服务国防军工的历史使命,坚持“为核成立、因核成名、以核成势”的发展思路,高擎“核学”“地学”两杆大旗,加速内涵发展、强化学科特色,不断提升核心竞争力,为我国核大国地位的确立、为国防科技工业发展和地方经济建设作出了重要贡献,被誉为“中国核地学人才摇篮”和“世界原子能事业的宝贵财富”,为国家国防军工事业和江西省经济社会发展输送了近25万名各级各类专业人才,其中包括中国科学院院士、中国工程院院士和一大批政府部门领导、商界精英、科技领军人才和高级技术专家。

学校现有南昌、抚州两个校区,校园总面积2500余亩。设有地球科学学院、地球物理与测控技术学院、水资源与环境工程学院、测绘与空间信息工程学院、化学与材料学院、核科学与工程学院、机械与电子工程学院、信息工程学院、理学院、土木与建筑工程学院、软件学院、经济与管理学院、文法与艺术学院、外国语学院、师范学院、马克思主义学院、体育学院、美术与设计学院、研究生院、国防教育学院、国防科技学院(核能学院)、创新创业教育学院(人工智能学院)、国际教育学院、高等职业技术学院、继续教育学院等20余个教学单位。

学校现有1个博士后科研流动站,1个博士后科研工作站,1个院士工作站,3个博士学位授权一级学科,19个硕士学位授权一级学科,15种硕士专业学位授权类别。现有69个本科专业,其中58个本科专业面向全国招生,拥有国家级特色专业、国家卓越工程师教育培养计划专业、中外合作办学项目,具有来华留学生招收资格。拥有“十四五”国家国防特色学科5个,“十四五”江西省高校一流学科3个,化学学科、工程学科进入ESI全球排名前1%20个本科专业入选国家级一流本科专业建设点,36个本科专业入选省级一流本科专业建设点,32个专业被遴选为江西省高校星级专业。测绘工程、资源勘查工程、勘查技术与工程、核工程与核技术、环境工程、电子信息工程在内的6个专业通过工程教育专业认证,进入全球工程教育“第一方阵”。

学校现有教职工2300余人,其中专任教师1600余人(正副教授670余人),具有博士学位近1000人,国家级人才25人,省级人才156人。学校聘请了诺贝尔奖获得者、中国科学院院士、中国工程院院士、美国科学院院士、俄罗斯科学院院士、俄罗斯总统顾问等200余名国内外知名专家、学者为学校的客座教授。学校始终坚持以人才培养为中心,落实立德树人根本使命,近年来涌现了“全国工人先锋号”(地球物理与测控技术学院地球物理系)、“全国党建工作样板支部”(水资源与环境工程学院环境工程系教工党支部、国防教育学院师生党支部、化学生物与材料科学学院应用化学系教工党支部、文法学院广告学专业学生党支部)等先进集体和“全国教书育人楷模”“全国岗位学雷锋标兵”周义朋、“感动江西教育年度人物”宋金如、李荣同等为代表的一批爱岗敬业、立德树人的先进典型。

学校现有在校学生2.6万余人。拥有“放射性地质”国家级实验教学示范中心、国家级新工科和新文科项目、国家级精品在线开放课程、国家级线下一流本科课程、国家级社会实践一流本科课程、国家级虚拟仿真实验教学项目、教育部课程思政示范课程和教学名师等高水平教学资源和国家级“本科教学工程”大学生校外实践教育基地。拥有省级本科高水平教学团队10个,省级人才培养模式创新实验区3个,获批硕士、本科层次国家级“卓越工程师教育培养计划”学科领域(专业)10个。近年来,获得省级教学成果特等奖1项、一等奖23项。学生在中国国际“互联网+”大学生创新创业大赛、“挑战杯”全国大学生课外学术科技作品竞赛、“创青春”大学生创业大赛、全国大学生创新创业年会、美国大学生数学建模竞赛等国际国内各类赛事中,争金夺银,成绩斐然,相继涌现了全国“小平科技创新团队”“中国青少年科技创新奖”“中国技术市场金桥奖”“中国大学生自强之星”获得者等一大批优秀学子。学校被授予全国高校校园文化建设优秀成果奖、全国五四红旗团委、全国五四红旗团支部、全国大学生暑期“三下乡”社会实践活动优秀团队等荣誉,获批国家大学科技园、全国大学生KAB创业教育基地、省级“大众创业万众创新”示范基地、省级众创空间、省级创新创业教育学院。

经过60余年的发展积淀,学校构建起以核学科为特色、以地学为优势的学科专业群,建成了以核燃料循环前端和后端为优势的全链条人才培养和科学研究体系。拥有我国核资源与环境领域首个国家重点实验室“核资源与环境”国家重点实验室、江西省目前唯一一个国际联合研究中心“质谱科学与仪器”国际联合研究中心,以及“放射性地质与勘探技术”国防重点学科实验室、“核技术应用” 教育部工程研究中心、国际原子能机构参比实验室在内的30余个国家及省部级高水平科研平台;拥有教育部“全国高校黄大年式教师团队”2个,教育部科技创新团队1个,自然资源部科技创新团队1个,国家国防科技创新团队1个,江西省科技创新团队6个。

近年来,学校不断加大科技研发投入,年均科研经费达2.8亿元,先后获批国家重点研发计划项目、国家自然科学基金杰出青年科学基金项目、国家自然科学基金优秀青年科学基金项目、国家自然科学基金重点项目、国家自然科学基金联合基金重点项目、国家重大科研仪器研制项目、国际(地区)科技合作重点研究项目。获得国家科技进步二等奖、国防科技进步特等奖与二等奖、国防技术发明二等奖、江西省自然科学一等奖、江西省科技进步一等奖、江西省社科优秀成果一等奖等国家级、省部级科技成果奖70多项。

学校坚持开放办学,先后与俄罗斯、美国、英国、法国、加拿大、日本、澳大利亚、南非、巴西、爱尔兰、波兰等20多个国家的高校和科研院所建立了校际交流与学术联系。积极参与“一带一路”建设、“金砖国家”创新行动计划,承办了尼泊尔特里布文大学孔子学院,与俄罗斯联邦卫生部建立了长期科技合作关系并成立了“质谱科学与仪器俄罗斯研发中心”。积极开展科技援外项目,与柬埔寨农业部对接,促进科技成果境外转化。学校积极引进外国高端专家服务学校教学和科研,充分利用科研平台吸引港澳台青年学者前来工作,获批科技部“发展中国家杰出青年科学家”(国际杰青)计划、江西省首个“高等学校学科创新引智计划”基地,先后有3位外国专家获得“中国政府友谊奖”。学校积极开展国际学生培养工作,来华留学生覆盖本、硕、博三个教育层次,同时学校接受外籍博士后进站工作开展科学研究。学校是国际原子能机构技术合作项目(TC)承担单位和咨询专家派出单位,承担国际原子能机构(IAEA)国际会议以及铀矿地质与核技术人员培训任务,获得国际原子能机构首届玛丽·斯科洛多夫斯卡·居里奖学金,为世界和平利用核能做出积极的贡献。

学校是花园式校园,先后被授予“全国绿化先进单位”和“江西省园林化单位”。学校面向全国招生与就业,就业率一直保持在90%以上,多次被评为“全省高校毕业生就业工作先进单位”。

新时代开启新征程,新起点勇担新使命。东华理工人将坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导,深入贯彻习近平总书记视察江西重要讲话精神,全面落实全国教育大会及省第十五次党代会部署要求,聚焦“作示范、勇争先”目标定位,按照学校第二次党代会确立的发展战略,传承红色基因,弘扬核军工文化,全面落实立德树人根本任务,扎实推进“双一流”建设,推动学校高质量内涵式发展,为早日建成“行业领先、国内一流、国际知名”特色高水平大学而不懈努力!


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