一、2023年成都理工大学工程技术学院最低多少分能录取
2023年成都理工大学工程技术学院最低多少分能考上
1、2023年成都理工大学工程技术学院在海南综合的最低录取分数线为531,对应的录取位次为26906;
2、2023年成都理工大学工程技术学院在浙江综合的最低录取分数线为519,对应的录取位次为141006;
3、2023年成都理工大学工程技术学院在江西文科的最低录取分数线为496,对应的录取位次为34723;
4、2023年成都理工大学工程技术学院在广东物理类的最低录取分数线为488,对应的录取位次为159514;
5、2023年成都理工大学工程技术学院在江苏历史类的最低录取分数线为477,对应的录取位次为52277;
年份 | 学校 | 省份 | 科目类型 | 批次 | 最低录取分数 | 最低录取位次 |
---|---|---|---|---|---|---|
2023 | 成都理工大学工程技术学院 | 海南 | 综合 | 本科批 | 531 | 26906 |
2023 | 成都理工大学工程技术学院 | 浙江 | 综合 | 平行录取一段 | 519 | 141006 |
2023 | 成都理工大学工程技术学院 | 江西 | 文科 | 本科二批 | 496 | 34723 |
2023 | 成都理工大学工程技术学院 | 广东 | 物理类 | 本科批 | 488 | 159514 |
2023 | 成都理工大学工程技术学院 | 江苏 | 历史类 | 本科批 | 477 | 52277 |
2023 | 成都理工大学工程技术学院 | 山东 | 综合 | 普通类一段 | 472 | 234717 |
2023 | 成都理工大学工程技术学院 | 湖南 | 历史类 | 本科批 | 449 | 44755 |
2023 | 成都理工大学工程技术学院 | 辽宁 | 历史类 | 本科批 | 445 | 21488 |
2022年成都理工大学工程技术学院最低多少分能考上
1、2022年成都理工大学工程技术学院在云南文科的最低录取分数线为526,对应的录取位次为33003;
2、2022年成都理工大学工程技术学院在海南综合的最低录取分数线为524,对应的录取位次为26387;
3、2022年成都理工大学工程技术学院在浙江综合的最低录取分数线为518,对应的录取位次为145496;
4、2022年成都理工大学工程技术学院在安徽文科的最低录取分数线为497,对应的录取位次为40241;
5、2022年成都理工大学工程技术学院在江西文科的最低录取分数线为494,对应的录取位次为35871;
年份 | 学校 | 省份 | 科目类型 | 批次 | 最低录取分数 | 最低录取位次 |
---|---|---|---|---|---|---|
2022 | 成都理工大学工程技术学院 | 云南 | 文科 | 本科二批及预科 | 526 | 33003 |
2022 | 成都理工大学工程技术学院 | 海南 | 综合 | 本科批 | 524 | 26387 |
2022 | 成都理工大学工程技术学院 | 浙江 | 综合 | 平行录取一段 | 518 | 145496 |
2022 | 成都理工大学工程技术学院 | 安徽 | 文科 | 本科二批 | 497 | 40241 |
2022 | 成都理工大学工程技术学院 | 江西 | 文科 | 本科二批 | 494 | 35871 |
2022 | 成都理工大学工程技术学院 | 贵州 | 文科 | 本科二批 | 493 | 31130 |
2022 | 成都理工大学工程技术学院 | 天津 | 综合 | 本科批B段 | 489 | 37178 |
2022 | 成都理工大学工程技术学院 | 广东 | 物理类 | 本科批 | 488 | 161481 |
2022 | 成都理工大学工程技术学院 | 四川 | 文科 | 本科二批 | 487 | 56423 |
2022 | 成都理工大学工程技术学院 | 福建 | 历史类 | 本科批 | 482 | 24915 |
2022 | 成都理工大学工程技术学院 | 江苏 | 历史类 | 本科批 | 478 | 51734 |
2022 | 成都理工大学工程技术学院 | 河北 | 历史类 | 本科批 | 478 | 46118 |
2022 | 成都理工大学工程技术学院 | 河南 | 文科 | 本科二批 | 477 | 65677 |
2022 | 成都理工大学工程技术学院 | 湖南 | 历史类 | 本科批 | 473 | 43341 |
2022 | 成都理工大学工程技术学院 | 重庆 | 历史类 | 本科批 | 470 | 21128 |
2022 | 成都理工大学工程技术学院 | 湖北 | 历史类 | 本科批 | 470 | 33907 |
2022 | 成都理工大学工程技术学院 | 山东 | 综合 | 普通类一段 | 467 | 227228 |
2022 | 成都理工大学工程技术学院 | 辽宁 | 历史类 | 本科批 | 462 | 20968 |
2022 | 成都理工大学工程技术学院 | 宁夏 | 文科 | 本科二批 | 457 | 6326 |
2022 | 成都理工大学工程技术学院 | 山西 | 文科 | 本科二批C段 | 445 | - |
2022 | 成都理工大学工程技术学院 | 广西 | 文科 | 本科二批 | 445 | 42111 |
2022 | 成都理工大学工程技术学院 | 陕西 | 文科 | 本科二批 | 444 | 29939 |
2022 | 成都理工大学工程技术学院 | 甘肃 | 文科 | 本科二批K段 | 432 | 23826 |
2022 | 成都理工大学工程技术学院 | 吉林 | 文科 | 本科二批A段 | 427 | 14263 |
2022 | 成都理工大学工程技术学院 | 黑龙江 | 文科 | 本科二批A段 | 404 | 17501 |
2022 | 成都理工大学工程技术学院 | 青海 | 文科 | 本科二段 | 401 | 5633 |
2022 | 成都理工大学工程技术学院 | 内蒙古 | 文科 | 本科二批 | 400 | 15121 |
2022 | 成都理工大学工程技术学院 | 新疆 | 文科 | 本科二批 | 365 | - |
2021年成都理工大学工程技术学院最低多少分能考上
1、2021年成都理工大学工程技术学院在安徽文科的最低录取分数线为535,对应的录取位次为39172;
2、2021年成都理工大学工程技术学院在江西文科的最低录取分数线为523,对应的录取位次为31043;
3、2021年成都理工大学工程技术学院在海南综合的最低录取分数线为515,对应的录取位次为26837;
4、2021年成都理工大学工程技术学院在云南文科的最低录取分数线为513,对应的录取位次为34013;
5、2021年成都理工大学工程技术学院在贵州文科的最低录取分数线为506,对应的录取位次为27941;
年份 | 学校 | 省份 | 科目类型 | 批次 | 最低录取分数 | 最低录取位次 |
---|---|---|---|---|---|---|
2021 | 成都理工大学工程技术学院 | 安徽 | 文科 | 本科二批 | 535 | 39172 |
2021 | 成都理工大学工程技术学院 | 江西 | 文科 | 本科二批 | 523 | 31043 |
2021 | 成都理工大学工程技术学院 | 海南 | 综合 | 本科批 | 515 | 26837 |
2021 | 成都理工大学工程技术学院 | 云南 | 文科 | 本科二批及预科 | 513 | 34013 |
2021 | 成都理工大学工程技术学院 | 贵州 | 文科 | 本科二批 | 506 | 27941 |
2021 | 成都理工大学工程技术学院 | 重庆 | 历史类 | 本科批 | 504 | 23841 |
2021 | 成都理工大学工程技术学院 | 辽宁 | 历史类 | 本科批 | 502 | 20374 |
2021 | 成都理工大学工程技术学院 | 浙江 | 综合 | 平行录取一段 | 498 | 157389 |
2021 | 成都理工大学工程技术学院 | 湖北 | 历史类 | 本科批 | 493 | 40195 |
2021 | 成都理工大学工程技术学院 | 河北 | 历史类 | 本科批 | 489 | 43741 |
2021 | 成都理工大学工程技术学院 | 广东 | 历史类 | 本科批 | 487 | 60924 |
2021 | 成都理工大学工程技术学院 | 四川 | 文科 | 本科二批 | 485 | 58346 |
2021 | 成都理工大学工程技术学院 | 湖南 | 历史类 | 本科批 | 484 | 42575 |
2021 | 成都理工大学工程技术学院 | 天津 | 综合 | 本科批B段 | 483 | 37080 |
2021 | 成都理工大学工程技术学院 | 福建 | 历史类 | 本科批 | 481 | 24749 |
2021 | 成都理工大学工程技术学院 | 江苏 | 历史类 | 本科批 | 480 | 53160 |
2021 | 成都理工大学工程技术学院 | 山东 | 综合 | 普通类一段 | 470 | 219087 |
2021 | 成都理工大学工程技术学院 | 河南 | 文科 | 本科二批 | 468 | 94296 |
2021 | 成都理工大学工程技术学院 | 甘肃 | 文科 | 本科二批K段 | 455 | 19792 |
2021 | 成都理工大学工程技术学院 | 山西 | 文科 | 本科二批C段 | 445 | - |
2021 | 成都理工大学工程技术学院 | 陕西 | 文科 | 本科二批 | 441 | 32614 |
2021 | 成都理工大学工程技术学院 | 宁夏 | 文科 | 本科二批 | 435 | 9536 |
2021 | 成都理工大学工程技术学院 | 内蒙古 | 文科 | 本科二批 | 422 | 15859 |
2021 | 成都理工大学工程技术学院 | 广西 | 文科 | 本科二批 | 416 | 49511 |
2021 | 成都理工大学工程技术学院 | 吉林 | 文科 | 本科二批A段 | 411 | 15024 |
2021 | 成都理工大学工程技术学院 | 黑龙江 | 文科 | 本科二批A段 | 397 | 18210 |
2021 | 成都理工大学工程技术学院 | 新疆 | 文科 | 本科二批 | 386 | - |
2021 | 成都理工大学工程技术学院 | 青海 | 文科 | 本科二段 | 378 | 6368 |
二、四川历年录取分数线
年份 | 考生类别 | 批次 | 分数线 | 位次 | 专业分 |
---|---|---|---|---|---|
2022 | 体育类 | 体育类(高职专科) | 140 | - | - |
2022 | 理科 | 本科一批 | 515 | 83025 | - |
2022 | 理科 | 本科二批 | 426 | 186000 | - |
2022 | 理科 | 专科批 | 150 | 284053 | - |
2022 | 理科 | 一类模式本科 | 325 | 254434 | - |
2022 | 理科 | 一类模式专科 | 150 | 284053 | - |
2022 | 文科 | 本科一批 | 538 | 18985 | - |
2022 | 文科 | 本科二批 | 466 | 74577 | - |
2022 | 文科 | 专科批 | 150 | 215646 | - |
2022 | 文科 | 一类模式本科 | 350 | 159586 | - |
2022 | 文科 | 一类模式专科 | 150 | 215646 | - |
2022 | 艺术类 | 艺术类(本科) | 200 | - | - |
2022 | 艺术类 | 艺术类(高职专科) | 120 | - | - |
2022 | 体育类 | 体育类(本科批) | 345 | - | - |
2021 | 艺术类 | 艺术类(本科) | 215 | - | - |
2021 | 体育类 | 体育类(高职专科) | 140 | - | - |
2021 | 体育类 | 体育类(本科批) | 345 | - | - |
2021 | 艺术类 | 艺术类(高职专科) | 120 | - | - |
2021 | 文科 | 专科批 | 150 | 199866 | - |
2021 | 文科 | 本科二批 | 474 | 67553 | - |
2021 | 文科 | 本科一批 | 541 | 18278 | - |
2021 | 理科 | 专科批 | 150 | 258428 | - |
2021 | 理科 | 本科二批 | 430 | 176326 | - |
2021 | 理科 | 本科一批 | 521 | 82994 | - |
2020 | 理科 | 本科二批 | 443 | 171036 | - |
2020 | 理科 | 本科一批 | 529 | 81375 | - |
2020 | 理科 | 专科批 | 150 | 260431 | - |
2020 | 理科 | 艺术类(本科) | 420 | 190439 | - |
2020 | 理科 | 艺术类(高职专科) | 140 | 260549 | - |
2020 | 文科 | 本科一批 | 527 | 17704 | - |
2020 | 文科 | 本科二批 | 459 | 66316 | - |
2020 | 文科 | 专科批 | 150 | 208715 | - |
2020 | 文科 | 艺术类(本科) | 430 | 90719 | - |
2020 | 文科 | 艺术类(高职专科) | 140 | 208877 | - |
2020 | 艺术类 | 艺术类(本科) | 300 | - | - |
2020 | 艺术类 | 艺术类(高职专科) | 140 | - | - |
三、成都理工大学工程技术学院简介
历史文化厚重 办学成绩显著
成都理工大学工程技术学院是教育部批准的全日制普通高等学校,由中国核工业西南物理研究院与成都理工大学于2000年在亚洲最大的受控核聚变实验基地创办。学院秉承“两弹一星”精神和“四个一切”核工业精神,恪守成都理工大学“穷究于理、成就于工”的校训,形成了“敢为人先,奋发图强,育才树人,追求卓越”的大学文化。
学院在同类院校中首批获得学士学位授予权,形成了以工学为主,涵盖理、工、经、管、文、艺术、体育等七大门类,多学科协调发展的学科专业体系。学院面向全国28个省(直辖市、自治区)招生,现有在校生近20000人,已为社会输送优秀毕业生80000余名。学院先后荣获“中国一流高等独立学院”“全国独立学院毕业生就业竞争力20强”“四川省高校就业工作先进单位”“全国教育教学管理示范院校”“全国教育管理创新十大独立学院”“中国十大优势专业独立学院”“全国最具办学特色示范院校”“全国最具社会满意度示范院校”“全国教育现代化建设示范(院)校”等荣誉。学院社会知名度高、影响力强,建设及办学成就多次被中央电视台、人民日报、中国教育报等中央媒体报道。
地理优势独特 校园环境优美
学院位于世界著名旅游胜地——四川省乐山市主城区,面朝三江、背依峨眉。乐山交通发达、出行便利,纵贯西南的高速铁路、高速公路交汇于此,距离成都双流国际机场、天府国际机场1小时路程,是西部综合交通次枢纽。
学院占地面积1100余亩,规划面积2000余亩,绿化覆盖率达70%,校园景色宜人,处处彰显环境育人的特色。校区地势丘峦起伏,建筑布局随湾依山,占地300余亩的沫若湖碧波荡漾,环湖公园、万景花园鸟语花香,银杏大道、香樟大道风景如画,桂花林、桃花林相映成趣,与峨眉山—乐山大佛世界自然与文化双遗产景区融为一体……是四川省唯一同时拥有全国绿化模范单位、省级绿化模范先进学校、省级园林式单位等荣誉的大学。
师资力量雄厚 科研成果丰硕
学院现有教师1000余人,其中副教授以上高级职称及博士、硕士学位教师占教师总数82.9%。学院分别从清华大学、北京大学等高校及中国科学院、中国工程院、核工业系统等科研院所聘请了一批富有教学、科研经验的院士、教授为学科带头人,双师型教师所占比例逐年提高,形成了老中青结合,结构合理,德业并进的优秀师资队伍。
学院科研成果丰硕,多年来在同类高校中名列前茅,先后获得“国防科技工业管理创新奖”,省部级“科技进步奖”多项。近三年来,学院教师主持国家自然科学基金、国家国防预研、核能开发项目、西物创新行动人才金字塔项目以及各类纵横向科研项目近200项,经费1000余万元;与地方大中型企业、研究所成功对接项目20余项,直接服务地方经济社会建设取得显著成效;获授权发明和实用新型专利240余项,在核心及以上期刊发表论文370余篇,其中,SCI、EI期刊、CSCD等收录近90篇。同时,在中核集团的大力支持下,学院教师已参与到当今最大的国际合作科研项目“国际热核聚变实验堆计划”当中,为开发人类终极能源作出贡献。学院在同类高校科研能力排名中,连续多年名列A类。
教学条件完善 育人特色鲜明
学院已建成工程训练中心、核工程与核技术实验教学中心、经济与管理实验教学中心、土木工程实验教学中心、先进制造技术虚拟仿真实验教学中心、艺术实验教学中心等6个省级实验教学示范中心,教学科研设备总值达4亿元。建在我院的中国核聚变博物馆已入选第八批全国重点文物保护单位、第三批国家工业遗产,是全国核科普教育基地、中核集团公司党性教育基地、四川省中共党史教育基地、四川省科普教育基地、四川省研学基地,已成为教学科研和大学生思想政治教育的高端平台。学院智能化图书馆藏书181万册。学院致力于培养理论基础扎实,实践能力强,具有创新精神的应用型高级专门人才。近三年,学生参加全国大学生杯智能汽车竞赛、全国大学生电子设计竞赛、全国大学生结构设计竞赛、高教社杯全国大学生数学建模竞赛、“西门子杯”中国智能制造挑战赛、全国大学生机械创新设计大赛、“学创杯”全国大学生创业综合模拟大赛等国家级大赛中,获得特等奖3项、一等奖49项、二等奖69项、三等奖68项。学院在全国民办学校及独立学院学科竞赛榜单中,连续四年进入全国400余所同类高校前列,是四川省唯一进入前20名的同类高校。
就业优势明显 发展前景广阔
学院利用独有的核工业背景,在中国核工业国家实验室及大中型企业建立就业实习基地,在珠江、长江三角洲建立实习及就业办事处,与多家核电站签订用人协议,向核工业系统输送大量的优秀人才;与百余家知名企事业单位建立良好合作关系,实施“订单式”人才培养模式、设立企业奖学金、有针对性地举办各类供需见面会,多渠道搭建就业平台,拓宽就业途径。中核集团、中国工商银行、中国移动通信集团公司、中国联通网络通信集团有限公司等央企定点在我校招聘,毕业生就业率连年保持在95%以上,部分专业达100%,倍受用人单位的欢迎和好评。学院先后荣获“全国独立学院毕业生就业竞争力20强”“四川省普通高等学校毕业生就业工作先进单位”“西部大开发人才培养基地”“全国职业核心能力优秀单位”“全国最具社会满意度示范院校”等多项荣誉。
当前,成都理工大学工程技术学院正迎着高等教育改革的春风,深入贯彻落实全国教育大会精神,围绕立德树人根本任务,奋力谱写新时代一流应用型大学建设新篇章!