一、2023年青海交通职业技术学院最低多少分能录取
2022年青海交通职业技术学院最低多少分能考上
1、2022年青海交通职业技术学院在甘肃文科的最低录取分数线为331,对应的录取位次为56677;
2、2022年青海交通职业技术学院在云南文科的最低录取分数线为327,对应的录取位次为129579;
3、2022年青海交通职业技术学院在宁夏文科的最低录取分数线为325,对应的录取位次为19905;
4、2022年青海交通职业技术学院在青海文科的最低录取分数线为289,对应的录取位次为13485;
年份 | 学校 | 省份 | 科目类型 | 批次 | 最低录取分数 | 最低录取位次 |
---|---|---|---|---|---|---|
2022 | 青海交通职业技术学院 | 甘肃 | 文科 | 高职(专科)批R段 | 331 | 56677 |
2022 | 青海交通职业技术学院 | 云南 | 文科 | 专科批 | 327 | 129579 |
2022 | 青海交通职业技术学院 | 宁夏 | 文科 | 专科批 | 325 | 19905 |
2022 | 青海交通职业技术学院 | 青海 | 文科 | 专科批 | 289 | 13485 |
2021年青海交通职业技术学院最低多少分能考上
1、2021年青海交通职业技术学院在云南文科的最低录取分数线为310,对应的录取位次为122111;
2、2021年青海交通职业技术学院在甘肃文科的最低录取分数线为304,对应的录取位次为65087;
3、2021年青海交通职业技术学院在宁夏文科的最低录取分数线为299,对应的录取位次为0;
4、2021年青海交通职业技术学院在青海文科的最低录取分数线为298,对应的录取位次为12500;
年份 | 学校 | 省份 | 科目类型 | 批次 | 最低录取分数 | 最低录取位次 |
---|---|---|---|---|---|---|
2021 | 青海交通职业技术学院 | 云南 | 文科 | 专科批 | 310 | 122111 |
2021 | 青海交通职业技术学院 | 甘肃 | 文科 | 高职(专科)批R段 | 304 | 65087 |
2021 | 青海交通职业技术学院 | 宁夏 | 文科 | 专科批 | 299 | - |
2021 | 青海交通职业技术学院 | 青海 | 文科 | 专科批 | 298 | 12500 |
二、青海历年录取分数线
年份 | 考生类别 | 批次 | 分数线 | 位次 | 专业分 |
---|---|---|---|---|---|
2022 | 文科 | 体育类(本科批) | 370 | 8288 | - |
2022 | 理科 | 本科一段 | 335 | 16641 | - |
2022 | 理科 | 本科二段 | 308 | 20800 | - |
2022 | 理科 | 特殊类型招生控制线 | 393 | 8812 | - |
2022 | 理科 | 国家、地方专项计划 | 325 | 18203 | - |
2022 | 理科 | 民族班及预科 | 325 | 18203 | - |
2022 | 理科 | 省内专项 | 320 | 19027 | - |
2022 | 理科 | 专科批 | 150 | 30485 | - |
2022 | 理科 | 艺术类(本科) | 335 | 16641 | - |
2022 | 理科 | 艺术类(高职专科) | 335 | 16641 | - |
2022 | 理科 | 体育类(本科批) | 316 | 19644 | - |
2022 | 文科 | 本科一段 | 409 | 4953 | - |
2022 | 文科 | 本科二段 | 370 | 8288 | - |
2022 | 文科 | 特殊类型招生控制线 | 445 | 2551 | - |
2022 | 文科 | 国家、地方专项计划 | 399 | 5788 | - |
2022 | 文科 | 民族班及预科 | 399 | 5788 | - |
2022 | 文科 | 省内专项 | 394 | 6214 | - |
2022 | 文科 | 专科批 | 150 | 16624 | - |
2022 | 文科 | 艺术类(本科) | 420 | 4113 | - |
2022 | 文科 | 艺术类(高职专科) | 334 | 11032 | - |
2022 | 理科 | 体育类(高职专科) | 150 | 30485 | - |
2021 | 文科 | 特殊类型招生控制线 | 456 | 2158 | - |
2021 | 文科 | 国家、地方专项计划 | 395 | 5220 | - |
2021 | 文科 | 民族班及预科 | 395 | 5220 | - |
2021 | 文科 | 省内专项 | 390 | 5566 | - |
2021 | 文科 | 专科批 | 150 | 17150 | - |
2021 | 文科 | 艺术类(本科) | 374 | 6699 | - |
2021 | 文科 | 艺术类(高职专科) | 352 | 8404 | - |
2021 | 文科 | 体育类(本科批) | 375 | 6619 | - |
2021 | 文科 | 体育类(高职专科) | 180 | 16905 | - |
2021 | 文科 | 本科二段 | 361 | 7663 | - |
2021 | 文科 | 本科一段 | 405 | 4626 | - |
2021 | 理科 | 本科一段 | 330 | 16961 | - |
2021 | 理科 | 本科二段 | 310 | 19807 | - |
2021 | 理科 | 特殊类型招生控制线 | 403 | 8113 | - |
2021 | 理科 | 国家、地方专项计划 | 320 | 18436 | - |
2021 | 理科 | 民族班及预科 | 320 | 18436 | - |
2021 | 理科 | 省内专项 | 315 | 19108 | - |
2021 | 理科 | 专科批 | 150 | 30321 | - |
2021 | 理科 | 艺术类(本科) | 363 | 12530 | - |
2021 | 理科 | 艺术类(高职专科) | 347 | 14591 | - |
2021 | 理科 | 体育类(本科批) | 300 | 21162 | - |
2021 | 理科 | 体育类(高职专科) | 150 | 30321 | - |
2020 | 理科 | 本科二段 | 330 | 17331 | - |
2020 | 理科 | 本科一段 | 352 | 14694 | - |
2020 | 理科 | 特殊类型招生控制线 | 393 | 9725 | - |
2020 | 理科 | 国家贫困地区专项计划批 | 342 | 15944 | - |
2020 | 理科 | 民族班及预科 | 342 | 15944 | - |
2020 | 理科 | 省内专项 | 337 | 16514 | - |
2020 | 理科 | 专科批 | 160 | 25098 | - |
2020 | 理科 | 艺术类(本科) | 419 | 7034 | - |
2020 | 理科 | 艺术类(高职专科) | 327 | 17672 | - |
2020 | 文科 | 本科一段 | 439 | 3750 | - |
2020 | 文科 | 本科二段 | 401 | 5979 | - |
2020 | 文科 | 特殊类型招生控制线 | 480 | 1857 | - |
2020 | 文科 | 国家贫困地区专项计划批 | 429 | 4354 | - |
2020 | 文科 | 民族班及预科 | 429 | 4354 | - |
2020 | 文科 | 省内专项 | 424 | 4648 | - |
2020 | 文科 | 专科批 | 160 | 10613 | - |
2020 | 文科 | 艺术类(本科) | 420 | 4889 | - |
2020 | 文科 | 艺术类(高职专科) | 325 | 9051 | - |
三、青海交通职业技术学院简介
基本情况:青海交通职业技术学院始建于1976年12月,隶属省交通运输厅,业务受省教育厅指导,2002年4月升格为高等职业院校。学校是西北地区唯一一所交通运输类国家骨干高职院校,先后建成国家优质专科高等职业院校、第七届黄炎培职业教育优秀学校、国家现代学徒制第三批试点立项建设单位、第八批国家级专业技术人员继续教育基地、全国生态文明教育特色学校、省“双高计划”建设学校、省级“文明校园”、省职业教育综合能力提升示范院校,入选全国“大中小学思政课一体化共同体” 建设名单。3次荣获全国高职院校服务贡献50强,2次荣获全国职业教育先进集体等荣誉称号。
机构设置:学校设有15个管理机构:党政办公室、组织部(统战部)、宣传部、纪检监察部、人事处、教务处(教师发展中心)、学生工作处(团委)、审计处、财务处、发展规划处(职业教育研究中心)、科研管理处、国有资产管理处、后勤管理处(基建处)、保卫处(武装部)、工会(离退休人员管理办公室、关心下一代工作委员会);9个教学机构:生态农牧学院、化工与自动化学院、能源材料学院、信息管理学院、交通运输学院、水利与土木工程学院、公共教育学院、马克思主义学院、青海省工业技师学院;9个教学辅助机构:继续教育与职业培训中心、招生就业指导中心、教育质量监控管理中心、图书馆、信息中心、合作交流中心、实验实训管理中心、青海交职院高校资产经营有限公司、校医务所。
办学条件:学院现有6个校区,总占地面积833.6亩,总建筑面积33.85万平方米,校区规划布局合理、设施功能完善、办学条件一流、校园环境优美。教学科研仪器设备35782.87万元,教学用计算机4765台,图书馆馆藏纸质图书36.6万册,电子图书46.3万册。目前在校学生总数7564人,其中高职学生7334人,中职学生230人。
专业设置:紧紧围绕我省产业转型升级,建立专业动态调整机制,形成以交通运输、装备制造、电子信息、旅游等7大类为主特色鲜明、优势互补的34个专业。立足打造生态文明高地和产业“四地”建设,2022年新增生态环境保护、智能控制等4个专业,改造智能焊接技术等12个传统优势专业,稳步优化专业布局。建成3个国家级骨干专业、3个国家级技能人才培训基地、2个国家级实训基地、1个国家职业教育虚拟仿真示范实训基地,9个省级示范专业、6个省级实训基地、1个交通运输类示范专业点。
师资队伍:现有教职工607人(在编教师516人,聘用教师91人),其中专任教师439人(在编教师395人,聘用教师44人),专任教师中正高级职称36人,副高级职称122人,副高级以上职称占专任教师 27.79 %,具有研究生及以上学位的教师 133人,占专任教师30.29%,“双师型”教师220人,占专任教师50.1 %。近5年教师(教师团队)获得全国优秀教师等国家级人才奖励及荣誉7项,全国“终身学习品牌项目”1个,获第二批国家级职业教育教师教学创新团队立项建设单位。
人才培养:坚持立德树人根本任务,深化教育教学改革,创新“岗课赛证”融通育人模式。承办全国职业院校技能大赛青海赛区(中职组)电子电路装调与应用赛项,校企共同制定专业人才培养方案,重构基于工作过程系统化课程体系,全面推进“三教”改革,五育并举共育技术技能人才,对接我省生态文明高地、产业四地建设,新增生态环保技术和储能材料技术等专业8个。每年招生计划完成率99%以上,每年应届毕业生就业去向落实率达90%以上。近年获青海省教学成果一等奖2项,学生获国家级技能大赛奖项50余项、省部级奖项60余项。
科研与社会服务:学校坚持“以研促教、以教促学”的方针,大力推动科研强校战略,提升广大教师科研能力,学校科研实力逐步增强,科研工作进入了一个快速发展的新阶段。近5年,立项各级各类教科研项目83项,其中国家级2项、省部级26项、市厅级8项、各类学会课题项47项、横向课题2项。科研项目立项数较前5年增长了5倍,国家级实现零的突破,省部级增长13倍。近五年,教科研成果获奖17项,其中省部级5项,省级科技进步奖实现零的突破;授权专利130件,其中发明专利12件、实用新型专利105件、外观专利13件,软件著作权登记37件,发明专利实现零的突破。科研项目立项数、教科研成果获奖数、专利授权数均居全省高职院校首位。学校依托专业优势创办育才公路勘察设计有限公司以来,11个校办产业积极发挥“校企合作、机制探索、学生实训、双师培养、社会服务、自我造血”的六大功能。服务到款额及培训收入年均5536万元,非学历培训年均人数13000人次。
产教融合与校企合作:2011年,学校牵头组建青海交通运输职业教育集团,目前有171家成员单位,形成“政府主导、四元协同、六位一体”的建设模式,实施“两工程一标准”,打通校企师资双向流通渠道,为西部欠发达地区职教集团建设提供范例。
建校47年来,始终坚持党对学校的全面领导,始终牢记为党育人、为国育才使命,始终秉承“厚德、笃学、求实、创新”的校训。累计为青海经济社会和交通运输行业发展培养了10万多名“下得去、留得住、用得好”的高层次技术技能人才。站在新的历史起点,学校面临着组建职业本科大学和冲刺国家级“双高计划”建设单位的新机遇,将聚焦生态文明高地和产业“四地”建设,积极探索本科层次职业院校的办学模式和发展路径,建设成为“区域离不开、行业都认同、国际能交流”的高水平职业院校。