一、2023年四川城市职业学院最低多少分能录取
2022年四川城市职业学院最低多少分能考上
1、2022年四川城市职业学院在云南文科的最低录取分数线为298,对应的录取位次为132358;
2、2022年四川城市职业学院在陕西文科的最低录取分数线为293,对应的录取位次为80059;
3、2022年四川城市职业学院在重庆历史类的最低录取分数线为293,对应的录取位次为64213;
4、2022年四川城市职业学院在广西理科的最低录取分数线为254,对应的录取位次为203019;
5、2022年四川城市职业学院在河北物理类的最低录取分数线为224,对应的录取位次为295288;
年份 | 学校 | 省份 | 科目类型 | 批次 | 最低录取分数 | 最低录取位次 |
---|---|---|---|---|---|---|
2022 | 四川城市职业学院 | 云南 | 文科 | 专科批 | 298 | 132358 |
2022 | 四川城市职业学院 | 陕西 | 文科 | 专科批 | 293 | 80059 |
2022 | 四川城市职业学院 | 重庆 | 历史类 | 专科批 | 293 | 64213 |
2022 | 四川城市职业学院 | 广西 | 理科 | 专科批 | 254 | 203019 |
2022 | 四川城市职业学院 | 河北 | 物理类 | 专科批 | 224 | 295288 |
2022 | 四川城市职业学院 | 贵州 | 文科 | 专科批 | 196 | 122998 |
2022 | 四川城市职业学院 | 河南 | 文科 | 专科批 | 195 | 324979 |
2022 | 四川城市职业学院 | 青海 | 理科 | 专科批 | 171 | 30387 |
2022 | 四川城市职业学院 | 甘肃 | 理科 | 高职(专科)批R段 | 160 | 112687 |
2022 | 四川城市职业学院 | 四川 | 理科 | 专科批 | 150 | 284053 |
2021年四川城市职业学院最低多少分能考上
1、2021年四川城市职业学院在云南文科的最低录取分数线为294,对应的录取位次为123061;
2、2021年四川城市职业学院在陕西文科的最低录取分数线为243,对应的录取位次为84019;
3、2021年四川城市职业学院在重庆历史类的最低录取分数线为242,对应的录取位次为81708;
4、2021年四川城市职业学院在青海理科的最低录取分数线为238,对应的录取位次为28107;
5、2021年四川城市职业学院在河南理科的最低录取分数线为223,对应的录取位次为451974;
年份 | 学校 | 省份 | 科目类型 | 批次 | 最低录取分数 | 最低录取位次 |
---|---|---|---|---|---|---|
2021 | 四川城市职业学院 | 云南 | 文科 | 专科批 | 294 | 123061 |
2021 | 四川城市职业学院 | 陕西 | 文科 | 专科批 | 243 | 84019 |
2021 | 四川城市职业学院 | 重庆 | 历史类 | 专科批 | 242 | 81708 |
2021 | 四川城市职业学院 | 青海 | 理科 | 专科批 | 238 | 28107 |
2021 | 四川城市职业学院 | 河南 | 理科 | 专科批 | 223 | 451974 |
2021 | 四川城市职业学院 | 河北 | 历史类 | 专科批 | 212 | 198895 |
2021 | 四川城市职业学院 | 贵州 | 文科 | 专科批 | 193 | 125721 |
2021 | 四川城市职业学院 | 甘肃 | 文科 | 高职(专科)批R段 | 160 | 82164 |
2021 | 四川城市职业学院 | 四川 | 理科 | 专科批 | 150 | 258428 |
二、四川历年录取分数线
年份 | 考生类别 | 批次 | 分数线 | 位次 | 专业分 |
---|---|---|---|---|---|
2022 | 体育类 | 体育类(高职专科) | 140 | - | - |
2022 | 理科 | 本科一批 | 515 | 83025 | - |
2022 | 理科 | 本科二批 | 426 | 186000 | - |
2022 | 理科 | 专科批 | 150 | 284053 | - |
2022 | 理科 | 一类模式本科 | 325 | 254434 | - |
2022 | 理科 | 一类模式专科 | 150 | 284053 | - |
2022 | 文科 | 本科一批 | 538 | 18985 | - |
2022 | 文科 | 本科二批 | 466 | 74577 | - |
2022 | 文科 | 专科批 | 150 | 215646 | - |
2022 | 文科 | 一类模式本科 | 350 | 159586 | - |
2022 | 文科 | 一类模式专科 | 150 | 215646 | - |
2022 | 艺术类 | 艺术类(本科) | 200 | - | - |
2022 | 艺术类 | 艺术类(高职专科) | 120 | - | - |
2022 | 体育类 | 体育类(本科批) | 345 | - | - |
2021 | 艺术类 | 艺术类(本科) | 215 | - | - |
2021 | 体育类 | 体育类(高职专科) | 140 | - | - |
2021 | 体育类 | 体育类(本科批) | 345 | - | - |
2021 | 艺术类 | 艺术类(高职专科) | 120 | - | - |
2021 | 文科 | 专科批 | 150 | 199866 | - |
2021 | 文科 | 本科二批 | 474 | 67553 | - |
2021 | 文科 | 本科一批 | 541 | 18278 | - |
2021 | 理科 | 专科批 | 150 | 258428 | - |
2021 | 理科 | 本科二批 | 430 | 176326 | - |
2021 | 理科 | 本科一批 | 521 | 82994 | - |
2020 | 理科 | 本科二批 | 443 | 171036 | - |
2020 | 理科 | 本科一批 | 529 | 81375 | - |
2020 | 理科 | 专科批 | 150 | 260431 | - |
2020 | 理科 | 艺术类(本科) | 420 | 190439 | - |
2020 | 理科 | 艺术类(高职专科) | 140 | 260549 | - |
2020 | 文科 | 本科一批 | 527 | 17704 | - |
2020 | 文科 | 本科二批 | 459 | 66316 | - |
2020 | 文科 | 专科批 | 150 | 208715 | - |
2020 | 文科 | 艺术类(本科) | 430 | 90719 | - |
2020 | 文科 | 艺术类(高职专科) | 140 | 208877 | - |
2020 | 艺术类 | 艺术类(本科) | 300 | - | - |
2020 | 艺术类 | 艺术类(高职专科) | 140 | - | - |
三、四川城市职业学院简介
四川城市职业学院创办于1999年,前后经历了10年本科办学和10多年高职办学。1999年,学校前身四川师范大学南洋学院成立;2002年,学校更名为四川师范大学信息技术学院;2007年,在四川师范大学信息技术学院、外事学院基础上组建四川城市职业学院。
2013年,通过高等职业院校人才培养工作评估;2017年,被列入“十三五”规划升本院校;2021年,开展四川省高等职业院校内部质量保证体系诊断与改进现场复核;2021年,被列入四川省高水平高等职业学校培育单位。学校办学条件总体高于专科高职学校设置标准,数字校园基础设施高于《职业院校数字校园规范》标准。
学校围绕服务地方经济社会发展需求,不断优化专业布局,动态调整专业设置,重点打造了医学健康、新一代信息技术、智能制造、智慧城市、现代服务等5大专业集群,开设 3 年制高职专业72个和“3+2”贯通培养专业 22个,以专业群为基础组建 6 个专业学院,专业建设机制和特色进一步彰显,专业服务产业能力进一步增强。
学校现有成都和眉山两个校区,占地面积1602亩,校舍建筑面积58万平方米,教学科研仪器设备总值1.7亿元,图书馆藏书157万册。全日制在校高职专科学生16000余人。设信息技术学院、城市建设与设计学院、智能制造与交通学院、医学与健康学院、经济管理学院、教育学院等6个专业学院,东坡书院、明德书院、致远书院等3个社区学院和国际交流学院、继续教育学院。
眉山校区校园建筑,沿着山势和坡地,高低起伏,“山校相映”,建筑群落疏密有序,疏林草坡相得益彰,校园环境非常漂亮。眉山校区也是智慧校园,每间教室都配备了全苹果IMac一体机或电子白板系统,无所不在的数字化交互,能让你体验信息化时代的大学生活。“国际范”更是眉山校区又一个亮点,学生公寓里,每层楼都有自助洗衣房和干洗房,每层楼都有健身房,校内IMAX3D电影院,让你们足不出户就可以欣赏最新的国内外大片。而成都校区则有非常完备齐全的教学、生活设施,东湖碧波荡漾、水天一色,伴书山上林木众多、曲径通幽。整个校园植被茂盛、四季繁花,被誉为“花园式”学校、四川省最美校园。《林师傅在首尔》、《青春驿站》等众多影视剧组外景拍摄地都选择在了成都校区。
近五年,获批全国职业院校首批养老服务类专业示范点 1 个(现代家政服务与管理),建成创新发展行动计划省级骨干专业 1 个(艺术设计),获批省级现代学徒制专业 1 个(城市轨道交通运营管理),建成省级民办高校质量提升计划重点特色专业 3 个(物流管理、汽车运用与维修技术、建筑工程技术),建成省民办教育协会骨干专业 2 个(软件技术和智慧健康服务与管理)。建成省级课程思政示范专业2个,省级课程思政示范教学团队2个。建成各类省级课程 28 门(精品课程 1 门、精品资源共享课程 6 门、精品在线开放课程 5 门、创新创业示范课程 6 门、课程思政示范课 10 门);建成省级生产性实训基地 2 个。
近五年,建成省级课程思政示范研究中心1个,各类科研平台和协同创新中心7个。承担5项省级教育体制综合改革试点项目,主持省级职业教育教学改革重大项目1项、省级高等教育人才培养质量和教学改革项目8项,获省级教学成果特等奖2项、一等奖1项、二等奖2项。累计获得厅局级以上课题355项,其中省部级6项,获批授权专利、软件著作权303项(其中发明专利8项)。出版学术专著、教材237部;发表学术论文2480篇。建立了国省校三级师生竞赛体系,教师获全国职业院校教师教学能力大赛国赛二等奖,学生获得各类国家级奖项 135 项、省级奖项 398 项。学校将入学质量等级为 E+的学生培养到毕业时质量等级为B+,有力支撑了地方经济社会发展对技术技能人才的需要。
现有各类教师1000余人。其中专任教师中,高级职称占比34.91%以上,硕士学位及以上占比68.64%,“双师型”教师占比52.49%,专任教师中有“全国优秀教师”2人、“全国技术能手”2人、“国家教育特约督导员”1人、“四川省优秀教师”2人、“四川省突出贡献专家”1人、“四川省三八红旗手”1人、“四川省先进工作者”1人、“四川省优秀共产党员”2人、“全国民办高校优秀辅导员”5人、四川省学术技术带头人后备人选2人、四川省高校设置委员会专家1人、省级教学团队1个。根据“全国高职院校教师教学发展指数2020版”显示,学校教师教学发展指数位列全国民办高职院校第12位、全省第2位。
建有校外实习实训基地229个,校内实践教学实验实训室232个。建成了西南地区唯一的卡尔拉得汽车实训基地等多个世界技能大赛项目培训基地,与四川大学共建了超声智能医学产学研协同研究中心,上线了西门子4.0智能制造实训中心,建成了成都地铁10号线全真实训环境、阿里巴巴全真立体仓库的现代物流实训中心、西南地区最大的京东校内实训基地等。建有中央财政支持的职业教育建筑工程实训基地1个,省财政支持的民办教育汽车实验实训中心1个,省级职业技能鉴定机构3个,省级生产性实训基地2个,有力促进了实践教学改革和学生技术技能提升。
学校大力推行工学结合、校企合作,与500余家大型企业和行业协会建立了校企合作关系,成立了“甲骨文产业学院”“东方雨虹产业学院”“必顾智慧健康养老产业学院”等6个产业学院,开设了“环球洲际订单班”、“成都地铁订单班”、、“必顾养老订单班”、“蒙牛集团订单班”、“京东订单班”、“伊藤洋华堂订单班”、“元迪教育订单班”、“万科订单班”、“创信造价订单班”、“吉利汽车集团订单班”、“成都力方订单班”等30多个知名企业订单班。校企合作紧密,合作成效显著,为改善办学条件、创新人才培养模式、实现学生高质量就业提供了坚实支撑。
学校先后与韩国、英国、美国、新西兰等国家和中国台湾地区进行交流与合作。从2013年开始,每年有近100名学生出国留学。采取联合培养模式,两年后在取得国内大学专科文凭的同时,还将获得国外大学的本科文凭。为了鼓励同学们刻苦学习,让优秀的学生实现继续升造的愿望,学校执行省教育厅“专升本”政策,每年都有近1000名学生升入四川师范大学、西华大学、成都医学院等本科院校继续学习。为了提升全院学生的学历层次,积极与西南科技大学、四川师范大学等高校联系,已开设建筑经济管理、汽车服务工程等几十个自考本科专业。为了让同学们更好地就业,启动职业资格认证工作,与四川省人力资源与社会保障厅、四川省建设厅等单位进行沟通,保障了各个职业资格认证工作顺利进行。
学校连续10届毕业生就业率均超过98%,先后获得“四川省普通高等学校毕业生就业工作先进单位”“中国民办高等教育优秀院校”“四川省依法治校示范学校”“四川省教育扶贫先进单位”“四川省高校扶贫记功单位”等荣誉称号。2022年4月20日,广州日报数据和数字化研究院(GDI智库)发布“GDI高职高专排行榜(2022)”显示,学校位列全国民办高职高专院校第3位、全省第1位,位列四川省80多所高职高专院校第13位。
学校办学行为得到了包括时任教育部长陈宝生,全国人大常委、民进中央副主席、中国民办教育协会会长王佐书,中国科学院院士、复旦大学原校长、英国诺丁汉大学校长杨福家,四川省高等教育协会原会长、省人大常委会原副主任、四川大学原校长卢铁城,中国职业技术教育学会副会长、深圳职业技术学院原院长俞仲文等众多教育名家的高度肯定,认为“四川城市职业学院体制机制好,管理模式好,民办院校就应该这样办!”