一、2023年内蒙古交通职业技术学院最低多少分能录取
2022年内蒙古交通职业技术学院最低多少分能考上
1、2022年内蒙古交通职业技术学院在河北物理类的最低录取分数线为360,对应的录取位次为248191;
2、2022年内蒙古交通职业技术学院在山东综合的最低录取分数线为354,对应的录取位次为460681;
3、2022年内蒙古交通职业技术学院在云南文科的最低录取分数线为333,对应的录取位次为128627;
4、2022年内蒙古交通职业技术学院在甘肃文科的最低录取分数线为327,对应的录取位次为57867;
5、2022年内蒙古交通职业技术学院在山西理科的最低录取分数线为315,对应的录取位次为0;
年份 | 学校 | 省份 | 科目类型 | 批次 | 最低录取分数 | 最低录取位次 |
---|---|---|---|---|---|---|
2022 | 内蒙古交通职业技术学院 | 河北 | 物理类 | 专科批 | 360 | 248191 |
2022 | 内蒙古交通职业技术学院 | 山东 | 综合 | 普通类二段 | 354 | 460681 |
2022 | 内蒙古交通职业技术学院 | 云南 | 文科 | 专科批 | 333 | 128627 |
2022 | 内蒙古交通职业技术学院 | 甘肃 | 文科 | 高职(专科)批R段 | 327 | 57867 |
2022 | 内蒙古交通职业技术学院 | 山西 | 理科 | 专科批 | 315 | - |
2022 | 内蒙古交通职业技术学院 | 安徽 | 文科 | 专科批 | 283 | 155858 |
2022 | 内蒙古交通职业技术学院 | 贵州 | 文科 | 专科批 | 273 | 120458 |
2022 | 内蒙古交通职业技术学院 | 内蒙古 | 蒙授理科 | 专科批 | 219 | - |
2022 | 内蒙古交通职业技术学院 | 江西 | 文科 | 专科批 | 181 | 191089 |
2022 | 内蒙古交通职业技术学院 | 新疆 | 理科 | 专科批 | 157 | - |
2021年内蒙古交通职业技术学院最低多少分能考上
1、2021年内蒙古交通职业技术学院在山东综合的最低录取分数线为358,对应的录取位次为415816;
2、2021年内蒙古交通职业技术学院在河北物理类的最低录取分数线为338,对应的录取位次为199638;
3、2021年内蒙古交通职业技术学院在云南理科的最低录取分数线为309,对应的录取位次为154152;
4、2021年内蒙古交通职业技术学院在安徽文科的最低录取分数线为237,对应的录取位次为181720;
5、2021年内蒙古交通职业技术学院在山西理科的最低录取分数线为190,对应的录取位次为0;
年份 | 学校 | 省份 | 科目类型 | 批次 | 最低录取分数 | 最低录取位次 |
---|---|---|---|---|---|---|
2021 | 内蒙古交通职业技术学院 | 山东 | 综合 | 普通类二段 | 358 | 415816 |
2021 | 内蒙古交通职业技术学院 | 河北 | 物理类 | 专科批 | 338 | 199638 |
2021 | 内蒙古交通职业技术学院 | 云南 | 理科 | 专科批 | 309 | 154152 |
2021 | 内蒙古交通职业技术学院 | 安徽 | 文科 | 专科批 | 237 | 181720 |
2021 | 内蒙古交通职业技术学院 | 山西 | 理科 | 专科批 | 190 | - |
2021 | 内蒙古交通职业技术学院 | 内蒙古 | 文科 | 专科批 | 166 | - |
2021 | 内蒙古交通职业技术学院 | 甘肃 | 文科 | 高职(专科)批R段 | 160 | 82164 |
2021 | 内蒙古交通职业技术学院 | 江西 | 理科 | 专科批 | 150 | 214241 |
二、内蒙古历年录取分数线
年份 | 考生类别 | 批次 | 分数线 | 位次 | 专业分 |
---|---|---|---|---|---|
2022 | 汉授体育 | 体育类(高职专科) | 160 | - | 70 |
2022 | 理科 | 专科批 | 160 | - | - |
2022 | 文科 | 专科批 | 160 | - | - |
2022 | 蒙授体育 | 体育类(本科) | 298 | - | 76 |
2022 | 蒙授体育 | 体育类(高职专科) | 120 | - | 70 |
2022 | 蒙授文科 | 本科一批 | 419 | - | - |
2022 | 蒙授文科 | 本科二批 | 361 | - | - |
2022 | 蒙授文科 | 专科批 | 120 | - | - |
2022 | 蒙授理科 | 本科一批 | 365 | - | - |
2022 | 蒙授理科 | 本科二批 | 303 | - | - |
2022 | 文科 | 本科二批 | 366 | 19155 | - |
2022 | 文科 | 本科一批 | 459 | 7712 | - |
2022 | 理科 | 本科二批 | 323 | 58874 | - |
2022 | 理科 | 本科一批 | 427 | 30419 | - |
2022 | 蒙授理科 | 专科批 | 120 | - | - |
2022 | 汉授编导 | 艺术类(本科) | 359 | - | 160 |
2022 | 蒙授美术 | 艺术类(本科) | 286 | - | 183 |
2022 | 汉授编导 | 艺术类(高职专科) | 160 | - | 158 |
2022 | 汉授体育 | 体育类(本科) | 273 | - | 76 |
2022 | 汉授其他艺术 | 艺术类(高职专科) | 160 | - | - |
2022 | 汉授其他艺术 | 艺术类(本科) | 243 | - | - |
2022 | 蒙授音乐 | 艺术类(高职专科) | 120 | - | 145 |
2022 | 蒙授音乐 | 艺术类(本科) | 249 | - | 181 |
2022 | 蒙授其他艺术 | 艺术类(高职专科) | 120 | - | - |
2022 | 蒙授其他艺术 | 艺术类(本科) | 258 | - | - |
2022 | 汉授音乐 | 艺术类(高职专科) | 160 | - | 135 |
2022 | 汉授音乐 | 艺术类(本科) | 260 | - | 176 |
2022 | 汉授美术 | 艺术类(高职专科) | 160 | - | 165 |
2022 | 汉授美术 | 艺术类(本科) | 264 | - | 186 |
2022 | 蒙授美术 | 艺术类(高职专科) | 120 | - | 166 |
2021 | 汉授编导 | 艺术类(本科) | 366 | - | 174 |
2021 | 汉授编导 | 艺术类(高职专科) | 160 | - | 169 |
2021 | 蒙授其他艺术 | 艺术类(本科) | 282 | - | - |
2021 | 蒙授其他艺术 | 艺术类(高职专科) | 120 | - | - |
2021 | 蒙授美术 | 艺术类(本科) | 268 | - | 189 |
2021 | 蒙授美术 | 艺术类(高职专科) | 120 | - | 173 |
2021 | 汉授音乐 | 艺术类(本科) | 250 | - | 176 |
2021 | 汉授音乐 | 艺术类(高职专科) | 160 | - | 135 |
2021 | 汉授美术 | 艺术类(本科) | 244 | - | 195 |
2021 | 汉授美术 | 艺术类(高职专科) | 160 | - | 175 |
2021 | 蒙授音乐 | 艺术类(本科) | 243 | - | 173 |
2021 | 蒙授音乐 | 艺术类(高职专科) | 120 | - | 134 |
2021 | 汉授其他艺术 | 艺术类(本科) | 226 | - | - |
2021 | 汉授其他艺术 | 艺术类(高职专科) | 160 | - | - |
2021 | 汉授体育 | 体育类(本科) | 272 | - | 76 |
2021 | 汉授体育 | 体育类(高职专科) | 160 | - | 70 |
2021 | 蒙授理科 | 本科一批 | 349 | - | - |
2021 | 蒙授理科 | 本科二批 | 293 | - | - |
2021 | 蒙授理科 | 专科批 | 120 | - | - |
2021 | 蒙授文科 | 专科批 | 120 | - | - |
2021 | 蒙授文科 | 本科二批 | 346 | - | - |
2021 | 蒙授文科 | 本科一批 | 407 | - | - |
2021 | 蒙授体育 | 体育类(高职专科) | 120 | - | 70 |
2021 | 蒙授体育 | 体育类(本科) | 280 | - | 76 |
2021 | 文科 | 专科批 | 160 | 33612 | - |
2021 | 文科 | 本科二批 | 392 | 19651 | - |
2021 | 文科 | 本科一批 | 488 | 7580 | - |
2021 | 理科 | 专科批 | 160 | 70761 | - |
2021 | 理科 | 本科二批 | 301 | 58009 | - |
2021 | 理科 | 本科一批 | 418 | 30349 | - |
2020 | 蒙授体育 | 体育类(本科) | 270 | - | 76 |
2020 | 理科 | 本科二批 | 333 | 57172 | - |
2020 | 蒙授理科 | 专科批 | 120 | 5191 | - |
2020 | 蒙授理科 | 本科二批 | 270 | 4770 | - |
2020 | 蒙授理科 | 本科一批 | 347 | 3077 | - |
2020 | 蒙授文科 | 专科批 | 120 | 4875 | - |
2020 | 蒙授文科 | 本科二批 | 344 | 3850 | - |
2020 | 蒙授文科 | 本科一批 | 423 | 1915 | - |
2020 | 文科 | 专科批 | 160 | 38886 | - |
2020 | 文科 | 本科二批 | 437 | 19423 | - |
2020 | 文科 | 本科一批 | 520 | 7053 | - |
2020 | 理科 | 专科批 | 160 | 74199 | - |
2020 | 蒙授音乐 | 艺术类(本科) | 241 | - | 169 |
2020 | 理科 | 本科一批 | 452 | 27598 | - |
2020 | 汉授体育 | 体育类(高职专科) | 160 | - | 70 |
2020 | 汉授体育 | 体育类(本科) | 293 | - | 76 |
2020 | 蒙授美术 | 艺术类(高职专科) | 120 | - | 172 |
2020 | 蒙授美术 | 艺术类(本科) | 203 | - | 194 |
2020 | 蒙授其他艺术 | 艺术类(高职专科) | 120 | - | - |
2020 | 蒙授其他艺术 | 艺术类(本科) | 203 | - | - |
2020 | 蒙授音乐 | 艺术类(高职专科) | 120 | - | 128 |
2020 | 蒙授体育 | 体育类(高职专科) | 120 | - | 70 |
2020 | 汉授其他艺术 | 艺术类(高职专科) | 160 | - | - |
2020 | 汉授其他艺术 | 艺术类(本科) | 250 | - | - |
2020 | 汉授美术 | 艺术类(高职专科) | 160 | - | 184 |
2020 | 汉授美术 | 艺术类(本科) | 276 | - | 202 |
2020 | 汉授音乐 | 艺术类(高职专科) | 160 | - | 123 |
2020 | 汉授音乐 | 艺术类(本科) | 297 | - | 164 |
2020 | 汉授编导 | 艺术类(高职专科) | 160 | - | 172 |
2020 | 汉授编导 | 艺术类(本科) | 399 | - | 175 |
三、内蒙古交通职业技术学院简介
内蒙古交通职业技术学院创建于1974年,始终坚持“德育为先、技能为重、育人为本”的办学理念,专注培养高素质现代交通运输人才,素有“祖国北疆交通人才摇篮”美誉,是全国职业教育先进单位、国家技能人才培育突出贡献单位、全国交通类职业教育示范院校、全国交通运输类示范专业点、博世校企合作项目院校、自治区首批示范性高等职业院校。
学院校园本部占地面积400余亩,综合实训基地占地面积3400余亩。现有职业本科、高职、初中起点五年高职、技工等各类培养层次在校生11000余人,在全国大学生机器人大赛、全国城市轨道交通职业技能大赛、内蒙古自治区大学生运动会、内蒙古自治区高校“红色经典我咏传”诵读大赛等各类职业技能及文体赛事中取得优异成绩。现有专兼职教师627人,“双师型”教师占54%,培育全国技术能手1人、全国交通运输职教名师1人,自治区“草原英才”2人、自治区技术能手3人、自治区教学名师7人、自治区教学团队7个,建成技能大师工作室3个。深耕交通运输职业教育40余年,为交通运输生产建设一线输送了大批技术专家,为自治区经济社会发展提供了强有力的人才支持和智力保障。
强化引领,落实立德树人根本任务。
学院坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想铸魂育人,构建“思政课程+课程思政+三全育人”体系,建设自治区思政名师工作室、自治区高校心理健康教育示范中心,打造文化育人新高地,引导各民族师生厚植爱国情怀,打好“中国底色”,推进社会主义核心价值观在校园落地生根。
聚焦产业,彰显特色专业品牌优势。
学院对接交通强国战略,围绕“大交通、新交通”理念,打造汽车、道桥、建筑、电气、物流、轨道交通、航空运输7大特色专业群共40个专业,其中全国交通运输类示范专业1个、自治区重点建设专业2个、自治区品牌专业4个、自治区精品课程6门,基本形成协调发展的现代综合交通运输专业体系。
协同育人,引领产教融合创新发展。
学院积极构建就业需求导向、行业深入指导、产教深度融合的校企紧密型合作办学机制。陆续组建博世工程师班、一汽大众工程师班、京东物流班、咸亨国际班等订单式项目班;与企业合作共建轨道交通产业学院、民航特种车辆培训学院、无人机飞行学院、船员培训基地、航空项目部等校企合作命运共同体,共同开发专业及课程资源,建设实习实训基地,培育“双师”型教师队伍,推动科技创新,搭建起一体化育人的现代交通职教平台,有效促进毕业生更高质量更充分就业,近年来学院毕业生就业率始终保持在95%以上,毕业生满意度和用人单位满意度始终保持在97%以上,呈现出层次高、起薪高、对口率高、稳定率高的良好态势。作为首批试点院校和自治区试点牵头单位,学院大力推进1+X证书试点工作,已面向13个专业开展3批共11个X证书考评,深化“课岗证融通”,将职业技能等级证书标准和内容融入人才培养方案,深化复合型人才培养和评价模式改革。
纵向贯通,打通技能人才成长通道。
学院牵头组建交通运输职教联盟,推动职业教育资源优化配置,提高区域职业教育整体水平。按照现代职业教育体系要求,积极构建中职与高职贯通、高职与本科衔接的人才培养“立交桥”。与赤峰市11所中职学校合作开展14个专业中高职联合办学;与内蒙古工业大学、赤峰学院等本科院校合作开展本科层次职业教育;与内蒙古农业大学、集宁师范学院、内蒙古鸿德文理学院合作开展全日制专升本教育;与北京交通大学合作开展非全日制本科教育,使更多学生有机会共享优质教育资源。
横向融通,助力推进全民终身学习。
学院不断提高社会服务能力,与行业及区域内龙头企业联合建设内河船员培训中心、消防安全培训基地、建筑工人岗位培训基地、快递业培训中心等7个技能培训基地,面向社会开展16类职业技能培训鉴定。建设占地3400余亩、蒙东地区最大的交通综合实训基地。学院年均开展各类培训12000余人次,日渐成为服务全方位、功能多元化的交通运输行业技能培训重要基地。