一、2023年山西工程职业学院最低多少分能录取
2022年山西工程职业学院最低多少分能考上
1、2022年山西工程职业学院在河北物理类的最低录取分数线为388,对应的录取位次为223940;
2、2022年山西工程职业学院在重庆物理类的最低录取分数线为355,对应的录取位次为100755;
3、2022年山西工程职业学院在山东综合的最低录取分数线为355,对应的录取位次为459373;
4、2022年山西工程职业学院在辽宁物理类的最低录取分数线为338,对应的录取位次为115397;
5、2022年山西工程职业学院在山西文科的最低录取分数线为326,对应的录取位次为0;
年份 | 学校 | 省份 | 科目类型 | 批次 | 最低录取分数 | 最低录取位次 |
---|---|---|---|---|---|---|
2022 | 山西工程职业学院 | 河北 | 物理类 | 专科批 | 388 | 223940 |
2022 | 山西工程职业学院 | 重庆 | 物理类 | 专科批 | 355 | 100755 |
2022 | 山西工程职业学院 | 山东 | 综合 | 普通类二段 | 355 | 459373 |
2022 | 山西工程职业学院 | 辽宁 | 物理类 | 专科批 | 338 | 115397 |
2022 | 山西工程职业学院 | 山西 | 文科 | 专科批 | 326 | - |
2022 | 山西工程职业学院 | 河南 | 理科 | 专科批 | 285 | 461136 |
2022 | 山西工程职业学院 | 云南 | 文科 | 专科批 | 284 | 133044 |
2022 | 山西工程职业学院 | 内蒙古 | 理科 | 专科批 | 248 | 71508 |
2022 | 山西工程职业学院 | 四川 | 理科 | 专科批 | 223 | 278392 |
2022 | 山西工程职业学院 | 新疆 | 文科 | 专科批 | 213 | - |
2022 | 山西工程职业学院 | 甘肃 | 文科 | 高职(专科)批R段 | 160 | 80842 |
2021年山西工程职业学院最低多少分能考上
1、2021年山西工程职业学院在河北历史类的最低录取分数线为366,对应的录取位次为132522;
2、2021年山西工程职业学院在重庆历史类的最低录取分数线为365,对应的录取位次为64930;
3、2021年山西工程职业学院在河南文科的最低录取分数线为363,对应的录取位次为194637;
4、2021年山西工程职业学院在贵州理科的最低录取分数线为356,对应的录取位次为138386;
5、2021年山西工程职业学院在山东综合的最低录取分数线为341,对应的录取位次为438894;
年份 | 学校 | 省份 | 科目类型 | 批次 | 最低录取分数 | 最低录取位次 |
---|---|---|---|---|---|---|
2021 | 山西工程职业学院 | 河北 | 历史类 | 专科批 | 366 | 132522 |
2021 | 山西工程职业学院 | 重庆 | 历史类 | 专科批 | 365 | 64930 |
2021 | 山西工程职业学院 | 河南 | 文科 | 专科批 | 363 | 194637 |
2021 | 山西工程职业学院 | 贵州 | 理科 | 专科批 | 356 | 138386 |
2021 | 山西工程职业学院 | 山东 | 综合 | 普通类二段 | 341 | 438894 |
2021 | 山西工程职业学院 | 云南 | 文科 | 专科批 | 332 | 119685 |
2021 | 山西工程职业学院 | 陕西 | 理科 | 专科批 | 297 | 142268 |
2021 | 山西工程职业学院 | 辽宁 | 历史类 | 专科批 | 288 | 60018 |
2021 | 山西工程职业学院 | 山西 | 文科 | 专科批 | 271 | - |
2021 | 山西工程职业学院 | 新疆 | 理科 | 专科批 | 221 | - |
2021 | 山西工程职业学院 | 内蒙古 | 理科 | 专科批 | 180 | - |
2021 | 山西工程职业学院 | 甘肃 | 理科 | 高职(专科)批R段 | 160 | 112216 |
2021 | 山西工程职业学院 | 四川 | 理科 | 专科批 | 150 | 258428 |
二、山西历年录取分数线
年份 | 考生类别 | 批次 | 分数线 | 位次 | 专业分 |
---|---|---|---|---|---|
2022 | 体育理 | 本科二批C段 | 298 | - | 88 |
2022 | 理科 | 本科一批 | 498 | 35905 | - |
2022 | 理科 | 本科二批 | 417 | 93503 | - |
2022 | 文科 | 本科二批 | 450 | 25733 | - |
2022 | 理科 | 本科二批C段 | 373 | - | - |
2022 | 理科 | 专科批 | 130 | - | - |
2022 | 文科 | 本科二批C段 | 409 | - | - |
2022 | 文科 | 专科批 | 130 | - | - |
2022 | 体育文 | 本科二批C段 | 327 | - | 90 |
2022 | 体育文 | 专科批 | 104 | - | - |
2022 | 体育文 | 体育类(本科一批) | 414 | - | 80 |
2022 | 体育文 | 体育类(本科二批) | 360 | - | 80 |
2022 | 文科 | 本科一批 | 517 | 6813 | - |
2022 | 体育理 | 专科批 | 104 | - | - |
2022 | 体育理 | 体育类(本科一批) | 398 | - | 82 |
2022 | 体育理 | 体育类(本科二批) | 334 | - | 82 |
2022 | 艺术文 | 本科二批C段 | 307 | - | 230 |
2022 | 艺术文 | 专科批 | 98 | - | - |
2022 | 艺术文 | 艺术类(本科一批) | 388 | - | - |
2022 | 艺术文 | 艺术类(本科二批) | 338 | - | - |
2022 | 艺术理 | 本科二批C段 | 280 | - | 289 |
2022 | 艺术理 | 专科批 | 98 | - | - |
2022 | 艺术理 | 艺术类(本科一批) | 374 | - | - |
2022 | 艺术理 | 艺术类(本科二批) | 313 | - | - |
2021 | 文科 | 本科二批 | 458 | 26756 | - |
2021 | 理科 | 本科一批 | 505 | 34766 | - |
2021 | 理科 | 本科二批 | 410 | 93000 | - |
2021 | 理科 | 本科二批C段 | 343 | 93000 | - |
2021 | 理科 | 专科批 | 130 | 93000 | - |
2021 | 理科 | 艺术类(本科一批) | 354 | 93000 | - |
2021 | 艺术理 | 专科批 | 91 | - | - |
2021 | 艺术理 | 本科二批C段 | 240 | - | 75 |
2021 | 艺术文 | 专科批 | 91 | - | - |
2021 | 艺术文 | 本科二批C段 | 275 | - | 298 |
2021 | 体育理 | 专科批 | 104 | - | - |
2021 | 体育理 | 本科二批C段 | 274 | - | 87 |
2021 | 体育文 | 专科批 | 104 | - | - |
2021 | 体育文 | 本科二批C段 | 314 | - | 89 |
2021 | 理科 | 艺术类(本科二批) | 287 | 93000 | - |
2021 | 理科 | 体育类(本科一批) | 404 | 93000 | 73 |
2021 | 理科 | 体育类(本科二批) | 328 | 93000 | 73 |
2021 | 文科 | 体育类(本科二批) | 366 | 26756 | 68 |
2021 | 文科 | 体育类(本科一批) | 434 | 26756 | 68 |
2021 | 文科 | 艺术类(本科二批) | 321 | 26756 | - |
2021 | 文科 | 艺术类(本科一批) | 380 | 26756 | - |
2021 | 文科 | 专科批 | 130 | 26756 | - |
2021 | 文科 | 本科二批C段 | 393 | 26756 | - |
2021 | 文科 | 本科一批 | 543 | 6297 | - |
2020 | 文科 | 本科二批 | 469 | 26437 | - |
2020 | 文科 | 体育类(本科二批) | 375 | 26437 | - |
2020 | 文科 | 本科一批 | 542 | 5897 | - |
2020 | 理科 | 体育类(本科二批) | 359 | 91213 | - |
2020 | 理科 | 体育类(本科一批) | 430 | 91213 | - |
2020 | 理科 | 艺术类(本科二批) | 314 | 91213 | - |
2020 | 理科 | 艺术类(本科一批) | 376 | 91213 | - |
2020 | 理科 | 专科批 | 130 | 91213 | - |
2020 | 理科 | 本科二批C段 | 370 | 91213 | - |
2020 | 理科 | 本科二批 | 449 | 91213 | - |
2020 | 文科 | 本科二批C段 | 400 | 26437 | - |
2020 | 文科 | 专科批 | 130 | 26437 | - |
2020 | 文科 | 艺术类(本科一批) | 379 | 26437 | - |
2020 | 文科 | 艺术类(本科二批) | 328 | 26437 | - |
2020 | 文科 | 体育类(本科一批) | 434 | 26437 | - |
2020 | 艺术文 | 本科二批C段 | 280 | - | - |
2020 | 理科 | 本科一批 | 537 | 32871 | - |
2020 | 体育文 | 本科二批C段 | 320 | - | - |
2020 | 体育理 | 本科二批C段 | 296 | - | - |
2020 | 艺术理 | 本科二批C段 | 259 | - | - |
三、山西工程职业学院简介
山西工程职业学院是一所经省政府批准、教育部备案的全日制公办高等职业院校,由原国家示范校山西工程职业技术学院与原国家骨干校山西煤炭职业技术学院于2019年合并组建,原两学院前身分别是创办于1952年的太原钢铁学校和山西采矿学校,是山西省最早开办的五所职业学校中的两所。2020年,原山西省煤炭职业中等专业学校和原山西省雁北煤炭工业学校并入山西工程职业学院。学院坚持“转型综改有所需、山西工院有所行”的发展理念,秉承“崇德尚能、励学重行”的校训,弘扬“守正、自强、融合、创新”的学校精神。学院是“中国特色高水平高职学校和专业建设计划”A档专业群立项建设单位、国家优质高等职业院校、国家示范校、国家骨干校、教育部首批现代学徒制试点单位、全国深化创新创业教育示范高校、国家黄炎培职业教育优秀学校。建校70年来,先后为国家培养14万余名高素质技术技能型人才。
学院占地880亩,校舍建筑总面积40万平方米,固定资产总值7.06亿元。拥有唐槐、龙潭、许坦三个校区,其中唐槐校区位于山西省综改示范区唐槐产业园的中心区域,占地573亩;龙潭校区紧邻龙潭公园,占地197亩;许坦校区位于周边高校云集的“学府区”,占地110亩。现有全日制在校生16000余人。
学院现有教职工800人,其中专任教师637人,副高以上职称教师209人。拥有国家级职业教育创新团队2个、全国机械行业职业教育服务先进制造专业领军教学团队1个、全国煤炭行业优秀教学团队1个、国家级样板党支部1个、国家级教学名师1人、全国模范教师1名、“黄炎培职业教育奖杰出教师”2人、全国机械行业教育服务先进制造专业领军人才1人、山西省新兴产业领军人才1人、省级学术带头人和“双师型”教学名师等35人、山西省模范教师5人、“三晋英才”支持计划18人。
学院立足服务山西区域经济发展,助力京津冀一体化协同发展、国家资源型经济转型综改示范区和新兴产业未来产业制造基地等国家重大战略,紧扣我省产业布局,对接我省传统支柱产业技术升级和新兴产业发展,坚持“质量发展、特色发展、品牌发展”,构建“2431”专业群体系:对接冶金、煤炭两大支柱产业技术升级,做精做优黑色冶金、煤矿智能开采等两大品牌专业群,黑色冶金专业群作为“双高计划”A档专业群建设项目,打造成中国特色高水平的专业群,煤矿智能开采专业群作为“1331工程”矿业工程学科的核心,打造成全省煤矿智能开采高技术人才培养新高地;对接智能装备制造、新一代信息技术、大数据、云计算等产业发展需求,做大做强机械制造、电气自动化、大数据技术与应用、新一代信息技术等四大特色专业群,机械制造和电气自动化专业与太原工业学院相关专业对接,成为高本贯通联合培养试点专业;对接轨道交通、新能源汽车、工业建筑与测绘、现代物流、财经商贸等战略新兴产业人才需求,引领带动交通工程、建筑工程、现代经管等三大专业群实现高质量发展;对接我省十大产业链中的氢能产业链,聚焦煤制氢产业,推动现代化工专业群转型发展。学院现有招生专业46个,其中国家示范重点专业11个,山西省“1331”重点学科建设专业2个,山西省重点建设专业群9个,国际合作办学专业2个。
学院建有专业化校内实训室(基地)181个,其中国家级重点实训基地2个,省级重点实训基地15个,建有美国 GE、德国西门子、机器人等一批具有国际水平的实训基地。教学仪器设备总值2.19亿元,生均仪器设备值达到1.3万元,居山西省同类院校首位。建有300余个校外实训基地。大力实施技能大赛引领工程,全面推行赛学模式改革,构建了“系-院-省-国”四级竞赛体系,近年来,获得国家级职业技能大赛奖项100余项,省部级和行业奖项300余项,荣获山西省职业院校技能大赛“高职组年度总冠军”,毕业生就业率多年来一直保持在95%以上,留晋留并比例分别达到81.95%和41.64%。近年来,学院大力开展各类职业培训和技术服务,年均非学历培训30000人次以上,承担技术服务和科技研发230余项,技术服务和培训年均收入1000万元以上。中央电视台、《光明日报》《中国教育报》《山西日报》等多家媒体对学院教育教学、人才培养等进行了专题报道。
学院“黑色冶金技术专业教学资源库”为国家级职业教育专业教学资源库,是山西省冶金职教集团、山西省能源职教集团牵头单位,是中国冶金教育学会、中国煤炭教育学会副理事单位,是中国冶金教育学会职教分会理事长单位和全国冶金行业、煤炭行业教学指导委员会常务副理事单位;是国家级职业教育“双师型”教师培训基地、首批国家“1+X”证书制度试点院校、全国第一批现代学徒制试点单位、山西省优质高等职业院校建设单位、山西省首批“三全育人”综合改革试点单位。先后荣获全国职业教育先进集体、全国高校毕业生就业工作先进单位、山西省文明单位、山西省人才培养工作水平评估优秀单位、山西省大学生思想政治工作先进集体等100余项荣誉称号。
学院将坚定不移以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导,深入贯彻落实党的二十大精神,紧紧围绕学院“121”战略发展布局,落实立德树人根本任务,深化产教融合、校企合作,实现办学规模、办学层次、办学条件和办学效益的全面提升,培养更多服务区域经济发展的高素质技术技能人才,进一步打造工科高职教育的“山西品牌”,建成特色鲜明、国内一流、国际有影响的高水平高职学校。