2023年崇左幼儿师范高等专科学校最低多少分能录取（本省历年分数线）

一、2023年崇左幼儿师范高等专科学校最低多少分能录取

2022年崇左幼儿师范高等专科学校最低多少分能考上

1、2022年崇左幼儿师范高等专科学校在广西文科的最低录取分数线为400，对应的录取位次为66440;

2021年崇左幼儿师范高等专科学校最低多少分能考上

1、2021年崇左幼儿师范高等专科学校在广西文科的最低录取分数线为379，对应的录取位次为67838;

二、广西历年录取分数线

三、崇左幼儿师范高等专科学校简介

崇左幼儿师范高等专科学校地处祖国西南边陲城市—崇左市，是自治区人民政府批准设置、教育部备案的公办全日制普通高等专科学校。学校分为校本部、北校区两个校区，设有一所附属幼儿园，形成“一校两区一园”办学格局。学校总占地面积1151亩，另有预留发展用地569亩。现有全日制在校学生14480人，其中大专学生11225人 ，中职学生3255人。学校全面推进内涵建设，努力实现建设特色鲜明、开放发展、校园和谐、社会满意的高水平学前师范院校的目标。

学校办学跨越式发展。学校前身是创办于1982年的南宁地区教育学院。2019年3月自治区人民政府批复，正式同意南宁地区教育学院改制更名为崇左幼儿师范高等专科学校，并于5月通过教育部备案。2019年6月，崇左幼儿师范高等专科学校正式挂牌，实现了学校从成人高校到普通高校的根本性转变。2020年8月根据市委市政府决策部署，崇左幼儿师范高等专科学校与崇左职业技术学校实现融合办学，形成统一高效贯通的合作办学机制，致力于建设办学特色鲜明和具有较高知名度的幼儿师范院校。

学校办学成果丰硕。崇左幼专2020年获得崇左市级高级技能人才培训基地建设项目，被确立为崇左市少数民族传统体育竞技项目基地；崇左职校2021年认定为第三批全国中小学中华优秀传统文化传承学校，2019年、2021年获自治区教育厅评定为广西四星级学校，同年被评为职业院校内部质量保证体系诊断与改进工作复核验收“有效”学校。

学校办学特色鲜明。学校围绕立德树人根本任务，大力推进产教融合、协同育人模式改革，形成以学前教育和基础教育为特色骨干专业，艺体类、工业应用技术类专业为辅助专业，师范专业和非师范专业相协调发展办学思路，着力培养师德高尚、热爱儿童、业务精良、创新创业意识强的卓越幼儿、小学教育师资，致力于服务自治区、市乡村学前教育和基础教育事业振兴。同时培养适应地方经济社会发展需要的艺体类、工业应用技术类高技能人才。学生首次就业率在90%以上，学生升入本科院校就读30%左右。

设有学前教育系、初等教育一系、初等教育二系、艺术教育系、经济贸易系、公共管理系、机电工程系、体育与健康教育系、思想政治理论课教学部9个教学系部。开设有学前教育、早期教育、小学语文教育、小学英语教育、小学数学教育、小学道德与法制教育、音乐教育、小学教育、体育教育10个师范专业，及舞蹈表演、空中乘务、城市轨道交通运营管理、数字媒体艺术设计、计算机应用技术、旅游管理、行政管理、烹饪工艺与营养、电子商务、大数据与会计、食品质量与安全、食品检验检测技术等专业。

为给学生提供更多实践学习的机会，校内有实验（实训）室和实训基地154个，其中自治区示范特色专业实训基地5个（物流、制糖、烹饪、计算机、学前教育），校外建有稳定可靠的实习实训基地90多个。

学校师资雄厚。学校现有教职工428人（大专部256人，中专部172人），其中专任教师404人，高级职称80人（教授7人，正高3人，副高72人），中级职称125人。研究生及以上学历105人。学校高层次引进人才8人，全国职教名师1人，自治区名师1人，自治区特级教师1人，双师双能型教师100人，市厅级专业学科带头人31人。学校重视教职工的思想政治教育工作，着力打造一支师德高尚、为人师表、业务精湛的教师队伍。近年来，学校科研立项共计123项，其中地厅级47项，校内立项76项。广西职业教育教学成果奖6项，发表论文500余篇，核心期刊37篇，出版著作3部，校本教材8本，科研成果转化建立了3个实验基地。教师获得国家级银奖1项，区级奖项25项。

学校社会影响不断提升。学校以崇左市教师培训中心为平台，主动适应基础教育需求，开展多样化教师培训，承担“崇左市中小学教师教学技能大赛”、崇左市“三名”（名师、名校长、名校）培训班、“崇左市幼儿园、中职科研培训班”等项目，得到了市教育局、相关学校和学员们的高度认可。

学校紧紧围绕培养高素质技能型人才这一重要任务，建立产教融合模式，走出一条适合学校实际的特色发展之路。在市委市政府、市人社局、市教育局等部门的大力支持下，学校建立了家政与护理产业学院、跨境电商产业学院，为地方经济社会发展和产业转型升级提供家政服务人才和跨境电子商务专业人才以及技术支撑。

学校未来展望：学校坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，稳中求进，坚持“幼”字特色、“师范”属性，继续做精做强师范教育类专业，突出幼儿师范特色，朝着建设“ 区域知名，特色鲜明”的幼儿师范院校目标奋进！