河南省内一本大学排名及分数线
2022年河南省内一本大学排名及分数线郑州大学（文科558；理科546）、河南大学（文科540；理科528）、河南农业大学（文科507；理科473）等。
一、郑州大学
郑州大学简称“郑大”，位于中国河南省郑州市，是教育部与河南省人民政府部省合建高校、国家“双一流”建设高校、“211工程”建设高校。学校入选国家“2011计划”、“111计划”、国家建设高水平大学公派研究生项目、卓越工程师教育培养计划。
截至2023年3月，学校总占地面积6100余亩；设有55个院系，开设118个本科专业；全日制普通本科生4.4万余人、研究生2.6万余人，以及来自96个国家的留学生2700余人；拥有31个一级学科博士学位授权点、4个博士专业学位授权点，59个一级学科硕士学位授权点。
二、河南大学
河南大学简称“河大”，坐落于中国河南省，是河南省人民政府与教育部共建高校，国家“双一流”建设高校，入选国家“111计划”、中西部高校基础能力建设工程、卓越医生教育培养计划、卓越法律人才教育培养计划、卓越教师培养计划、国家级大学生创新创业训练计划。
截至2022年9月，学校有郑州龙子湖校区和开封明伦校区、金明校区，总占地面积5500余亩（郑州校区占地2042亩），馆藏文献信息资源总量近1300万册卷件；设36个学院（教研部），开设99个本科专业。
三、河南农业大学
河南农业大学简称河南农大，位于河南省郑州市，由农业部、国家林业局、国家烟草专卖局与河南省人民政府分别共建，是河南省省属重点大学，河南省特色骨干大学。入选国家“2011计划”、国家建设高水平大学公派研究生项目、国家“特色重点学科项目”。
截至2022年12月，学校建有郑州市文化路、龙子湖和许昌校区三个校区，占地面积281.35万㎡；设有21个学院和许昌校区，开设85个本科专业；建有7个国际和国家研究平台，97个省部级研究平台；拥有1个一级学科国家重点学科，4个河南省特色骨干学科群。
上大学的意义：
1、学习专业的知识和技能。大学所学的是专业的知识和技能，它不像高中、初中那样，知识面虽广但只是点到即止，而大学传授的知识和技能更具有专业性和普及性，对于个人的成长至关重要，是今后走入社会参加工作安身立命的前提和保障。
2、开拓眼界，增长见识。大学是具有社会性的大学，大学阶段丰富的知识可以开拓你的眼界，众多的社团活动可以增加你的见识。
河南省大学排名及录取分数线
河南省大学排名及录取分数线：
1、郑州大学：文科投档线606分；理科投档线624分；
2、河南大学：文科投档线591分；理科投档线607分；
3、河南师范大学：文科投档线573分；理科投档线576分；
4、河南农业大学：文科投档线565分；理科投档线552分；
5、河南科技大学：文科投档线569分；理科投档线576分；
6、河南工业大学：文科投档线569分；理科投档线570分；
7、河南理工大学：文科投档线561分；理科投档线559分；
8、郑州轻工业大学：文科投档线561分；理科投档线561分；
9、华北水利水电大学：文科投档线563分；理科投档线571分；
10、战略支援部队信息工程大学：文科女生投档线606分，男生582分；理科女生投档线633分，男生621分。
以上内容参考： 百度百科 - 全国高等学校名单
河南公办二本学校排名及分数线理科
河南公办二本学校排名及分数线理科如下：
分数线最低的5所公办二本大学：河南科技大学(与三门峡市政府联办应用工程学院)（442分）、河南科技大学(较高收费)（440分）。
河南科技学院苏梅国际学院（439分）、河南科技大学(与三门峡市政府联办应用工程学院)(农林矿)（416分）、河南牧业经济学院卡洛理工国际学院（401分）。
拓展资料：河南科技大学
河南科技大学，简称河科大（HAUST），坐落于河南省洛阳市，是国家国防科技工业局与河南省人民政府共建高校、国家中西部高校基础能力建设工程支持高校。
全国深化创新创业教育改革示范高校、国家级专业技术人员继续教育基地、“丝绸之路大学联盟”理事高校，是教育部首批高等学校科技成果转化和技术转移基地、河南省重点建设的三所高水平综合性大学之一。
学校1952年创建于首都北京。1956年，应国家工业基地建设布局的需要迁至洛阳，后更名为洛阳工学院，隶属于国家机械工业部。
1998年，划转至河南省管理。2002年，河南省委、省政府为优化全省高等教育结构布局，报经教育部批准，由洛阳工学院、洛阳医学高等专科学校、洛阳农业高等专科学校合并组建河南科技大学。
截至2022年11月，学校有开元、西苑两个校区，占地总面积4100亩，校舍建筑面积159万平方米；有31个学院，涵盖11大学科门类，设有98个本科专业，拥有7个博士学位授权一级学科，1个博士专业学位授权点，3个博士后流动站。
41个硕士学位授权一级学科，24个专业研究生授权类别；有教授、副教授等高级专业技术人员1200多人，全日制本科生、研究生、留学生4.4万余人、继续教育学生2.8万人。