中国医学大学排名及分数线
中国医学大学排名：南京医科大学623分、首都医科大学582分、南方医科大学573分等。
1、南京医科大学。
截至2022年9月，学校建有江宁校区、五台校区和康达学院连云港校区；有一级学科博士学位授权点8个、二级学科博士学位授权点54个、交叉学科博士学位授权点5个、专业博士学位授权点2个；一级学科硕士学位授权点11个、二级学科硕士学位授权点65个；博士后科研流动站6个，学位授权点覆盖医学、理学、工学、管理学、法学、教育学和文学7个学科门类。
2、首都医科大学。
根据2021年修订的学校章程显示，学校本部有五个校区。[3]截至2022年6月，学校校本部设有11个学院、1个研究中心；有21所临床医学院，39个临床专科学院、专科学系，39个临床诊疗与研究中心；有8个国家重点学科，2个国家重点（培育）学科；60个国家临床重点专科（含中医）。
3、南方医科大学。
截至2022年9月，学校有21个教学机构，开设本科招生专业29个，23个国家一流本科专业建设点，有5个国家重点及培育学科，6个国家中医药管理局重点学科，10个广东省重点学科，10个博士学位授权一级学科，16个硕士学位授权一级学科，2个博士专业学位授权类别，14个硕士专业学位授权类别，8个博士后科研流动站，8所直属附属医院。
中国中医大学排名及分数线
中国中医大学排名及分数线有北京中医药大学：645分、天津中医药大学：610分、海军军医大学：595分等。
1、北京中医药大学：645分。
截至2022年3月，学校拥有良乡、和平街和望京三个校区，设有16个本科招生专业，中医学、中药学、中西医结合3个博士后科研流动站。拥有3个一级学科博士学位授权，7个一级学科硕士学位授权，一级学科国家重点学科2个，一级学科北京市重点学科2个，有国家临床重点专科17个，教职工6032人（含直属附属医院）。
2、天津中医药大学：610分。
截至2022年9月14日，学校设有静海团泊校区（主校区）、南开玉泉路校区，占地2600余亩，建筑面积60余万平方米，有在编教职工3967人。学校设有6个学科门类，31个本科专业。拥有3个博士后科研流动站，3个一级学科博士学位授权点，1个中医博士专业学位授权点，7个一级学科硕士学位授权点，7个硕士专业学位授权点。药理学与毒理学、临床医学进入ESI前1%。
3、海军军医大学：595分。
截至2019年4月22日，学校拥有一级国家重点学科2个，二、三级国家重点学科26个；拥有硕士学位授权点93个、博士学位授权点83个、博士后流动站7个；拥有国家重点实验室1个，教育部重点实验室2个，军队后勤科研重点实验室14个，上海市重点实验室6个；拥有中国唯一的国家肝癌科学中心，建有1个国家临床医学研究中心。
护理学考研院校排名及分数线
以下是国内护理学考研院校排名及分数线（仅供参考）：
1. 北京大学 345
2. 上海交通大学 318
3. 复旦大学 307
4. 浙江大学 295
5. 南京医科大学 286
6. 中国医科大学 279
7. 中山大学 272
8. 天津医科大学 269
9. 湖南中医药大学 265
10. 广西医科大学 260
以上排名和分数线均为近年来的参考数据，且考研分数线随考试难易程度和申请人数的变化而有所不同。考生在申请院校前应先了解各院校的情况和要求，以便有的放矢地做出选择和准备。
此外，除了考研之外，还有一些国内外的优秀医学院校和培训机构提供护理学方面的学习和培训，如美国约翰霍普金斯大学、哈佛大学等国际知名医学院校，以及国内的河北医科大学、南方医科大学等。考生可以根据个人情况和目标，选择最适合自己的学习和发展道路。
拓展
护理学是一门以研究护理现象、护理理论和护理实践为基础，主要探索人类生命过程和健康问题的学科。在护理学中，人作为整体、具有生物、心理、社会、文化等多重因素的综合体进行研究，旨在通过掌握和应用医学、生物学、社会科学等基础知识和技能，提高患者的生命质量和健康水平，促进整个社会的发展和进步。主要内容包括以下几个方面：
1. 护理理论：主要是研究护理的本质、目的、过程和方法等方面的理论，通过护理临床实践积累经验而得出的。
2. 护理技术：是指护理工作者基于护理理论所得出的实践性技术性要素，比如说，身体护理、创面护理、导管护理、疼痛管理等等。
3. 护理伦理学：是研究护理过程中的道德问题与伦理问题的学科，包括护理过程中的伦理冲突、病人的自主权、同意权、隐私权、保密权等。
4. 护理管理：是护理工作者协同客观环境，计划、组织、领导和控制预算；自我学习与发展，并不断改进和完善护理知识视野。
5. 护理研究：是护理临床实践经验积累、适用护理理论方法与模型，对护理实践、护理科研、以及临床护理中出现的问题或复杂病例进行分析、研究和探索。
护理学在人类生命健康方面发挥着重要的作用，需要护理工作者具备医学、心理学、社会学等多方面的综合素质，以提供更优质的医疗服务和关注患者的生命体验。