陕西省二本大学排名及分数线 大学分数线排名

陕西省二本大学排名及分数线

陕西省二本大学排名及分数线:宝鸡文理学院(2022年全国排名第418位;445分)、渭南师范学院(全国排名第656位;448分)。

1、宝鸡文理学院(Baoji University of Arts and Sciences)简称“宝文理”,位于宝鸡。截至2022年9月,学校有高新、石鼓、蟠龙三个校区,占地面积2800多亩,图书馆各类图书累积量300余万册;设有17个二级学院,开设64个本科专业。

拥有9个硕士学位一级学科授权点、9个硕士专业学位授权点,涵盖62个二级学科(领域);有专任教师1130余名,全日制在校研究生、本科生近21000名,其中研究生近1300名。

2、渭南师范学院(Weinan Normal University)简称“渭南师院”,位于陕西渭南,截至2022年9月,学校有朝阳、西岳、汉马、富平四个校区,下设15个二级学院和国际教育学院、继续教育学院,建有中外联合办学机构莫斯科艺术学院。

有63个本科专业,在校生1.9万余人。教学科研仪器设备值1.67亿元,馆藏图书230万余册,电子图书125万册,中外文数据库25个,数字资源实现学科全覆盖。在校生1.9万余人,教师1285人。

大学分数线排名2022

以陕西省为例,2022年大学分数线排名如下:

1、理科一本大学排名榜前十强分别为:

北京大学(689分)、清华大学(687分)、上海交通大学(682分)、北京大学医学部(677分)、上海交通大学(673分)、上海交通大学医学院(672分)、复旦大学医学院(672分)、中国科学院大学(671分)、复旦大学(668分)、浙江大学(666分)。

2、理科二本大学排行榜前十名分别为:

徐州医科大学(513分)、贵州医科大学(493分)、温州医科大学(486分)、安徽医科大学(479分)、川北医学院(479分)、蚌埠医学院(474分)、皖南医学院(474分)、浙江财经大学(467分)、重庆师范大学(465分)、山东第一医科大学(465分)。

3、文科一本大学排名榜前十强分别为:

清华大学(655分)、北京大学(641分)、复旦大学(634分)、上海交通大学(633分)、中国人民大学(628分)、南京大学(623分)、浙江大学(618分)、中国人民大学(苏州校区)(616分)、北京师范大学(616分)。

4、文科二本大学排行榜前十名分别为:

浙江财经大学(499分)、广东财经大学(498分)、重庆师范大学(498分)、辽宁师范大学(497分)、集美大学(493分)、西北师范大学(492分)、安徽中医药大学(491分)、浙江传媒学院(489分)。

以上内容参考 百度百科-北京大学

二本院校分数排名

全国公办二本大学排名及分数线如下:

一、文科录取分数最高,排名前10的二本大学:

1、上海海关学院:515分。

2、浙江财经大学:506分。

3、重庆师范大学:505分。

4、辽宁师范大学:505分。

5、广东财经大学:502分。

6、集美大学:502分。

7、四川外国语大学:501分。

8、山东财经大学:501分。

9、湖南工商大学:500分。

10、浙江传媒学院:500分。

二、文科录取分数最低、排名最后的10所二本大学:

1、三亚学院:406分。

2、西安信息职业大学:406分。

3、海口经济学院:406分。

4、陕西科技大学镐京学院:406分。

5、西安明德理工学院:406分。

6、西安工商学院:406分。

7、西安交通工程学院:406分。

8、陕西服装工程学院:406分。

9、大连东软信息学院:406分。

10、辽宁财贸学院:406分。

二本的具体含义

"二本"是中国高校招生录取中的一个分类。在中国的高校录取中,按照学校的办学层次和录取标准的不同,通常将高校分为三个层次:一本、二本和三本。其中,一本、二本和三本分别表示国家重点大学、普通本科高校和应用型本科高校。

对于学生来说,“二本”通常指的是普通本科高校,包括一些比较知名或者较为综合实力较强的学校。这些学校相对来说录取难度较高,学科设置较为齐全,教学质量和科研水平也相对较高。学生通过高考成绩达到一定要求,可以申请这些学校的录取。

二本学校相对于一本学校来说,竞争压力较小,录取分数线一般较低,也给了一部分学生更多的机会进入普通本科高校深造。二本学校注重培养学生的实践能力和应用能力,提供了相对广泛的专业选择。许多学生通过二本的学习,也能够在毕业后找到满意的就业机会或继续深造的机会。

需要注意的是,“一本”、“二本”、“三本”仅仅是中国高校招生录取中的一个分类方式,不代表学校的绝对水平或者质量。学生在选择大学时,应该根据自己的兴趣、专业需求、学科发展等因素进行综合评估和选择。同时,在大学期间,积极参与各种实践活动和学习,提高自身能力和综合素质,才能更好地适应社会的需求和挑战。

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