天水师范2022年艺术生分数线
天水师范2022年艺术生分数线：394分。
天水师范学院（Tianshui Normal University）是甘肃省省属普通本科院校、首批转型发展试点院校、教育部师范教育协同提质计划重点支持院校。学校坐落于甘肃省天水市，现任党委书记李正元、校长汪聚应，校训为“明德、新民、至善”。
截至2022年7月，学校占地面积670亩，校舍建筑面积46万平方米，校内教职工1409人。设有1个书院、17个二级学院，64个教学系（部）；有3个硕士学位授权一级学科，6个专业硕士学位授权点；有60个本科专业，涵盖了中国史、生态学2个甘肃省一流特色学科和8个省级重点学科。
学校前身天水师范专科学校始建于1959年，后历经天水教师进修学院、天水工读师范专科学校、天水地区师范专科学校、天水师范高等专科学校等时期。2000年由天水师范高等专科学校升格为天水师范学院。
截至2022年，天水师范学院位列软科2022中国大学排名第492名。
教学建设：
截至2022年7月，学校有国家级一流专业5个，国家级特色专业2个，省级一流本科专业20个，省级特色专业11个）。有省级一流本科课程37门、精品课程22门、精品资源共享课2门。
国家级一流专业：汉语言文学、小学教育 、历史学、化学、体育教育。
省级一流专业：汉语言文学、小学教育、思想政治教育、数学与应用数学、英语、历史学、物理学、化学、生物科学、地理科学、社会体育指导与管理、戏剧影视文学、文物与博物馆学 、美术学、体育教育、网络工程、机械设计制造及其自动化、土木工程、食品质量与安全、会计学。
中国软科大学排名
12020软科中国大学排名（总榜）排名 学校名称 省市 学校类型 总分
1 清华大学 北京 综合 852.5
2 北京大学 北京 综合 746.7
3 浙江大学 浙江 综合 649.2
4 上海交通大学 上海 综合 625.9
5 南京大学 江苏 综合 566.1
6 复旦大学 上海 综合 556.7
7 中国科学技术大学 安徽 理工 526.4
8 华中科技大学 湖北 综合 497.7
9 武汉大学 湖北 综合 488.0
10 中山大学 广东 综合 457.2
11 西安交通大学 陕西 综合 452.5
12 哈尔滨工业大学 黑龙江 理工 450.2
13 北京航空航天大学 北京 理工 445.1
14 北京师范大学 北京 师范 440.9
15 同济大学 上海 理工 439.0
16 四川大学 四川 综合 435.7
17 东南大学 江苏 综合 432.7
18 中国人民大学 北京 综合 409.7
19 南开大学 天津 综合 402.1
20 北京理工大学 北京 理工 395.
2软科东北、西部地区高校排名
排名对象：提取2020软科中国大学排名（总榜）中所在省市为东北地区（黑龙江、吉林、辽宁）和西部地区（内蒙古、广西、重庆、四川、贵州、云南、西藏、陕西、甘肃、青海、宁夏、新疆）的大学，包括纳入2020软科中国大学排名的公办综合性和单科性大学。地区的划分方法参照国家统计局对经济地带的划分标准。
东北地区
世人都知道旧上海、老香港的繁华，却不知道曾经东北地区同样是国际舞台上一颗闪亮的星。东北经济起步较早，作为新中国发展的先驱地区，强有力地支撑了全国经济的发展，成为中国近代版图中极为重要的角色。短短几十年，东北不仅实现了高度的工业化，还沉淀下了完善的教育资源，“国防七子”中就有2所位于此地。
东北地区首先就是赫赫有名的4所一流大学建设高校——哈尔滨工业大学、吉林大学、大连理工大学和东北大学，分居榜单的前四位，每所学校的诞生都与国家历史进程密切关联，诞生于对工业技术、对人才的迫切需要之时，大批青年师生响应国家的号召，从祖国四面八方汇聚到气候寒冷的东北地区，扎根奋斗。哈工大有“八百壮士”的精神，“规格严格，功夫到家”的校训；吉大汇聚了合并前原六校的灵魂精髓；大连理工大学成立于新中国成立前夕，与共和国同岁；东北大学则更是一所具有爱国主义光荣传统的大学。
西部地区
我国西部地区面积约占全国国土总面积的71%，截至2019年常住人口仅占全国总人口的27%，西部由于地理位置等一系列客观因素，发展速度不及东部地区。虽地缘上不占优势，但一直以来西部高校都有着深厚的底蕴，教育实力也不容小觑。
位于第一梯队的6所一流大学建设高校——西安交通大学、四川大学、西北工业大学、电子科技大学、重庆大学和兰州大学，它们或于民族危难之际诞生，从黄浦江畔西迁至此，西交大在西部高校百强榜上排名第一，成为西部地区的“无冕之王”；或最早经历改革，川大被誉为“高校体制改革的先锋”；或成为相关领域优势强校，西工大献身国防，书写了新中国多个“第一”，电子科大合并了多所理工科强校的电讯工程有关专业，如今成为国内电子信息领域创新人才的基地；或在当时就有着深厚的学科基础，重庆大学早在20世纪40年代就成为拥有6个学院的国立综合性大学；或在最艰苦的地方坚守，兰大创造出化学“一门八院士”、中科院“兰大军团”等享誉国内外的“兰大现象”。
西部地区的一流学科建设高校中，西安电子科技大学、西南
是不是在软科排名越高录取分数越高
有些大学本身录取分数线并不是特别高，但是这个学校的国内大学综合排名是世界大学，排名却相当不错，因为多方面的原因吧。一方面是学校本身的研究能力，学术能力很强，另一方面是学校在招生的时候不同专业本身拉开的分数线差距比较大。国内软科大学排名这个排名对于大多数企业来说都是非常具备参考力的，因为很多企业就是要求软科大学排名前300以内的院校，或者前350以内的院校，能够给更高的待遇。排名越靠前的学校这个学校的毕业生给的待遇越好，所以软科大学排名成了很多学生都关心的一个东西，尤其是到应届毕业生的程度的时候一定会了解到，这样一个排名这个排名所涉及到的评选部分是非常复杂的。包括学校的教学成果，优秀校友，师资力量，就这个研发能力研究团队，还有学术举办情况，硬件设施等等。
说这些是什么意思呢？就是说一个大学的录取分数线不是特别高，不代表学校其他方面不强，因为录取分数线的高低他与这个学校本身的评级有关系。如果他是用二本院校的话，那他分数线肯定就比较低，他不可能比一本院校还高，如果他是个普通一本院校的话，他不可能比重点院校还要强，但是从学术研究能力上来说，不一定是这样的，好多普通一本院校他的王牌专业研究能力，学术能力不比211院校差甚至是更好。
还有一方面原因是这个学校本身不同专业之间分数线差距挺大的，比如说学校近两年新成立的一个专业，师资力量不是特别雄厚，分数线可能就定在520分，学校的王牌专业你可能就会定在560分甚至说更高，由此就给大家造成了一种错觉，这个学校录取分数线比较低。实际上只是这个学校最差的那个专业录取的最低分数线而已，不代表学校整体情况