南京大学要多少分
南京大学录取分数线2022公布，四川省文科632分、理科669分；江苏省历史类612分、物理类637分，具体全国各省市南大最低录取分数如下。由此看来，2023年各省市考生想考上南京大学至少需要630~650分，600分是不能上南京大学的。
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一、南京大学录取分数线2022
我们从南京大学本科招生信息网官网，为大家整理出2022年，南京大学在全国各省市文科理科（物理历史类）最低投档分数线数据，注意这里的最低分并不包括强基计划等提前批次，均是常规本科批的最低录取分数线。
2022年南大在四川录取分：文科最低分632分、理科最低分669分
2022年南大在安徽录取分：文科最低分618分、理科最低分660分
2022年南大在江西录取分：文科最低分621分、理科最低分643分
2022年南大在广西录取分：文科最低分649分、理科最低分656分
2022年南大在山西录取分：文科最低分604分、理科最低分639分
2022年南大在陕西录取分：文科最低分623分、理科最低分658分
2022年南大在重庆录取分：历史类最低分638分、物理类最低分654分
2022年南大在江苏录取分：历史类最低分612分、物理类最低分637分
2022年南大在湖南录取分：历史类最低分617分、物理类最低分624分
2022年南大在广东录取分：历史类最低分631分、物理类最低分662分
2022年南大在河北录取分：历史类最低分640分、物理类最低分653分
从上面的部份数据不难发现，考生想考入南大，平均至少需要达到630~650分左右，有些省份的理科（物理类）考生成绩甚至需要在660~670分左右。
南京大学2023录取分数线
南京大学2023录取分数线：文科578分，理科565分。
南京大学（Nanjing University）是一所位于中国江苏省南京市的综合性研究型大学。以下是关于南京大学的基本信息：
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学术声誉：南京大学作为中国顶尖的高等教育机构之一，在国内外享有很高的学术声誉。学校在多个学科领域都处于领先地位，并具有丰富的师资力量和科研实力。
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学科设置：南京大学拥有全日制本科和研究生教育，涵盖文学、历史、法学、哲学、经济学、管理学、教育学、理学、工学、农学、医学、艺术等学科。学校设有多个学院和研究所，提供丰富的学习和研究机会。
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国际交流与合作：南京大学积极开展国际学术交流与合作，与世界上许多知名大学建立了广泛的合作关系。学校吸引了大量来自世界各地的优秀学生和教师，促进了国际化的教育与研究。
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校园环境：南京大学的校园位于南京市鼓楼区，占地面积广阔，环境优美。校园内有现代化的教学楼、实验室、图书馆和体育设施，为学生提供了良好的学习和生活条件。
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科研成果：南京大学在科学研究方面取得了许多重要成果，涵盖自然科学、工程技术、人文社科等多个领域。学校注重创新和实践，培养学生的科研能力和创新意识。
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南京大学致力于培养具有高尚品德、扎实学识和创新精神的高素质人才，为国家和社会发展做出贡献。学校拥有优良的学术传统和严谨的学风，为学生提供了良好的学习环境和发展平台。
南京大学2023投档线
南京大学2023在广东的投档线：本科批普通类最低分676分，首选物理，再选化学；本科批普通类最低分674份，首选物理，再选不限；本科批中外合作办学最低分652分，首选物理，再选不限。
南京大学的简介：
1、南京大学是一所历史悠久、声誉卓著的高等学府。其前身是创建于1902年的三江师范学堂，此后历经两江师范学堂、南京高等师范学校、国立东南大学、国立第四中山大学、国立中央大学、国立南京大学等历史时期，于1950年更名为南京大学。
2、改革开放以来，作为教育部直属的重点综合性大学，南京大学在崭新的历史机遇中焕发出新的生机，首批入选国家“211工程”和“985工程”建设序列，首批入选国家“双一流”建设高校，首批入选国家级双创示范基地，始终处于中国大学的第一方阵，获得了公认的社会影响和学术声誉。
3、南京大学拥有一支高素质的师资队伍，其中包括中国科学院院士30人，中国工程院院士4人，国家级领军人才327人次，国家级青年人才347人次，国家科技重大专项、“973计划”、“863计划”、科技创新2030—重大项目、国家重点研发计划等重大项目首席科学家135人次，国务院学位委员会学科评议组成员22人，“百千万人才工程”国家级人选38人。
校训诚朴雄伟励学敦行
1、校训"诚朴雄伟励学敦行"表达了我们学校对于学生的期望和要求。
2、诚代表诚实和真诚，鼓励学生在学习和生活中保持真实的态度和诚信的品质。
3、朴代表朴素和简单，鼓励学生以朴实的心态对待学习和生活，不浮夸、不虚伪。
4、雄伟代表雄心和远大的目标，鼓励学生要有远大的志向和雄心壮志，在学习和事业上追求卓越。
5、励学强调学习的重要性，鼓励学生要充满激情地学习，追求知识和智慧的积累。
6、敦行强调品行的培养，鼓励学生要具备高尚的品德和良好的行为习惯，做一个守规矩、懂得尊重他人的人。整个校训目的在于培养学生成为具备良好品德和学识的全面发展的人才。以此为指导，学生可以更好地面对学业、人际关系和社会挑战。