舞蹈艺考本科分数线(中央民族大学舞蹈艺考文化课分数线)

2021年舞蹈艺考本科分数线

2021年各省市舞蹈类统考合格线汇总如下:

  • 舞蹈艺考的五项必考科目

NO.1 即兴

舞蹈艺考中,“即兴编舞”对于大多数同学来说是得分的重点,同时也是难点。它是检验考生基本功、舞种素材、音乐节奏及情感表达的综合能力,也是考生在考试中取得高分必不可失的部分。

省考考即兴的省份:

山西、黑龙江、四川、辽宁、天津、广东、河北、青海、福建、陕西、宁夏、海南、西藏

校考考即兴的院校:

北京舞蹈学院、 中央民族大学 、中央戏剧学院、中国戏曲学院、 北京师范大学 、首都师范大学、南京艺术学院、浙江音乐学院、 山东大学 、济南大学、山东体育学院、四川音乐学院(省内)、星海音乐学院、吉林艺术学院、天津师范大学、天津音乐学院等院校

NO.2 模仿

在舞蹈专业考试中一般都少不了这一项,主要考察考生的身体协调性,观察动作、捕捉动作的能力。建议考生多学一些不同的舞蹈剧目,身体的协调性在不断提高后,就有更大可能在考试中拿高分了。

省考考模仿的省份:

四川、云南、贵州、西藏

校考考模仿的院校:

中央民族大学、南京艺术学院、 江南大学 、山东师范大学、湖南师范大学、上海师范大学、四川大学、贵州大学(省内)、武汉体育学院、武汉音乐学院、 华中师范大学 、湖南工业大学、 中南大学 、星海音乐学院、 广州大学 、新疆师范大学、北京城市学院、中国戏曲学院等院校

NO.3 舞评

舞蹈是一门视觉艺术,必须观看才能感受到作品的思想内容和艺术美,所以舞蹈评论和舞蹈欣赏总是相伴而行的。同学们只有在平时学习舞评时多下功夫,才能在艺考中出类拔萃远超别人!

省考考舞评的省份:

湖北

校考考舞评的院校:

北京师范大学、星海音乐学院、 西安音乐学院 、山东艺术学院、天津音乐学院、西安音乐学院、南京艺术学院校

NO.4 乐理/节奏

学习乐理的知识有利于提高舞蹈素养,对专业具有促进和提升的作用。如果选择音乐方向舞蹈专业必须要学习乐理,还需要考视唱练耳、听音记谱、节奏。虽然有一些难度,但同学们要相信自己,努力一定会有收获的。

省考考乐理、节奏的省份:

乐理: 广东、 湖南

节奏:安徽、湖北、河北

校考考乐理、节奏的院校:

乐理:

中国石油大学(华东) 、华南师范大学、内蒙古艺术学院、星海音乐学院等院校

节奏:南京艺术学院、江南大学、四川大学、 大连艺术学院 、上海师范大学等院校

中央民族大学舞蹈艺考文化课分数线

中央民族大学舞蹈艺考文化课分数线,具体如下:

1、表演(舞蹈表演)专业。男生:文化线222,专业线69.0715;女生:文化线257,专业线72.857;
2、舞蹈学(舞蹈教育)专业。男生:文化线247,专业线68.7855;女生:文化线275,专业线73.571;
3、舞蹈编导专业。文化线297,专业线61.2965。
录取注意事项:对文考名单中志愿报考本校,且高考投档成绩不低于生源所在地,省级招办划定的艺术类相应批次文化录取分数线的考生,按校考专业成绩从高到低择优录取,各专业录取末位考生的专业综合成绩即为专业分数线(如某专业录取末位有校考专业综合成绩相同的情况,先按少数民族优先、再按文化课分数高者优先的原则进行录取)。

想要了解更多关于艺考文化课分数线的相关信息,推荐选择 舞研艺考 。舞研开设省考、校考标准化模拟考场,检验训练成果,熟悉考试流程,制订专业计划,每次检验后都有提升。每年用三个月教研,上百位北舞、民大、军艺等院校的老师一起研究教学方法,能让孩子在有限的时间里获得进步。


舞蹈学专业大学排名

舞蹈学专业大学排名如下:

中央音乐学院

上海音乐学院

中国音乐学院

北京舞蹈学院

南京艺术学院

福建师范大学

首都师范大学

天津音乐学院

沈阳音乐学院

东北师范大学

星海音乐学院

四川音乐学院

西安音乐学院

中国传媒大学

中央民族大学

南京师范大学

舞蹈学专业相关介绍

舞蹈学专业培养具备能从事中外舞蹈史、舞蹈理论的研究、舞蹈教学以及编辑等工作的高等专门人才。本专业培养能在学校、艺术团体、艺术(文化)馆,青少年宫等单位从事朝鲜民族舞蹈、中国民间舞、芭蕾舞的教学、创作、辅导工作的德、智、体全面发展的高级朝鲜民族舞蹈艺术人才和“复合型”专门应用人才。

核心课程:舞蹈概论、中国舞蹈史、欧美芭蕾舞史、欧美现代舞史、中外传统舞蹈文化、舞蹈鉴 赏与批评、舞蹈教育学、舞蹈心理学、舞蹈训练学、舞蹈基础训练等。

舞蹈学是对舞蹈艺术作全面、系统、历史的研究的一门科学。舞蹈学包括舞蹈理论、舞蹈历史和舞蹈鉴赏 3个主要部分,目的是培养舞蹈艺术人才。重点研究舞蹈艺术和社会现实生活的关系、舞蹈艺术的特征、舞蹈艺术的发展规律等问题。舞蹈和其他艺术一样,都是反映人类社会生活的一种社会意识形态;舞蹈和其他艺术的主要区别在于艺术表现工具和表现手段的不同。

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