2022年填志愿参考：陕西文科387分对应的大学
本文将为大家奉上陕西高考2021年文科：最低录取分数线在387分上下的大学名单，希望能帮助2022年成绩在387分左右的陕西文科生，选到好大学。一、陕西文科387分对应的大学名单
综上可知，对于2021年的考生来说：
陕西文科387分能上的最好的大学有2所，分别为济宁学院、成都航空职业技术学院。其对应的最低录取位次为全省文科52083名~52171名。
二、陕西文科387分能上什么大学
2022年陕西文科387分的同学在参考以下名单时，注意要重点对比这些学校2021年：在陕西文科招生的最低位次。如果你387分的高考位次超过了某校较多，则表明你报考该校时，被录取的概率较大。
三、陕西高考志愿风险提醒：直接参考分数，落榜率会很高
2022年陕西高考文科成绩为387分的同学，一定要明白：
受高考难度、考生质量等多种因素影响，各大学每年在陕西的录取分数线变动较大，不可直接参考。
四、正确的择校方式应为：用位次选大学
1、2022年陕西高考出分后，找到文科387分对应的位次（全省排名）。
2、找到近三年录取位次与你的高考位次相近的大学，进行报考。
如果你还不知该如何做， 也可在下方输入你的高考成绩，直接查看你能上的所有好大学↓
陕西二本投档线排名
陕西二本投档线排名如下：
在2023年陕西二本大学排名中，排名靠前的院校有西安邮电大学、西安医学院、陕西中医药大学、西安文理学院等。其中西安文理学院2022年文科分数线为518，位次为24943；理科分数线为486，位次为101690。
资料拓展：
高考录取分数线，是指普通高等学校招生全国统一考试录取分数线。该分数线，每年高考结束后，由省级教育招生主管部门统计后公布。高考录取分数线分为本科线和专科线。各学校根据自身的投档人数和计划招生人数划定本校最低录取分数线。
各校的投档人数是根据各校在本省录取人数的1、2倍投档。投档以后学校招生办从这1、2倍中以分数和志愿为主，参考学生档案中的其他信息，按计划内人数录取，其录取的学生中最低分就是该校的录取线。2023年6月23日，2023年高考录取分数线开始公布。
志愿填报是高考录取之前的一个项目，是考生进入大学的一个必经项目，关系到广大学子的命运。志愿填报非常重要，这是学生踏入大学校园的必经之路，看似是简单的选城市、选大学、选专业，实际上并非如此，而是在选择你的人生和工作。因此大家在高考报考时要仔细考量。
专业如果选择不当会直接影响学生在大学阶段的学习状况。轻者产生厌学情绪学艺不精，重者需要调换专业（大学换专业并不容易）甚至会退学。一般来讲，选择专业就是选择未来的职业。
考生报名时登记的手机号将免费接收到省招办短信平台发送的成绩和位次信息。考生凭本人准考证号、身份证号以及“高考报名系统密码”，登录“陕西省教育考试院门户网站”、“陕西招生考试信息网”或“陕西考试招生”微信订阅号可查询本人高考成绩及位次信息。
陕西一本文科大学排名及分数线
陕西一本文科大学排名及分数线：西安交通大学，最低分615分、西北工业大学，最低分596、西安电子科技大学，最低分587分。
1、西安交通大学，最低分615分
西安交通大学位于陕西省西安市，是中国一所著名的综合性研究型大学。学校创办于1896年，历史悠久。西安交通大学以工为主，理、管、文、法、经、教育学科齐全，是一所工科为主体、理工结合的多学科协调发展的高水平研究型大学。
学校在国内享有很高声誉，在世界大学排名中也具有一定影响力。西安交通大学在工程、管理、经济、理学等领域具有较高的研究实力和学术声誉。学校拥有一流的师资力量，有许多国内外知名学者和专家。
学校注重培养学生的创新能力和实践能力，并提供多种机会和平台，鼓励学生参与科研项目、创新创业活动和社会实践，培养学生综合素质的全面发展。
2、西北工业大学，最低分596
西北工业大学位于中国陕西省西安市，是中国一所著名的理工科综合性大学。西北工业大学在国内和国际上享有很高的声誉。该校在飞行器制造、航天技术、自动化、计算机科学等领域具有优势，是中国重要的航空航天科技研究和人才培养基地。
学校拥有一流的师资力量，教职员工中有一些在相关领域具有国际影响力的知名学者和专家。学校注重理论与实践相结合的教学模式，培养学生的创新能力和实践能力。
3、西安电子科技大学，最低分587分
西安电子科技大学位于中国陕西省西安市，是一所以信息与电子科技为主的综合性研究型大学。学校创建于1941年，前身为中国抗日战争期间的“延安自动电话交换机修理学院”，是中国电子工业的重要基地之一。
西安电子科技大学在信息与电子领域具有较高的声誉和实力。学校设有包括工学、理学、管理学、文学、经济学、法学、教育学等多个学科门类，开设了众多本科、硕士和博士专业。
学校拥有优秀的师资队伍，其中有许多享有国内外声誉的知名学者和专家。学校注重理论与实践相结合的教学模式，培养学生的创新思维和实践能力。
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