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北科是哪个大学

北京科技大学排名

北京科技大学全国排名33。

北京科技大学(University of Science and Technology Beijing),简称北科大,位于北京市,是中华人民共和国教育部直属的全国重点大学,是“双一流”建设高校”、国家“211工程”和“985工程优势学科创新平台”建设高校、教育部首批“三全育人”综合改革试点高校。

学校有海淀、管庄、昌平3个校区,占地约80.39万平方米,校舍建筑总面积94.11万平方米;设有14个二级学院、55个本科专业;拥有17个博士后科研流动站、20个一级学科博士学位授权点、30个一级学科硕士学位授权点、82个二级学科博士学位授权点、140个二级学科硕士学位授权点、15个硕士专业学位授权点。

师资力量:

学校教职工总数3371人,具有正高级专业技术职务的教职工598人,具有副高级专业技术职务的教职工900人,其中专任教师1906人。

拥有中国科学院院士6人(双聘3人),中国工程院院士9人(双聘4人),国务院学位委员会委员人,国务院学位委员会学科评议组成员4人,国家973项目首席科学家3人。

国家级有突出贡献专家15人,省部级有突出贡献专家10人,“国家杰出青年科学基金”获得者21人,“万人计划”领军人才19人、青年拔尖人才8人,国家级教学名师2人,国家百千万人才工程人选19人,国家优秀青年科学基金获得者19人,北京市教学名师34人,教育部跨世纪/新世纪优秀人才102人。

以上内容参考 百度百科——北京科技大学

北科是哪个大学

北京科技大学

北科一般指北京科技大学。北京科技大学位于北京市海淀区学院路30号。北京科技大学是中华人民共和国教育部直属的全国重点大学,是国家世界一流学科建设高校、国家211程和985工程优势学科创新平台建设高校。

北京科技大学双一流学科有科学技术史、材料科学与工程、冶金工程、矿业工程等4个

★王牌专业

北京科技大学王牌专业有机械工程、材料科学与工程、材料物理、冶金工程、能源与动力工程、通信工程、自动化、计算机科学与技术、采矿工程、矿物加工工程等。

★特色专业

北京科技大学国家特色专业有安全工程、材料科学与工程、冶金工程、计算机科学与技术、矿物资源工程、机械工程及自动化、热能与动力工程、环境工程、物联网工程等。

★就业前景

2021年北京科技大学本科就业率为91.01%,硕士就业率为97.85 %。就业层次还不错,这大概就是双向奔赴的美好吧。北科大2021届毕业生大多进入世界500强和中国500强企业,且进入国有企业或机关事业单位就业的毕业生比例高达54.21%,

毕业生对于毕业后的工作单位满意度高达99.48%,工作职位满意度为99.35%,学校就业工作满意度为99.38%,学院就业工作满意度更是高达99.17%。足以可见北科大再就业方面采取的举措,带给了毕业生极好的渠道,为他们就业提供了极佳的环境。

★科研实力

学校的科研实力十分雄厚。1978年至2018年12月底,共申请专利7812项,授权专利4630项;有2000余项科研成果获国家、省、部委级等各种奖励,其中国家级奖励176项。

★师资力量雄厚
学校拥有一支治学严谨的师资队伍。教职工总数3368人,具有正高级专业技术职务的教职工504人,具有副高级专业技术职务的教职工814人,其中专任教师1836人。

北科大的法学如何

北科大以工科为主,法学并不是很强。

北京科技大学是中华人民共和国教育部直属的全国重点大学,是国家“世界一流学科建设高校”、国家“211工程”和“985工程优势学科创新平台”建设高校、教育部首批“三全育人”综合改革试点高校、首批北京市深化创新创业教育改革示范高校,入选卓越工程师教育培养计划、高等学校学科创新引智计划、高等学校创新能力提升计划、国家大学生创新性实验计划、国家建设高水平大学公派研究生项目、新工科研究与实践项目、教育部来华留学示范基地、中国政府奖学金来华留学生接收院校,是北京高科大学联盟、中欧工程教育平台、中俄工科大学联盟、CDIO工程教育联盟成员单位和中国人工智能教育联席会理事单位。
1952年,由天津大学(原北洋大学)、清华大学、唐山铁道学院、山西大学、北京工业学院、西北工学院等高校的部分系科组建为北京钢铁工业学院;1960年,更名为北京钢铁学院;1988年,更名为北京科技大学。
据2020年9月学校官网显示,学校有海淀、管庄、昌平3个校区,占地约80.39万平方米,校舍建筑总面积97万平方米;共有教职工总数3368人,其中专任教师1836人;设有14个二级学院、53个本科专业;拥有16个博士后科研流动站、20个一级学科博士学位授权点、30个一级学科硕士学位授权点、80个二级学科博士学位授权点、138个二级学科硕士学位授权点、8个专业学位授权类别。已形成研究生教育、全日制本科、高职教育和继续教育多层次、较完整的人才培养体系。

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