初中生学技术怎么样
初中生学技术是非常有益的。 技术包括计算机科学、编程、电子技术等领域，它们在现代社会中扮演着重要的角色。通过学习技术，初中生可以获得以下几个方面的好处。
首先，学习技术可以培养初中生的逻辑思维能力。 技术领域强调问题解决和创新能力，培养学生的逻辑思维和问题解决能力。
其次，学习技术可以提高初中生的创造力。 技术领域注重创新和创造，鼓励学生提出新的想法和解决方案。通过学习技术，初中生可以培养创造力，学会思考如何用新的方式解决问题，发掘新的应用和可能性。
此外，学习技术可以增强初中生的实践能力。 技术学科注重实践和实验，要求学生通过实际操作来理解和应用知识。通过学习技术，初中生可以锻炼实践能力，学会动手实践、调试和改进，培养实际操作的能力和技巧。
最后，学习技术可以为初中生的未来发展打下基础。 技术领域是一个快速发展的领域，具有广阔的就业前景。通过学习技术，初中生可以为将来的职业发展做好准备，掌握一些基本的技术知识和技能，为进一步深入学习和专业发展打下坚实的基础。
总之，初中生学习技术是有益的， 可以培养他们的逻辑思维能力、创造力和实践能力，为他们的未来发展打下基础。鼓励初中生积极参与技术学习，培养他们对技术的兴趣和热爱，从而在技术领域中取得更好的成绩和发展。
初中毕业读职校都有哪些入学条件？
职业学校招生条件：1、应、往届初、高中毕业生及同等学历社会有志青年。
2、男女不限，年龄14-18周岁。
3、具有良好的语言表达及沟通能力，身体健康，五官端正。
4、未受到或其他严重违法行为。
不同专业的招生条件不同，以要求比较严格的两个专业为例：
1、航空乘务
面向全国招收应、往届初、高中毕业生或同等学历者（含职高、中专、技校、艺校），年龄15——22周岁，需面试、体检合格。
报名条件：
（1）五官端正，肤色好，身体健康，身材匀称，性格开朗，举止端庄；
（2）身高要求：初中：女身高要求160cm~174cm；男身高要求170-185cm；
高中：女身高要求162cm~174cm；男身高要求172-185cm；
（3）体重要求：体重（kg）=「身高（cm）-110」±「身高（cm）-110」×10%；
（4）视力要求：眼球无变形，无色盲、色弱、斜眼，矫正视力1.0以上；
（5）面部、颈部、手部无明显疤痕， 肤色好，无久治不愈的皮肤病；
我国初中阶段和高中阶段的培养目标分别是什么?
初中阶段的培养目标：授予学生在现代社会基本的生存能力。
高中学段的学习要求学生在掌握了各科的基础理论后，运用这些系统的工具分析与解决相应领域稍具抽象性的问题。
1、初中：
初中生毕业后参加升高中的考试叫做中考。初中时，将小学的《科学》（部分地区为《自然》）、《品德与社会》等学科分设为历史，地理，生物，物理，化学等学科。法律规定适龄儿童应当到当地中学就读。中考是按照学生在考前报志愿，考后通过分数来被学校投档。
填报志愿，大部分地区主要分为提前批，第一批，第二批，第三批，第四批等，可以报考普通公立高中、民办高中、职业学校、技校等。在初中学业快结束时，若感觉自己离高中录取存在较大差距，也可以选择申请复读。
2、高中：
比初级中学更高的学校叫高中。高中生参加升大学的考试叫做高考。高考时遵从平行志愿，在考后按照分数进行填报志愿。填报范围为全国的高校。（北京地区为考前填报志愿。）
扩展资料：
初中阶段的教育目的：
1、独立思考：
对初中学生的指导更多的应侧重于学习方法和学习意志品质的培养进入初中以后，学生在学习上的独立性逐步增强。课堂教学中，教师比较注意启发学生独立思考问题；侧重课堂教学外，学生更多的需要自觉地独立安排自己的学习活动。
2、自学能力：
自学能力的强弱对学习成绩的影响明显增强，学习依赖性强的学生成绩往往每况愈下。家长应该及时指导学生充分利用小学阶段已经形成的良好学习习惯。
3、意志培养：
快适应初中学习的要求，并帮助其形成初中阶段相对独立的学习能力。对学生的指导更多的应侧重于学习方法和学习意志品质的培养。
4、非智培养：
初中阶段的学习主要还是基础知识、基本能力的学习和培养，虽然智力在学习中的作用日益明显，但非智力因素依然发挥着十分重要的作用，
5、其它因素：
影响初中生学习的非智力因素主要有学习的习惯、兴趣、动机、情感、意志等。
参考资料来源： 百度百科 - 初中
参考资料来源： 百度百科 - 高中