江苏省定向师范生工作后工资是多少
江苏省 定向师范生 工作后工资可能2000左右定向师范生是师范院校专门招收的学生,这些学生的所有费用是政府资助,所具有,定向师范生 期间这将是免费的,每月都会有一定数额的补贴。一般喜欢教育和工作,家庭经济条件不好是好 学生,会选择报考定向师范生。
毕业后，定向师范生,会回到工作的源头,这也在一定程度上解释了这一点,毕业后,定向师范 生是分配的包,此外,定向师范生毕业后回原籍任教,年5-6关于,地方政府将负责该机构的实施。
总的来说,定向师范生毕业后需要就业,所薪水不是特别好,但是是将有一个定向师范生制度， 可以说,选择定向师范生是有优点也有缺点。但是是因为定向就业有一定的限制,所具有，如果 没有特殊情况或是经济困难，I仍然是建议正常报考大学更好。
江苏公费师范生的报考条件？
关于江苏公费师范生的报考条件如下：
需要参加普通高考，并且考的分数要到达学校对当地划分的录取分数线；需要符合《教育部普通高校招生工作规定》，毕业后愿意长时间从事这个工作；身体方面需要健康，并且要满足普通高等学校招生体检工作指导意见》的有关规定。
公费师范生的优势和劣势：
1、优势：在今天这个就业严峻的形势下，公费师范生可以保证就业。考上公费师范生的时候，你就需要和教育行政主管部门签订协议。约定学成归来之后，到定向的中小学任教，而且，这个协议期是6年，期间一般不允许解约，如果一定要解决，需要支付国家培养的费用。
如果违约，相关违约行为，甚至有可能会记录在档案中，影响今后参加公务员和事业单位招考。当然，从正面来看，成为了公费师范生，毕业就上班，这就意味着，你从考上大学开始，就已经可以预期4年之后，会有一个铁饭碗。
2、劣势：在公费师范生招考的过程中，有的地方的考生，报考非常踊跃。也有一部分地方，考生不情愿报考，出现了公费师范生招考严重缺额。为什么有考生不愿意报考？
原因就在于，公费师范生虽然是铁饭碗，但是，公费师范生是定向招生，有可能会出现想考的学生考不到，能考的学生不想考的情况。
同时，公费师范生毕业之后，一般都会到农村基层中小学任教，工作环境不好，一部分考生望而生畏。再次，违反了公费师范生的培养协议，比如，提前毁约代价比较大，有的学生不想承受这个后果。
实力比较强劲的省属师范类大学有哪些呢？云南师范大学怎么样呢？
省属211师范大学： 南京市师范大学、湖南省师范大学在本地省区较为认可热烈欢迎的师范学校高等院校，但扩大到全国范畴，知名度有局限。较为有象征性的有福建师范、浙江师范、天津师范、山东师范等。这种高等院校也都算得上整体实力高等院校，但由于不论是办学层次或是名气都比不上以上高等院校，因此在不同省区或是非常有名气的，遭受省内学生亲睐，乃至有211成绩，但不愿意去外省的学员的优选。这种高针对考试成绩十分突出的尖子生一类的人，假如她们想报师范大学，毫无疑问是北京师大、华东师大这类交通便利、品牌也洪亮的985、双一流大学最受欢迎了。次之便是教育部直属师范大学和211一类的师范大学相对性较为受欢迎。
总的来说，终究可以考入名牌大学的是极少数，绝大多数想报师范学校的也只有是一般师范学校，并且是选择自己感兴趣的学校了。其次，全国各地的学生也都是分别相对性较为喜爱的高校，针对要想读师范大学的人而言，分别省里的师范学校实际上也是最受追捧的了。省属的三所211工程大学，双一流建设高校一流学科当选高等院校；他们是湖南省师范大学，华南地区师范大学，南京市师范大学。随后为北京首都师范大学，因为它进入了一流学科建设高等院校的队伍。
次之为福建省师范大学，江西省师范大学，大西北师范大学，四川师范大学，天津市师范大学，河北省师范大学，安徽省师范大学，江苏省师范大学，杭州市师范大学，浙江省师范大学，云南省师范大学，广西省师范大学，青海省师范大学，河南省师范大学，山东省师范大学，山东曲阜师范大学，辽宁省师范大学，吉林省师范大学，长春市师范大学，重庆市师范大学湖北省师范大学等学校。云师大在云南省排行类似前5吧，一本和二本都是有招收。在云南一本文史类招生我省7000名之前的学生，一本线差约7分；一本理工科招生我省26000名之前学生，一本线差10分上下。二本文史类招我省11000名之前学生，二本线差70上下；二本理工科招我省35000名之前学生，二本线差约90分。此外也有定向生和公费师范生。
云师大总的来说在云南或是有一定竞争力的，在教育界也获得认可，有一部分技术专业优点显著，假如在省内学生就业或是非常值得读的一个院校。自然，院校是一方面，学员是另一方面，要想学业有成，不但要有好的院校还需要有一个认真学习的学员。云南省师范大学非常非常好，它的整体实力在全国的高等学校总排名在第215名，在云南的高校中，排在第3名，在国的师范类大学总排名在第18名，仅次山东大学，河北省师范大学和天津市师范大学，因此，云南省师范大学非常非常好。 云南省师范大学有着十分强有力的专业能力和较为独特的专业特点。