公费师范生违约后果
根据约定可能会产生相关的违约责任，比如违约金等。对毕业后未按协议从事教师工作或从教时间未满服务期限免费师范生，违约记录记入档案，还将面临退还学费并交违约金的罚款。1、因个人原因(因病休学等除外)中断学业，或未在培养期满取得毕业证书、学位证书、教师资格证书者，市教育行政部门、高校有权与其解除协议，公费师范生应按规定退还已享受的师范生公费教育经费。2、公费师范生毕业后，未按协议到农村中小学任教的，要按规定退还师范生免费教育经费，并交纳该费用50%的违约金。
3、公费师范毕业生在农村学校任教未满6年的，根据服务期未满年限，按比例退还师范生公费教育经费和交纳违约金。公费师范毕业生在协议规定服务期内，可在农村学校间从事教育管理工作或进行交流。
公费师范生中途退出的后果十分严重，不仅要退还所享受的待遇，还要缴纳高额的违约金，最重要的是违约行为将会载入诚信档案和人事档案，伴随自己一辈子，而且该记录还会严重影响个人的升学和就业，无论是考研还是考公都会受到严重影响。
拓展资料：国家公费师范生是什么意思?
公费师范生是国家为了吸引优秀人才从教，培养大批有理想信念、有道德情操、有扎实学识、有仁爱之心的“四有”好教师。进一步形成尊师重教的浓厚氛围，在北京师范大学、华东师范大学、东北师范大学、华中师范大学、陕西师范大学和西南大学六所教育部直属师范大学面向师范专业本科生实行的，由中央财政承担其在校期间学费、住宿费并给予生活费补助的培养管理制度。
法律依据：《教育部直属师范大学师范生公费教育实施办法》第十条国家公费师范生享受免缴学费、住宿费和补助生活费政策，通过双向选择等方式切实为每位毕业的公费师范生落实任教学校和岗位。这位负责人认为，这些政策会增强师范生就读师范、毕业后当老师的自豪感。一些地方根据当地实际已经初步建立了师范生公费教育制度，办法将地方制度探索正式纳入国家制度体系并逐步健全。
公费师范生签了三方协议违约
法律分析：这个违约指的是违免费师范生的约，还是违已经签的工作单位的约
免费师范生违约就是等毕业之后办理的，毕业之后把钱一交就可以了。
工作单位违约的话就自己和单位商议，看可不可以把毁约咯，再让单位给你开个证明去学校拿新的三方，找新的工作。
如果要免师违约，不是应届找工作。有没有三方已经无所谓
法律依据：《中华人民共和国民法典》
第五百七十七条 当事人一方不履行合同义务或者履行合同义务不符合约定的，应当承担继续履行、采取补救措施或者赔偿损失等违约责任。
第五百七十八条 当事人一方明确表示或者以自己的行为表明不履行合同义务的，对方可以在履行期限届满前请求其承担违约责任。
第五百七十九条 当事人一方未支付价款、报酬、租金、利息，或者不履行其他金钱债务的，对方可以请求其支付。
第五百八十四条 当事人一方不履行合同义务或者履行合同义务不符合约定，造成对方损失的，损失赔偿额应当相当于因违约所造成的损失，包括合同履行后可以获得的利益；但是，不得超过违约一方订立合同时预见到或者应当预见到的因违约可能造成的损失。
公费师范生违约后果
根据约定可能会产生相关的违约责任，比如违约金等。对毕业后未按协议从事教师工作或从教时间未满服务期限免费师范生，违约记录记入档案，还将面临退还学费并交违约金的罚款。1、因个人原因(因病休学等除外)中断学业，或未在培养期满取得毕业证书、学位证书、教师资格证书者，市教育行政部门、高校有权与其解除协议，公费师范生应按规定退还已享受的师范生公费教育经费。2、公费师范生毕业后，未按协议到农村中小学任教的，要按规定退还师范生免费教育经费，并交纳该费用50%的违约金。
3、公费师范毕业生在农村学校任教未满6年的，根据服务期未满年限，按比例退还师范生公费教育经费和交纳违约金。公费师范毕业生在协议规定服务期内，可在农村学校间从事教育管理工作或进行交流。
公费师范生中途退出的后果十分严重，不仅要退还所享受的待遇，还要缴纳高额的违约金，最重要的是违约行为将会载入诚信档案和人事档案，伴随自己一辈子，而且该记录还会严重影响个人的升学和就业，无论是考研还是考公都会受到严重影响。
国家公费师范生是什么意思?
公费师范生是国家为了吸引优秀人才从教，培养大批有理想信念、有道德情操、有扎实学识、有仁爱之心的“四有”好教师。进一步形成尊师重教的浓厚氛围，在北京师范大学、华东师范大学、东北师范大学、华中师范大学、陕西师范大学和西南大学六所教育部直属师范大学面向师范专业本科生实行的，由中央财政承担其在校期间学费、住宿费并给予生活费补助的培养管理制度。
法律依据 ：《教育部直属师范大学师范生公费教育实施办法》第十条国家公费师范生享受免缴学费、住宿费和补助生活费政策，通过双向选择等方式切实为每位毕业的公费师范生落实任教学校和岗位。这位负责人认为，这些政策会增强师范生就读师范、毕业后当老师的自豪感。一些地方根据当地实际已经初步建立了师范生公费教育制度，办法将地方制度探索正式纳入国家制度体系并逐步健全。