你知不知道平行志愿的填报方法
你知不知道平行志愿的填报方法
一、平行志愿的录取原则。
“分数优先、遵循志愿、依次检索、一次投档”的原则。
“分数优先”:
高分考生优先检索、优先投档，对高分考生有利。
“遵循志愿、依次检索”:
每批次A、B、C、D四个志愿，检索时先A后B，再C最后D。如果A达不到提档线，再检索B，以此类推。四个志愿中，一经出现符合投档条件的志愿，即向该院校投档。
“一次投档”:
考生A、B、C、D四个志愿任何一个志愿被投档，宣告本批次投档结束。如果未被录取退档后，再不二次投档。
二、平行志愿填报策略。
“熟读章程、准确定位、拉开梯度、冷热兼顾”是填报志愿的16字方针。
在学校学校为主孩纸专业为主的问题上也是有讲究的，上海市教育考试院院长、党委书记李瑞阳表示，在平行志愿中，如果选学校，就要做好牺牲专业的准备，因为好的大学里面也有弱的专业，一般的大学里面也有强的专业。
1、正确参考往年在本省招生高校录取平均分和位次
各省招生网章会公布各个批次，所有高校的投档统计数据，一般有最低和最低位次等数据，也有省份公布投档最高分、平均分。这几种数据对考生来说，平均分(平均位次)参考价值更大一下。
考查分差更具可比性，对院校专业选择更有把握，简单易行，也是比较常用的方法。分差=考生成绩-批次录取控制线。
需要特别提醒考生的是，在参考拟报高校往年的录取平均分数线时，不能仅参考其前一年的录取分数，而要综合分析该校近三年的平均录取分数线。还要注意自己报考的专业在该校的录取成绩及位次。
2、合理搭配平行志愿，形成有效梯度
合理搭配的原则就是一般既不要全部填报分数较高的院校，也不要全部填报分数较低的院校。
可以填一个或几个分数较高的院校，同时也需要填报一个或几个分数适中或较低的院校。考生不妨参考“口诀”：“冲一冲、稳一稳、保一保、垫一垫”。
冲一冲：把有希望够得着的理想院校作为AB志愿;稳一稳：把与自己“门当户对”的学校作为志愿CD;保一保：把比自己成绩稍低点的学校作为E志愿。
不过，要注意的是，“冲一冲”要慎重，要有一定把握，问不是盲目乱冲。如果是报专业就不适合去“冲”。
特别注意将自己最心仪的，同时也有可能是录取分数最高的排列在平行志愿的最前面，再依次保持一定的梯度。
3、了解专业内涵，注意专业冷热搭配
从往年实施平行志愿的地区招生情况来看，考生的考分情况非常扁平：很多学校录取的最高分和和最低分差距缩小，热门专业和优势专业可能出现“爆满”。
建议考生在具体的志愿填报中，专业也要适当安排梯度，更加重视专业冷热梯度，拉开专业落差，如果首选学校，要做好适当降低专业要求的准备;如果首选专业，则要做好降低对学校要求的准备。
凡作为平行一志愿填报的院校，最好选择学校的专业录取办法为分数优先的，也就是学校确定专业是也为平行志愿。简言之，优先选择院校和专业的“双平行”。
4、了解填报学校是否设置专业级差或者志愿优先
部分高校在分配专业时规定了专业级差，专业级差是指录取非第一专业考生时的分数差额。
例如：某一学校规定专业级差为4分，学校在分配专业时，讲第二志愿的考生成绩减去4分，和第一专业志愿的老生一起排序确定专业。
部分没有规定专业级差的学校，在分配专业时，有的采用志愿优先的原则，即首先满足第一专业志愿考生。填报好6个专业的书顺序特别是第一个专业是特别重要的。
5、慎重填写“不服从调剂”
凡作为平行一志愿的院校，在选择专业时最好加上服从专业调剂，否则会有被退档的危险，那样就只能进入征集志愿或者下一批次了。
广东高考成绩以及各批次分数线昨日公布，今天开始填报志愿。选学校还是选专业?平行志愿如何规避风险?志愿填报有哪些误区?专家为你一一梳理解答：
合理批度
冲一冲 稳一稳 保一保
广东省教育考试院院长、省招生办主任杨开乔说，平行志愿对于考生而言，志愿选择空间较大，填报风险降低，但平行志愿能增加录取机会，并不等于没风险，院校之间要搭配得当，形成合理批度。根据平行志愿头等录取的线路，考生填报志愿还是按照“一冲二稳三保”填报。
杨开乔建议，考生填报一个院校志愿时，可根据高考成绩、排位，在A志愿冲一冲，填一填自己比较喜欢或最向往的院校，平行志愿就是给考生这样的机会。B志愿则稍微稳一稳，根据考试成绩排位相对录取机会较大的院校。C志愿应当保一保，以确保本批次能被录取为出发点，应填报往年报考人数较少、录取分数较低、计划较高的院校。这样就不会造成考生追悔莫及，避免落榜。但是，冲一冲要充分考虑“成绩是否突出，录取成绩是否满意，专业填报是否合理，是否会被退档”。
高职院校志愿填报是在第三批，录取方式是传统的梯度志愿，即“志愿优先，再看分数”，不能用平行志愿理念指导填报，要着重参考每个学校近三年的出档分。广州城市职业学院学生处处长张荣烈建议，报高职院校的同学特别要注重专业梯度，其次要突出职业定位。高职院校在第一志愿录取的比例是一次过80%，考生最常出现的`问题是扎堆报热门专业而落榜。因此，填报高职志愿要以“专业优先，兼顾学校”原则。
规避风险
分清不同学校的录取原则
在广州市教育局主办“教育热点面对面”活动中，众专家给学生填报志愿支招。华南理工大学招生办副处长魏昉说，考生填志愿容易出现填不服从调剂的情况，就容易被退档。就华工而言，若服从调剂又符合录取要求，是不会被退档的。
华南农业大学招生办副主任陈德权表示，平行志愿有风险，录取投档时平行志愿的每一组只会投一所学校，而不是投三所;其次，投档时只会看学校的分数，不会考虑考生专业志愿情况。广东的平行志愿有两组，只是组内的平行，组与组之间不平行，不是考生认为的六所学校平行。
陈德权提醒，考生选择学校还要注意高校录取原则，在同等分数情况下，有分数优先、志愿优先，不同学校录取原则决定专业志愿怎么填，“分数优先是先看分数，只要我分数比你高，我第六志愿专业比你第一志愿同一专业先录。但志愿优先的时候，先看第一志愿，再到第二志愿，虽然我的分数比你低，但我是第一志愿，你是第二志愿，就先录我。”
是否出省
报外省高校参考招生计划
报考学校，选择出省还是本省?广东省高等教育学会秘书长张耀荣认为，许多外省高校尽管没进入211、985系列，但有相当一批老牌的学校，“对于上线的考生来说，地偏也有好学校，不一定要热衷于留在广东、广州的普通学校。”
很多考生纠结，外省高校每年在广东录取学生较少，担心录取机会小。对此，张耀荣说，看招生计划更实际，比如今年公布招生指南，东北石油大学去年投档3个、录取3个，但事实上该校投放到广东的招生名额有46个。
谭清胜也表示，不少广东家长把孩子定位在广东，“大错特错，特别是男孩子，他能走多远就走多远，不要只盯着北上广，不要只盯着‘天南海北’(天津、南京、上海、北京)，好学校多得是。”
广东考生数量年年攀升，与此对应是多个省份考生数量下降，外省院校近两三年没能完成招生计划。广东考生可以考虑把眼光放在此类外省高校，提高录取几率。省教育考试院副院长黄友文建议，东北、西北一些高校学生报考率相对少点，录取分数线低点，考生可以报读，有些还是211、985高校。
关于平行志愿，你不可不知的填报技巧
专业选择
一本考生可考虑传统专业
张耀荣建议，选择学校遵循三个原则：一是遵从个人兴趣特点;二是遵从终身教育的选择愿望;三是联系经济社会发展的实际。但不要根据模糊兴趣选择专业。兴趣对大多数高中毕业生而言是比较感性，可以通过四年专业教育培养起来，要深入了解每个专业的培养目标，今后可能走上的不同职业道路。
广州市招考办副主任谭清胜说，好学校、好专业之间时常不能兼得，“在广东考生中，如果你能考到前200名，专业、学校随便选。”但对大部分考生而言，若将来不打算做研究，应该着重选专业，“社会上最需要的专业可能是分数偏低的考生最适合的，除非你需要考硕士、博士，你的分数又处于2A以上，你可能就要选学校。在不能兼得情况下，分数偏低，特别是2B以上，选应用型专业比较适合。”专业冷热是相对的，最重要的是兴趣，“没有兴趣，学习效果不好，将来什么工作都免谈。”
针对一本、二本不同学生，张耀荣认为选专业也有区别。一本学生可以更倾向于选择基础面比较宽的传统专业，包括应用数学、应用物理、应用化学等，以后在研究生阶段继续深造的选择面更宽。对于一般考生而言，建议更关注专业，有助于今后就业。
新政
七所院校试点“631”模式录取
共800个名额，必须在自主选拔综合评价志愿中选择一所院校填报
广东进一步探索本科院校综合评价选拔录取改革，去年在南方科技大学、北京师范大学、香港浸会大学联合国际学院三所学校的基础上，今年新增加中国科技大学试点学院、上海交通大学试点学院，香港中文大学(深圳)、上海纽约大学四所院校进行综合评价选拔录取模式的试点。
综合评价选拔录取模式采用高考成绩占60%，学校测试占30%，学生平时成绩占10%方式进行，即“631”模式。今年，七所院校准备800个名额进行综合评价选拔录取。实行综合评价选拔录取的院校是安排在自主选拔批次里面的综合评价栏目中进行录取，它是在一本录取前进行录取。对于高考成绩符合要求，经有关学校测试、公示已获得资格的考生，必须在自主选拔综合评价志愿中选择一所院校填报志愿才能录取。
单独批次划线招收贫困学生
未被专项计划录取的考生不影响其他批次院校志愿的录取
今年广东制定并实施重点高校面向贫困地区招收农村学生专项计划，在华南师范大学、广东外语外贸大学等10所一本院校安排1000个招生计划，专门招收贫困地区农村学生。重点院校招收贫困地区农村学生专项计划录取线为：文科类559分，理科类540分。
专项计划实行单独批次、单独志愿，单独划线录取的招生办法。录取时实行平行志愿，安排在第一批本科录取之前进行。其他各批次院校一样可以填报，未被专项计划录取的考生不影响其他批次院校志愿的录取。
符合三个条件可填报
●具有广东省委、省政府21个扶贫开发重点项目的农村农业户籍的应往届考生。
●考生必须具备县级及县以下的学籍并连续三年在当地就读的资格。
●高考成绩达到省教委会法定的专项计划录取最低分数线。
填报志愿分两个时段 今日12时是提前批次
●第一时段：6月26日12时-6月27日12时。本时段填只报需政审、面试、体检的提前批军队武警公安司法等院校(含普通高校国防生)志愿，需要填报军队武警公安司法等院校志愿的考生必须在本时段填报。
●第二时段：6月27日14时-7月1日14时。本时段填报除提前批军队武警公安司法等院校以外的其他各批次、各科类院校志愿(包括提前批的其他非军队武警公安司法等院校志愿)，所有考生(包括已在第一时段填报军队武警公安司法等院校志愿的考生)必须在本时段填报。7月1日-2日打印考生志愿表，组织考生办理签名手续。
;2022年高考志愿选择原则是什么
平常人们说起高考志愿填报，都觉得那是高考结束拿到成绩后，再根据招生计划所投放的学校与专业进行选择，主要就是看愿意或者能够走进哪个学校、专业，然后就报考那个学校和专业。下面是我为大家收集的关于2022年高考志愿选择原则是什么。希望可以帮助大家。
高考志愿选择五大原则
1、专业优先原则
家长、学生：“专业优先”还是“学校优先”即是先选择学校还是先选择专业?
专家提示：我们建议的基本原则是“专业优先”，但对于换专业比较方便的大学“学校优先”也可以考虑。
2、匹配原则
家长、学生：在选择专业时，是选择最佳的专业吗?
专家提示：对每个学生来说，选择一个跟自己能力、兴趣匹配度最高的专业，而不是选择一个别人眼中最佳的专业是睿智的决策。
3、就业与发展原则
家长、学生：在选择专业及学校时，是重点考虑就业难易程度还是发展的前景。
专家提示：对于特别优秀的学生，建议重点考虑专业及学校的发展性，对就业的关注度适当降低。对于一般学生，对就业问题的关注度作为第一位，适当考虑专业发展性。
4、学校地域、同学原则
家长、学生：除了学校的名气、专业还要考虑学校的什么因素。
专家提示：学校所在地，除了学校本身的情况外，学校所在地的地域 文化 对学生的成长影响很大，东北、广东、上海这些区域的文化对学生的发展影响很大，建议家长对学生的特质进行深入了解，考虑此因素;同时不同地域，就业机会、安全环境也有差异。
同学的来源及特点：学生在大学期间，除了老师、环境对学生的发展有很大影响外，同学之间的相互影响对学生的性格、能力影响很大，有一个说法，重要的不是你在那里学习，而是你与谁在一起学习?同时同学也是未来的重要关系资源。
5、家庭及综合原则
家长、学生：还有 其它 因素需要考虑吗?
专家提示：家庭经济情况、学生的身体情况、独立生活能力也是需要考虑的因素，经济条件稍差的家庭，建议尽量不要选择生活费用较高的地区，体质较差的学生尽量不要选择自己的身体不太适合的地域。
志愿参考：二本院校中的单项冠军
俗话说得好，想进入一所自己满意的大学，“七分靠成绩三分靠志愿”。如果说高考本身更多地检验的是一个学生多年的学习情况，拼的是个人实力，那么填报志愿就是一门技术活儿。如何在纷繁芜杂的报考信息中，沙里淘金，选定出最契合自己的志愿，需要一双慧眼。
毋庸置疑，名牌大学大家都喜欢。但填报志愿时也不能完全迷信名牌大学，特别是近年高校合并之风很盛，许多名牌高校在合并过程中也并掉了一些原来实力非常弱的高校。这样的学校，虽然名声依然在外，但部分专业已不免有外强中干之嫌。
相反，一些二类大学名气不响，规模不大，处世低调，但无论学生素质还是师资力量都接近一本大学，这样的学校，在一些专业上往往实力很强或很有特色，科研实力、就业形势并不输于一些名校，堪称单项冠军。他们就象低调的武林高手，虽然没有出身名门，但身怀绝技也能让他们独步江湖而游刃有余。因此，在填报志愿的过程中，高考分数介于一二本之间的考生，不妨在这类二本院校中多勘察，细挑选，说不定就会有意外的惊喜。
北京印刷学院
北京印刷学院虽然名气不大，但专业的稀缺和社会急需使它在业内已经成为一块金子招牌。这所由新闻出版总署与北京市共建的院校，是亚洲唯一一所印刷类高校，素有“印刷界的黄埔军校”之美誉，目前有22家企业在“北印”设立了26项奖助学金，这些企业也是学生实习、 社会实践 的重要基地。
顾名思义，北印的印刷系是非常牛的，与西安理工大学印刷包装工程学院、武汉大学印刷系(原武汉测绘大学印刷系)并称中国资格最老的、教学水平最高的三所印刷行业高等院校系，属于高校印刷行业的第一军团。 毕业 生的就业主要集中在与印刷出版相关的行业，如包装印刷、出版印刷、烟标酒标印刷以及钞票印刷等。
此外，北印出版传播与管理学院的编辑出版学专业在业内也广受好评，是该校的优势与特色专业，被列入北京市品牌建设专业。
南京审计学院
南京是高校重镇，名校云集，南京审计学院在其中貌似排不上座次，但它的审计学专业，却是独步国内高校的NO.1。
据了解，我国大约需要35万名审计学方面的专业人才，但目前只有执业人员5万多名。在未来10年我国需求的15类人才排行榜中，审计学方面的专业人才位居榜首。不过市场上对审计学人才的要求也很高，不仅要通晓文、史、哲和外语、计算机，还要掌握经、管、法和工程技术方面的知识技能，数学能力尤需出类拔萃。
南京审计学院的审计学专业，不论从发展速度还是专业水平来说，在国内始终处于无人企及之势。因此，该校该专业的很多本科生一毕业即被国际四大会计师事务所选中，其余学生也大部分进入国家机关、大型国企和上市公司。当然，这个专业的录取 分数线 也是牛气冲天，目前已经超越众多一本院校，在二本院校中稳居榜首。
首都经济贸易大学
首都经济贸易大学是北京市属院校，虽然是二类院校，但在 财经 类院校的排名中，基本可以排到前十名。在全国的二类院校排名中，可进入前三名。
看名称就知道，这个学校的强项专业在金融财经方面，因此，这个学校的国际经济贸易、金融学、会计(注册会计师方向)、注册税务师、资产评估师、经济法等专业都是很不错的，就业前景看好，在专业实力上也比较强，目前拥有应用经济学一级学科博士授予权、应用经济学博士后科研流动站。当然，因为经济类的专业这么多年来一直热度不减，因此该校的分数也不算低，一般要在重点线上20分~40分。
上海海关学院
上海海关学院是由原上海海关高等专科学校升格而来，直属中华人民共和国海关总署，是全国唯一一所系统设置海关类课程和专业的本科院校，自然，海关类专业是该校的招牌。
虽然2007年才实现专升本，但它的办学历史已经超过半个世纪。据统计，目前该校毕业生中参加全国报关员资格考试平均通过率达74.8%，参加国家公务员录用考试平均通过率为87.5%，每年的就业率均在96%以上，是培养海关系统人才的高地。
近几年，毕业生进入海关的人数比例虽有所减少，但毕竟它还是全国惟一跟“海关”密切联系的高校，“近水楼台先得月”，与其他高校相比，这个比例依然大大领先。
当然，海关背景也直接推高了该校的录取分数线，目前在许多省份都超过了一本分数线。
大连外国语学院
大连外国语学院坐落在海滨城市大连，是辽宁省省属外国语高等院校，从它的前身大连日语专科学校可以看出，日语专业是它的优长，在全国高校中可以排入前三名，仅次于北京外国语大学和上海外国语大学。
大连外国语学院的教学特点是，重视口语能力，而且在许多国家都有合作校，因此 出国 方便， 留学 机会非常多。如果家里经济条件好，可以上2+2(国内上两年，国外上两年)，本科就可以出国，回国就是双学位，外国大学和大外的毕业证和学士证都有，非常超值;家里经济条件有限，成绩好也可以走3+1。而且，据说大外的毕业生就业工资水平在全国排名很靠前。
与大外情况类似的还有西安外国语大学、天津外国语学院、四川外国语学院。这四所二本外语院校的共同特点是：尽管在某个专业上可能没有综合性重点大学里的外语专业出色，但它们开设语种多，专业氛围浓，尤其在外语的听、说方面有天然的优势。对语言感兴趣的考生不妨考虑一下。
杭州电子科技大学
杭州电子科技大学在浙江省的高校中虽然算不上第一军团，但特色明显。尤其是电子、通信、计算机方面的专业，在电子信息行业业内还是很受认可的，就业形势非常不错。
数据最能说明问题。曾有媒体统计过该校2009届通信工程专业212名毕业生的就业走向：30%就读本专业研究生，15%左右在IT企业从事研究和设计工作，20%左右在IT企业从事技术支持和测试等相关工作，25%左右在IT企业从事网络规划设计和网络优化工作。怎么样，就业形势一片大好吧。
不过，提醒对这些专业感兴趣的同学，这些专业对数学和物理的要求都非常高，尤其是数学，一定要学好。
重庆邮电大学
重庆邮电大学偏安于西南一隅，校园环境优美，空气清新，但这并没有妨碍它在通信领域“扬名立万”——到中兴、腾讯、华为、大唐、移动、联通、电信、华硕这样的IT公司走一遭，你就会发现重邮的名号响当当。
在重邮，最王牌的当属通信专业，这一专业的毕业生已经在通讯行业内树立了非常好的口碑，因此，每年的毕业招聘中，该专业的学生在一些大的通讯类公司中都非常受欢迎。此外，重邮的电信，计算机和微电子都是很不错的专业。
高考志愿决策比高考更重要
其他就没有再多的考虑。这一作法延续了几十年，大家也都习以为常了。然而，不知从什么时候起，大量的学生在大学里面对专业学习感觉不到前途，倍受压抑，然后就是毕业陷入就业难的困境。其实这一问题的出现是迟早的事，是客观现实与主观意识之间的矛盾爆发的必然。何以见得呢?从1998年开始，我国的高校升学就业体制就已经从计划经济下的免费上学、分配工作过渡到与市场经济相适应的自费上学、自主择业，这一变化对学生升学就业的影响并不是一开始就显现出来的，当时人们还是在追求学校的层次，因为总体上大学生供不应求，毕业都基本可以找到工作。然而随着高校扩招步伐的加快及人才市场化的深入发展，到2003年，大学生供不应求的局面发生逆转，我国首次出现了建国以来大面积的大学生就业难。当时，人们总觉得大学生只要放低身段就可以顺利就业，但多年来的实践证明，这只是个一厢情愿的想法。原因在哪里呢?就在于人们过于重视高考、而忽视高考志愿决策。市场经济下的用人单位，需要的是能在具体岗位上创造价值的人才，而不是只有一纸文凭，却无职业素质及能力的人。我们在高考上大学时，一味地通过提高成绩追求学校的层次，能上重点决不上普通，能上一本决不上二本，结果对专业的选择却道听途说，盲目随大流，学生在学校对专业无兴趣、学无所成，毕业后只有一纸文凭，却没有相应的职业素质及能力，这当然就无法找到工作了。
所以，从现在来看，高考成绩只是决定了你的学校层次，而志愿决策则决定了你能否进入到合适地专业及合适的学校!成绩再高，进的学校层次再高，但如果专业选择失误，依然可能导致学无所成，毕业就失业。而即使成绩较差，但专业选择合适，学校也进入相应合适的，那么即使学校的层次低一些，但只要专业合适，学生学有所成，却依然可以在毕业后顺利地找到合适的工作，然后，学生可以在工作岗位上通过继续学习提高学历水平，实现自身的可持续发展，进而向职业理想及人生理想稳步前进。2008年，四川有个考生很出名，叫张空谷。他的高考成绩倒是很高，从2003年起，三番五次的考进北大、清华，可由于专业选择失误，最后总是要闹到退学。再看看他的同龄人，专业选择合适的，人家2007年都已经工作了，在向自己的职业理想稳步前进、不断靠拢了，可他还在自己的职业发展的起点上左右徘徊，这就是典型的输在了起跑线上。赢在起点并不是看谁在起点跑得快，而是谁把起点选对了，方向选对了!高考成绩高相当于跑得快，但志愿决策则相当于选择起跑线，你说哪个重要呢?如果方向错误，跑得再快，结果还是南辕北辙，最终还是要回到原点的。
是到了旗帜鲜明地轻视高考、重视志愿的时候了!现实中的许多问题之所以屡禁不止，层出不穷，就是由于我们过分地看重高考!它是应试 教育 的根源。如果我们将为高考而读书的观念转变到为职业理想而读书的科学观念，即在实现自己职业理想的道路上，我需要高考，我才参加高考，否则，我就不用高考!具备了这样的观念，基础教育阶段还会有那么多的学生一味地为了成绩而补课吗?还会有为了高考考出好成绩而去择校吗?没有了。基础教育将实现真正的素质教育，学生将用大量的时间参加社会实践活动，广泛地接触自然，了解社会，在此过程中认识自我，认识职业，从而为毕业时科学地升学决策做好准备。同样他们也会在素质教育中获得良好的道德品质及健康的身体。如此，学生在中学升学时通过科学决策选择到合适地专业和学校，毕业后找到合适的工作，而社会经济在此过程中获得了各级各类合格人才，大学生就业难的问题也迎刃而解。从而最终实现教育与社会经济的良性互动。
填报志愿：用分差确定学校和专业
高考成绩揭晓后，如何根据成绩定位学校，这是高考志愿成功与否的一个关键所在。根据学校往年的行情，分析判断今年的录取线大致在哪里。预测学校的录取线及如何根据高考成绩选择学校，大致有以下几种 方法 。
方法一、用学校分差确定学校的大致范围
具体来说，首先根据自身的高考成绩所在的批次，选择原来所定学校中在本批次及下两个批次的学校。其次，用自己的高考分差(自己的高考分数与所在批次的省控线的差值)与所定学校的往年(5年以上)的分差(所定学校往年实录线与所在批次省控线的差值)的最大值进行比较。如果自己的分差大于学校往年(5年以上)的分差的最大值，则录取的概率很大。
方法二、用专业分差确定专业
如果你确定了报考专业，这时就可以用专业录取分的分差与自己的分差相比较，如果你的分差大于你报考学校某一具体专业的往年(5年以上)分差的最大值，那么被录取的概率比较大。如果用专业录取平均分的分差，多年的(5年以上)平均与自己的分差相比较，如果你的分差大于你报考学校某一具体专业的平均分差均值被录取的概率很大。
方法三、用自己的分差与所选择学校往年录取平均分的分差相比较
学校录取平均分是指每年实录考生的高考分数的算术平均值，它基本反映了学校录取考生的整体成绩水平。用学校录取平均分与当年该校所在批次的录控线之间的差值，即平均分差，也是衡量考生录取概率的一个重要指标。将考生的分差与学校专业往年的录取平均分差在5年以上的平均值相比较，如果学生的平均分差大于学校的5年以上的平均分差均值，则录取的概率很大。
方法四、用录取相对系数法精准定位
用录取分差最大值、平均分差均值基本上可以筛选出几个学校，为了更精准定位，可以运用录取相对系数法进行再筛选，录取相对系数为各分差与状元分差之间的比值，学生的录取相对系数为学生的分差与状元分差(状元线与学生自己对应批次的省控线之间的差值)的比值，学校专业的录取相对系数为学校专业往年的录取分差与当年状元分差的比值。学校平均分录取相对系数则为学校录取平均分差与当年状元分差之间的比值。这样一来，学生可以用自己的录取相对系数与学校专业实录线的相对系数往年最大值相比较，然后再用自己的录取相对系数与学校平均分录取相对系数的均值相比较，如果学生的录取相对系数大于以上两个录取相对系数均值，则录取的把握相当大。
按照学业规划的观点，我们选择专业重于选择学校。那么在计算录取相对系数时，就不能仅仅局限于计算某个学校的录取相对系数，而应当具体到这一学校的某个专业的录取相对系数。用专业的录取相对系数几年的平均值与我们的录取相对系数做比较;另外，也可以用学校往年的录取平均分相对系数均值与学生的录取相对系数做比较。如果学生的录取相对系数大于它们两个均值，则录取的把握相当大。以此作为我们的参考，方能体现科学决策。
方法五、描述大小年现象的指标：录取率系数法
录取率系数就是录取人数除以提档线上报考第一志愿人数的比值。如果录取率低，说明报考此学校的学生竞争激烈，该年属于大年，如果录取率高，则说明报考学生少，招生计划大，学校招生一般处于小年。
为什么会出现大小年的现象呢?其根源就在于信息的封闭或者说不对称。学生在填报志愿时能参考的只是往年的招生录取资料，而这些资料所显示的往往与今年的实际情况不同，如果某所学校去年或前几年因为报考的人数多，造成录取分数很高，这就为学生造成了不敢报考的假象，结果大家都不敢报考，造成了该所学校今年的录取分数线大幅度下降。但如果大家都知道了这一现象，并以大小年现象为根据去放胆报考，结果实际情况是又有大量的学生报考了这所学校，人为地将它的录取分数线抬了起来，这样就会造成很多学生高分落榜。
这就提醒我们不能以大小年为规律填报志愿，而真正应该重视的是当年实际的报考情况的分析预测，当然如果能实时的看到报考情况是最好的了。但在没有实施这一模式的情况下，我们还只能分析预测当年的变化形势。一般来说，在其他条件相同的情况下，选择冷门学校或欠发达地区的学校，其落榜的风险相对要小一些。
方法六、位次法
是通过自己在全省的排名与目标学校往年录取线上学生的排名进行比较，如果自己的排名比学校最低录取线学生排名靠前，那么就可以报考该学校。这种方法一般适用于超高分数学生及顶级学校，比如北大、清华、复旦、上海交大、浙江大学、南京大学等这些学校的录取线排名变化不太大，可作参考。如果成绩属于中等的学生，一般不建议使用。
[名词解释]
省控线：是高考录取中的一个重要概念。它是确定学生或学校所在批次的分界线。由省招委根据各批次的招生计划及当年考生的情况确定。
分差：是确定录取相对位置的一个重要概念。是指学生的成绩或学校(专业)的录取分数与它所在批次的省控线之间的差。
状元线：当年某一科类(文科、或理科)排名第一的学生的高考总分。它是计算学生录取相对位置的重要数值。
学校或专业最低录取线：是指学校或某校的某一确定专业录取的排名最低的学生的高考总分。它是计算考生相对位置的一个重要数值。
学校的录取平均分：是指学校往年实录学生高考成绩的平均值。
学校专业录取分差：学校某一具体专业的录取分数与所在批次省控线的差值。
状元分差：状元线与某一批次省控线的差值。
学校录取平均分差：学校某年的录取平均分与某批次省控线的差值。
学生录取相对系数：学生的分差与当年高考状元的分差的比值。
学校录取平均分相对系数：学校录取平均分的分差与当年状元的分差的比值。
专业录取相对系数：某个学校的某一特定专业的分差与当年高考状元分差的比值。
学校录取平均分相对系数平均值：若干年(一般为3-5年)某校录取平均分相对系数的算术平均数。
专业录取相对系数平均值：若干年(一般为3-5年)某校的某个专业的录取相对系数的算术平均数。
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有东北师范大学的小哥哥小姐姐吗？关于今年的高考填报志愿的事我想问一下
关于志愿，希望以下几点可以帮到您：一、考生志愿，指考生所选报的院校和专业，是考生的志向、愿望、爱好、个性和能力等因素的综合反映。填报志愿实际上也是考生与院校之间的一种“双向选择”：一方面考生通过填报志愿，表达自己的愿望即向往何种院校、喜欢什么专业等；另一方面，各普通高校又以考生填报的志愿为其录取的基本依据，从众多的报考者中择优选拔合格的新生。合理填报志愿对于考生来说意义十分重大。
二、录取批次关系
由于招生学校在客观上存在差异，根据国家教育部的有关文件精神，实行分批录取的方法，分为提前录取、第一批录取、第二批录取、艺术类高职、专科录取。
(1)提前录取的院校，指军事院校、公安部所属院校和少量国家教育部特批的院校、艺术院校及招收艺术专业的院校、体育院校及招收体育专业的院校。
(2)第一批录取的院校，指全国的重点本科院校、进入“211”工程的院校和经批准的少量一般本科院校。
(3)第二批录取的院校，一般本科院校。
(4)艺术类高职录取院校
(5)专科录取的院校，指全国(含北京市)的专科类院校和招收专科学生的本科院校。
在录取中，以上每批录取院校之间按批次顺序录取，互不影响，只有上一批结束后，才能开始进行下一批录取。
三、在录取工作中，会出现一些院校或专业不能满足招生计划，还有一些线上考生因填报志愿不合理而未被录取的情况。对此，在各批次录取结束时，如高等学校计划未完成，高校一般会有如下做法：
对已经达到该批次最低控制分数线且有该校第一志愿的考生降分补录；
对已经达到该批次最低控制分数线且有该校第二志愿的考生降分补录；
如仍未完成招生计划将通过教育考试院网站公开剩余计划征集志愿，电话或者网上填报；
如生源仍不足的高校将有可能进一步降分录取。