高考录取分数线与建档线的区别是什么？

高考录取分数线与建档线的区别是什么？

录取分数线一般比建档线高 因为你的分数过了建档线 就可以去外省,但你要过了录取分数线大学才会录取你，高考分数公布后，各地根据本地考生的成绩状况，参照招生计划数和往年录取人数，预测一个大体上需要把档案建立起来，以备录取之用的分数线，这就是建档线。

建档线，顾名思义就是建立档案的分数线。由于相当一部分参加中/高考的考生注定不可能上大学，招生部门为便于工作，避免无谓劳动，不是把所有考生的档案都完整地建立起来，通常是高考分数公布后，各地根据本地考生的成绩状况，参照招生计划数和往年录取人数，预测一个大体上需要把档案建立起来，以备录取之用的分数线，这就是建档线。

建档线以上的考生，有被录取的可能，档案都完整地建立起来；建档线以下的考生，基本上没有被录取的机会，就不再建立高招档案了。由于各地招生计划和考生成绩不平衡，各地建档线也不一样。

同时，由于建档线以上考生情况十分复杂，在录取后期，也可能会出现建档线以上考生档案不足的问题，遇此情况，建档线可以根据实际下调，当然，这种情况一般很少出现。

录取控制分数线是招生主管部门为加强宏观管理，根据招生计划和考生成绩确定的分数线，即高考分数线。录取控制分数线决定了考生是否有资格参与该批录取，一般是每一类、每一层次划定一条控制分数线。

提档分数线即用档、阅档人向档案室提取档案时的分数线。提档分数线一般是一个招生学校中同一类、同一层次一个分数线，在考生报考志愿已定的情况下，它与招生计划、提档比例成反比。在已实现全方位计算机管理的省（市），提档分数线由微机控制，凡达不到提档分数线的名单，不可能进入提档花名册。

录取分数线是指一个招生学校同一层次、同一类的最终录取成绩，有时也称做最终录取分数线。一个学校在一个省招生，每年都有差别，主要取决于当地考生第一志愿的多少。第一志愿报某一个学校的考生多，这个学校的录取分数线就高，一般说来，录取分数线高于或等于提档分数线，提档分数线高于或等于录取控制分数线。

高考分数线是怎么划分的？

都是按填报该校考生成绩所排位次。高校在外省招生前，就会把招生计划人数发放到各个省市招生办，所在省市招生办收集汇整后，发布各个高校招生专业及人数，考生以此作为参考依据，填报志愿。省市招生办汇整考生志愿与分数，将分数由高到低排序，按录取人数位次，对应的分数就是分数线。1、位次优先 一个考生对应一个位次，这个位次是唯一确定的，也就是说，考生的分数在排序的时候起到关键的作用。

分数高的考生排在前面，就会比分数低的考生先检索。 同一分数在排名时，不同省份有不同的规定，文理科一般也规定不一样。所以一定要了解本省对总分相同的情况下按照单科排序的相关规定规则。比如某省的文科规定分数相同时依次看语文、文综、数学、英语的单科成绩。 2、遵循志愿 在检索每个考生的院校志愿时，严格遵循考生所填志愿的顺序。如果考生的志愿被投进某一个学校了，比如被B志愿录取，则不再看他的CDE志愿，而开始检索下一位考生。如果考生的志愿被投进某一个学校了，比如被B志愿录取，则不再看他的CDE志愿，而开始检索下一位考生。

高考录取分数线一本二本有区别吗

第一批和第二批录取在多个方面存在显著的区别，这些区别主要体现在以下几个方面：

一、录取分数线

• 第一批录取：通常指的是重点本科院校的录取批次，也就是“一本”批次。这些院校的录取分数线较高，往往包括了许多知名的“211工程”和“985工程”院校，以及各省市的重点院校。这些学校的录取竞争激烈，需要考生具备优秀的学业成绩和综合素质。

• 第二批录取：则是普通本科院校的录取批次，也被称为“二本”批次。相对于第一批录取，第二批录取的分数线会低一些，主要面向成绩虽然优秀但未达到第一批录取线的考生。这个批次包括了一些公立学校和学费较高的私立学校，整体教育质量可能略低于第一批次。

二、录取时间和顺序

• 高考志愿的录取是按照批次进行的，首先进行第一批次的录取，待第一批次录取结束后，再进行第二批次的录取。这意味着第一批次录取的学生可以更早地确定自己的升学去向，为未来的学习和生活做好规划。

三、高校档次与性质

• 第一批次：主要是重点本科院校，这些学校通常具有较高的知名度和教育水平，如教育部直属高校、“211工程”院校等。这些学校不仅在教学和科研方面具有较强的实力，而且在就业市场上也具有较高的竞争力。

• 第二批次：则是一般本科院校，包括公立学校和私立学校。虽然这些学校也提供本科教育，但整体教育质量可能略逊于第一批次院校。此外，第二批次的学校可能缺乏一些特殊或优质的专业设置，且在学校影响力、师资力量、硬件设施等方面也可能存在差距。

四、政策支持与资源分配

• 第一批录取的院校通常获得更多的资金支持和政策倾斜，有更多机会参与国家重点项目和科研活动。这些资源不仅有助于提升学校的教学质量和科研水平，也为学生提供了更多的发展机会和平台。

• 相比之下，第二批录取的院校可能在这些方面相对缺乏优势。然而，随着国家对高等教育投入的不断增加和对教育公平的重视，第二批录取的院校也在努力提升自己的教学质量和科研水平，以吸引更多的优质生源。

五、生源质量与未来发展

• 第一批次录取的学生通常成绩优异、综合素质较高，他们在未来的学习和就业中具有更强的竞争力和更多的发展机会。这些学生在校期间可能更容易获得奖学金、保研资格等荣誉和机会，为他们的未来发展奠定坚实的基础。

• 第二批次录取的学生虽然整体成绩相对较低，但他们同样具备接受高等教育的资格和能力。通过努力学习和实践锻炼，他们同样可以在自己的专业领域取得优异的成绩和成果。然而，在未来的求职和升学过程中，他们可能需要付出更多的努力来提升自己的竞争力。

综上所述，第一批和第二批录取在录取分数线、录取时间和顺序、高校档次与性质、政策支持与资源分配以及生源质量与未来发展等方面都存在明显的区别。考生在填报志愿时应根据自己的实际情况和未来发展规划进行合理选择。