2021年河南高考分数线
本科一批：
文史类558分，理工类518分；
本科二批：
文史类466分，理工类400分；
高职高专批：
文理科均是200分。
与2020年相比，本科一批分数线文科增加2分，理科下降26分；本科二批分数线文科增加1分，理科下降18分。省招办相关工作人员表示，整体来看，2021年高考，我省本科各批控制分数线与去年比，文科略有提升，理科有所下降，与评卷学科专家的分析及各科成绩统计情况一致。
河南：2021高考投档规则
录取工作分批进行，依次为本科提前批、国家专项计划本科批、本科一批、地方专项计划本科批、本科二批、专科提前批和高职高专批。
（1）强基计划在录取工作全面开始前按照高校提供的拟录取名单办理录取手续。
（2）军队招飞安排在本科提前批之前录取。如军队招飞未被录取，考生仍可参加提前录取批次的军队、公安、司法、民航等院校的录取。
（3）参加本科提前批录取的院校或专业为：体育类、军队院校、公安类（本、专科专业）、司法类（本、专科专业）、飞行学员、航海类本科专业、教育部直属高校免费师范类、地方公费师范生本科专业、免费医学定向就业类、外国语言文学类（非英语）专业、全国重点马克思主义学院的马克思主义理论专业，经批准实行综合评价模式招生等教育部规定可安排在提前批次录取的高校或专业。
（4）国家专项计划本科批安排在本科提前批结束后、本科一批开始前录取；地方专项计划本科批安排在本科一批结束后、本科二批开始前录取；特殊类型招生志愿在本科一批之前投档录取。
（5）参加本科一批录取的院校或专业为：“双一流”建设高校和经我省批准的高校本科专业。
（6）参加本科二批录取的院校或专业为：除参加本科提前批和本科一批录取的院校和专业之外的其他高校本科专业。
（7）参加专科提前批录取的院校或专业为：有特殊要求的专科专业。
（8）参加高职高专批录取的院校或专业为：其他无特殊要求的普通类专科专业。
河南省历年高考分数线
河南省历年高考分数线如下：
1、2022年高考批次线：文科一本线：527分，理科一本线：509分，文科二本线：445分，理科二本线：405分，文科专科线：190分，理科专科线：190分。
2、2021年高考批次线：文科一本线：558分，理科一本线：518分，文科二本线：466分，理科二本线：400分，文科专科线：200分，理科专科线：200分。
3、2020年高考批次线：文科一本线：556分，理科一本线：544分，文科二本线：465分，理科二本线：418分，文科专科线：180分，理科专科线：180分。
投档以后学校招生办从这1.2倍中以分数和志愿为主，参考学生档案中的其他信息，按计划内人数录取，其录取的学生中最低分就是该校的录取线。2023年6月23日，2023年高考录取分数线开始公布。
高考报志愿重要性
志愿填报是高考录取之前的一个项目，是考生进入大学的一个必经项目，关系到广大学子的命运。志愿填报非常重要，这是学生踏入大学校园的必经之路，看似是简单的选城市、选大学、选专业，实际上并非如此，而是在选择你的人生和工作。因此大家在高考报考时要仔细考量。
专业如果选择不当会直接影响学生在大学阶段的学习状况。轻者产生厌学情绪学艺不精，重者需要调换专业（大学换专业并不容易）甚至会退学。一般来讲，选择专业就是选择未来的职业。
河南近十年高考分数线
河南近十年高考（部分年份）分数线如下：
1、2022年文科：河南省一本分数线为527分，二本分数线为445分，专科分数线为190分。
2、2022年理科：河南省一本分数线为509分，二本分数线为405分，专科分数线为190分。
3、2021年文科：河南省一本分数线为558分，二本分数线为466分，专科分数线为200分。
4、2021年理科：河南省一本分数线为518分，二本分数线为400分，专科分数线为200分。
5、2020年文科：河南省一本分数线为556分，二本分数线为465分，专科分数线为180分。
6、2020年理科：河南省一本分数线为544分，二本分数线为418分，专科分数线为180分。
以上数据出自精英考试网。
高考往年分数线的作用：
1、参考作用
高考往年分数线有助于考生和家长了解各省份不同批次和类别的录取情况，如录取人数、录取分数、录取位次等，从而对自己的高考成绩和报考志愿有一个大致的预判和定位，为填报志愿提供参考依据。
2、指导作用
高考往年分数线有助于考生和家长制定合理的报考策略，如选择适合自己的批次、类别、院校、专业等，避免盲目跟风或者过于保守，提高被理想院校录取的概率。例如，考生可以根据往年分数线分析自己的优势和劣势，选择与自己成绩相匹配的批次和类别。
3、调节作用
高考往年分数线有助于招生部门和院校合理安排招生计划，根据往年录取情况和当年报考情况，适当调整招生规模、招生专业、招生要求等，平衡供需关系，保证招生质量。例如，招生部门和院校可以根据往年分数线预测当年的报考热度，增加或者减少某些批次、类别的招生计划。