【2024高考必看】2024高考考试范围与试卷类型（数学改为8+3+3+5，但不代表一定考新定义题）
试卷类型与试卷结构1、黑龙江与吉林并未明确指出使用新课标二卷，但按照常理，这两个省份不可能使用新课标一卷，也不太可能使用新课标三卷。
2、安徽、山西在2023年使用了新课标二卷，但这很可能只是过渡之举，并不代表2024年会继续使用新课标二卷。
3、不确定是否会出现新课标三卷。
4、根据考考有道（原辽宁招考信息）公众号的消息，黑龙江、吉林、辽宁、内蒙古（待内蒙古加入新高考后）副科统一命题，2024年由辽宁命题，2025年由吉林命题，2026年由黑龙江命题，2027年由内蒙古命题，2028年开始由教育部统一命题。该消息目前没有看到对应的红头文件，但这个消息看起来还是靠谱的，并且这次适应性测试中吉林与黑龙江也确实使用了同一套卷。
试卷结构
1、新课标卷的语文、数学、英语、理综、文综参考2024年的适应性测试，数学不分文理（在此特别强调，数学的试卷结构按适应性测试改，但压轴题并没有固定要考新定义题，数列和解三角形也没有说不再考大题，2021年适应性测试考过“大兴机场”，2023年适应性测试考过椭圆曲线，但高考一直没有出现这种题目，请不要被误导。当然，我没有说一定不会考这种题，只是强调一下改题型只能确定要改成8+3+3+5，至于每道大题要考什么知识点是不能确定的，适应性测试仅仅是适应性测试，不能代表高考一定不考数列或解三角形，不能代表高考一定要考以大学知识为背景的新定义题，也不能代表导数就此不再出压轴题，只能代表高考要改成8+3+3+5）
2、非第一届使用自主命题卷的，如本省无新通知，参考上次通知；若有新通知，以新通知为准。第一届使用自主命题卷的，参考2024年的适应性测试（广东、湖北、福建未公布题型分布，故2024年真题若与此表不完全一致也是有可能的）。注意，新高考不再设置选做模块，课标范围内所有的必修+选择性必修知识都需要掌握，都可以在选择题和非选择题中出现。其中，化学（3+1+2地区）的4道大题分别对应工业流程、化学实验、化学反应原理、有机化学基础（顺序不分先后，3+1+2地区物质结构与性质不单独命制一道大题而是穿插在各题之中），生物学的5道大题分别对应分子与细胞、遗传与进化、稳态与调节、生物与环境、生物技术与工程（顺序不分先后）
考试范围
1、语文：
可以点击下面的链接，下载整理好的必背篇目pdf以及真题汇总。（为了保证您能第一时间获取关于背诵篇目的相关信息，建议您加入群991635849，若PDF有更新，群内会第一时间通知，密码f5bk）
名篇名句默写的考试范围为新课标要求背诵的60篇，但注意虽然只要求这60篇，其他题目中仍然可能结合高中学过但不在60篇范围之内的古文以及义务教育阶段学过的古文进行考察（不会考察背诵，但会考察相关知识点）。整本书阅读目前没有像北京卷一样出一个小作文，但在2023年的新课标二卷中，已经出现在现代文阅读二的选项中。
问题1：是背60、背72、还是按语文书课后的学习提示背？
解答1：2023年新课标一卷考察了《报任安书》，这在语文书的2本必修和3本选择性必修中是没有的，2023年新课标二卷考察了《五代史伶官传序》，而这虽然出现了语文书中，但是并未要求背诵。由此可见，只按照学习提示背肯定不行。那么有没有必要把72全背了呢？没必要。课程标准划分出必修、选择性必修、选修三个层次，必修对应学业水平合格性考试的要求，选择性必修对应高考/学业水平等级性考试的要求，而选修对应更高层次的要求，并不在高考要求的范围之内。
问题2：《报任安书》用哪个版本？
解答2：教育部考试院最近出版了《高考试题分析》，其中的《报任安书》并没有选用语文读本的版本，PDF已于2023年9月1日按照考试院给的版本进行更新。
问题3：为什么有的篇目（如《离骚》的“长太息以掩涕兮”那段）教材要求背但你的pdf里没有？有的篇目（如《登泰山记》）在教材里是必修，但在你的pdf中是选择性必修，是不是你搞错了？为什么网上有人的60篇里有《氓》？
解答3：没有搞错，我是按照课标整理的，请按照课标背诵。60篇里也没有《氓》。
2、数学：
如果你是2023届应届生，想复读并且你们省2024年第一次使用新课标卷，那么请阅读以下内容。如果你是2024届应届生或者虽然是2023届应届生但你们省已经使用新课标卷，那么可以直接跳过。
新增知识点：
（1）（必修第二册）平面向量投影的概念以及投影向量的意义（实际上这个知识点旧教材里也有）
（2）（必修第二册）有限样本空间的含义
（3）（必修第二册）分层随机抽样的样本均值和样本方差
（4）（必修第二册）用样本估计百分位数，及百分位数的统计含义
（5）（选择性必修第一册）空间向量投影的概念以及投影向量的意义
（6）（选择性必修第一册）用向量方法解决空间中的距离问题（实际上这个知识点旧教材里也有）
（7）（人教A版选择性必修第三册/人教B版选择性必修第二册）利用全概率公式计算概率
删除知识点：
（1）（必修1）删除映射
（2）（必修2）删除三视图、 中心投影和平行投影
（3）（必修3）删除算法
（4）（必修3）删除系统抽样
（5）（必修3）删除几何概型
（6）（必修5）删除二元一次不等式组与简单线性规划问题
（7）（选修2-1）删除基本逻辑联结词中的 “且” 与 “或”、 命题的四种形式
（8）（选修2-2）删除推理与证明（数学归纳法保留，但高考不作要求）
（9）（选修2-2）删除定积分与微积分基本定理
（10）（选修4-4）删除“坐标系与参数方程”整本书
（11）（选修4-5）删除“不等式选讲”整本书
3、物理、化学、生物学、政治、历史、地理：
如果你是2023届应届生，想复读并且你们省2024年第一次使用新教材，注意新课标卷的考察范围是所有的必修+选择性必修那么请前往链接中查看新旧教材区别。如果你是2024届应届生或者虽然是2023届应届生但你们省已经使用新教材，那么可以直接跳过。
考试范围沿用2019版考试大纲。背诵篇目仍为64篇，数学和综合仍有选做题。
北京卷/天津卷/上海卷
本文章主要介绍全国卷的情况，对这三个地方卷不太了解。
有疑问可以在评论区留言，或进入高考答疑群（群号在上面那张表格的下方）。
2025学生物的专业能找什么工作 就业前景好吗
生物专业毕业后，学生有多种选择来规划自己的职业生涯。毕业生可以在科研机构、大学或生物技术公司从事科学研究工作，参与基础研究项目，探索生物学的各个领域，推动科学进步。
生物的专业能找什么工作
生物专业毕业后，学生有多种选择来规划自己的职业生涯。以下是一些主要的就业方向：1. 科研与教育
科学研究员：毕业生可以在科研机构、大学或生物技术公司从事科学研究工作，参与基础研究项目，探索生物学的各个领域，推动科学进步。
教育工作者：生物专业的毕业生可以成为教师或教育工作者，在大学、高中、中学等教育机构中担任教师或讲师，从事生物科学的教学和科学普及工作。
2. 医药行业
医学技术人员：在医院、诊所和医疗机构担任医学技术人员，如实验室技术员、生物医学工程师等。
药物研发：在制药公司或生物技术公司从事药物研发工作，参与新药物的设计、筛选和临床试验，利用生物科学知识开发创新药物。
3. 生物技术行业
技术支持与顾问：在跨国公司或较大的生物技术外企担任技术支持或技术顾问，提供技术解决方案和咨询服务。
生物工程师：在生物技术公司或制药企业从事生物工程领域的工作，利用生物学原理开发新的生物制品和生物工艺。
4. 环保与生态
生态学家：在环境保护机构、自然保护组织或政府部门工作，研究和保护生态系统，评估物种多样性和生态平衡。
5. 食品与农业
农业科学家：在农业研究机构或农业技术公司工作，开展农业生产的改进和创新，提高农作物产量和质量。
技术人员：在酒厂、酱油厂、醋厂、生物制药厂等企业担任技术人员，利用生物技术改善产品质量和生产效率。
学生物的专业就业前景好吗
学生物的专业就业前景广阔，毕业生可从事生物研究、医药、生物技术等行业，薪资待遇较高。学生需具备扎实的基础知识和实践、研究能力，注重行业动态，可选择交叉学习其他领域，提升竞争力。1. 行业前景：随着社会对健康和环境问题的日益重视，生物科学领域的就业前景持续看好。生物技术、生物医药、环境保护等领域的发展日新月异，对生物科学专业毕业生需求旺盛。
2. 专业要求：生物科学专业要求学生具备扎实的基础知识，包括细胞生物学、分子生物学、遗传学等。此外，实践能力和研究思维也是该专业的重要要求，需要学生具备实验技能和科研能力。
3. 就业领域：生物科学专业毕业生可以选择的就业领域广泛，包括生物研究机构、医药企业、生物技术公司、医院、化妆品公司、农业与食品行业等。同时，政府部门、教育机构和科技媒体等也需要生物科学专业人才。
4. 薪资待遇：生物科学专业的薪资待遇相对较高，毕业生的起薪通常在10,000元以上。随着经验的积累和职位的提升，薪资待遇还会进一步增加。
河南高考各科总分多少分满分
河南高考总分为750分，其中语文、数学、外语各150分，文科综合或理科综合考试总分为300分。河南高考采用的是“3+文科综合/理科综合”的科目设置。
河南高考各科分值具体如下：
河南文科：语文150分、数学150分、外语150分、文科综合（政治、历史、地理）300分，总分750分。
河南理科：语文150分、数学150分、外语150分、理科综合（物理、化学、生物）300分，总分750分。
2025年河南省将实行3+1+2高考模式，不分文理科。
3+1+2模式下，语文、数学、英语为必选科目，每科150分；在物理和历史中选择一科，化学、生物、地理、思政选择两科，每科100分，总分750分。
河南考生高考提分技巧：
加强综合记忆，把握知识间的联系，强化必修和选修知识的衔接，对教材中的术语、短语、经典理论、重要结论加强记忆。
回顾试卷，检查并纠正错误，采用纠错复习法，有针对性地精练训练题，总结归纳，查缺补漏，避免重复错误。
回归教材，梳理知识点，清理知识盲点，确保知识体系完整无遗漏。
选做真题，调整状态，检测规范做题程序、语言表达和答题准确率，提高解题效率。