高考报名人数发出怎样的信号
高考报名人数越来愈多。意味着高考的竞争越来越大。学生需要付出更大的努力才能脱颖而出。
据教育部公布数据，今年高考报名人数达1291万，比去年增加98万。高考报名人数创新高，引发不少家长关于高考竞争加剧的忧虑。不过，从不少专家学者的分析来看，考生及家长不必太过焦虑。
高考报名人数虽然再创新高，但从细分项来看，参加眼下这场传统普通高考的考生人数同往年相比，并没有太大变化，报名人数增量主要由大量中职、高职考生贡献。这些参加职教高考、专升本的考生也被统计在高考报名人数内，而且这部分考生在一部分省市占比还比较高，或达20%-30%。
未来十年高考人数预测介绍如下：
1、高考人数未来十年逐渐递增！根据教育部公布的普通高中在校学生人数统计来看，2020年高一年级（2022年应届高考生）人数为8767742人，但实际2022年高考报名人数为1193万人。
2、近十年高考人数趋势呈上升趋势。2020年全国高考报考人数1071万，创历史新高。纵观2012年-2020年，高考人数基本呈上升状态，2012年与2013年相差最小，约3万考生，2019年与2020年相差最大，约40万考生。
3、预计未来五年（2023 年前）合计在校生人数平均为97 亿人，呈现增长趋势，年均增长339 万人。
4、根据历史数据和趋势分析，可以大致预测2025年高考人数的范围。以中国为例，预计到2025年，中国的人口总量将达到14亿左右，其中15-24岁的年轻人口数量将达到5亿以上。
如何理解教育部发布的关于做好2025届普通高校毕业生就业工作中能早尽早，能扩尽扩的含义？
根据教育部、人力资源和社会保障部数据显示，2024年，高校毕业人数1179万！同比增加21万人，而就在2024年11月14日，中国教育部、人力资源和社会保障部当日联合召开工作会，部署做好2025届高校毕业生就业创业工作。据统计，2025届全国普通高校毕业生规模预计达1222万人，同比增加43万人。让人焦虑的不是数字本身，而是当前的就业形势。2024年11月14日，教育部关于做好2025届全国普通高校毕业生就业创业工作的通知，这其中谈到了，优化规范招聘安排和秩序。各地各高校要按照“能早尽早”“能扩尽扩”的原则。那么，可能大家都知道，最近这几年教育部为了缓解就业压力，也是为了提振经济，于是选择了使用扩招大学生的数量来缓解就业压力。其本质是为了让数以万计的大学生晚进入社会，从而缓解就业压力，大学生晚进入社会，不仅能为高校提供教育财政收入，同时也能减低失业率，但是这批学生早晚要面对就业， 躲得了初一，躲不过十五。
回看1998年时，有一位专家提出大学扩招之际，众多老教授强烈反对，他们认定扩招会带来巨大危害。在大学扩招之前，高考难度极大，其艰难程度可与科举相媲美，那时全国每年仅有80万大学生毕业。在那个时期，文凭的重要性不言而喻，它是进入体制内获取官职或者在体制外收获高薪的关键凭证。无论家庭是贫困还是富裕，有无深厚背景，一旦考上大学，就如同开启了命运转变的大门。当时，大学生群体中多数来自贫苦家庭，他们对改变命运充满渴望，哥哥姐姐考不上，弟弟妹妹接着努力，父母未能如愿，下一代继续拼搏。而富裕家庭即便拥有诸多资源和能力，若孩子考不上大学，在与大学生的竞争中也会处于劣势，高考无疑是普通人实现阶层跃升的唯一可靠途径。
然而，从1999年起大学开始扩招，到2003年毕业人数达到了187万，随后逐年递增，2008年超过500万，2011年突破600万，2014年越过700万，2018年超出800万，2021年多于900万，2022年突破1000万，2023年超过1100万，2024年已逼近1200万，大学生总数即将接近3亿人，按照这样的趋势，再过10年似乎人人都将成为大学生。
随着大学的扩招，全国大学的学费也在上涨。
目前我国高等大学教育经费以国家直接财政拨款、大学自筹两个板块为主。自筹经费中主要是三个板块，一个是学费，一个是科研经费，一个是社会捐赠。对于大多数地方高校，科研经费，尤其是社会捐赠等是一个短板，学生学费在学校的财政结构中占据了重要地位，是除财政拨款外，主要收入来源之一。
随着物价上涨、高校办学规模的扩大，高校的办学成本也快速攀升。近年来，虽然国家财政拨款在高校教育经费中所占比例呈逐渐上升趋势，但仍无法弥补学校规模扩大、物价上涨、人员经费提高等因素带来的资金缺口。
在中央部属高校公布的2022年预算财政拨款情况中，清华大学以中央财政拨款57.96亿元排在首位，但仅占学校全年预算总收入的16.01%。其绝大部分收入来自自筹经费，而非财政拨款。但对全国大部分高校来说，依靠拨款仍是普遍现象，办学成本的日益上升，让高校面临的压力不断增加，学费上涨的趋势难以避免。
有不少专家认为，高等教育扩招伴随着大学教育市场化，不仅可以缓解年轻人就业的压力，而且可以促使中国父母将家庭储蓄花费在子女教育上，提振国内教育消费。但是孩子最后还是要面对就业的，难不成能上一辈子学吗？读一个工作中用不到的，且不认可的文凭，难道让自己天天在家看着华而不实的学历傻乐吗？
据官方解释，扩招的最大优势就是可以很多人提供很多上学的机会，但是这其中存在了很多弊端
1.教育质量下滑。扩招导致师生比例失衡，教师资源紧张，教学质量难以保证。基础设施和教学资源跟不上扩招的速度，影响了学生的学习体验。
2.毕业生就业困难。扩招后毕业生数量激增，但就业岗位增长有限，导致就业竞争激烈。部分毕业生因就业压力而选择继续深造，形成“升本热，考研热”，进一步加剧了高学历就业市场的竞争。
3.学历贬值。扩招降低了学历的含金量，使得原本稀缺的高等教育资源变得相对充裕。企业在招聘时不得不提高门槛，以筛选更优秀的应聘者，导致部分毕业生面临“高不成低不就”的尴尬境地。
4.教育资源分配不均。虽然扩招促进了教育公平，但在实际操作中仍存在资源分配不均的问题。一些优质高校和热门专业竞争激烈，而一些相对冷门或地域偏远的学校和专业则面临生源不足的问题。
5.教育成本增加。扩招后高校需要投入更多的资金用于基础设施建设、师资培训和学生资助等方面，增加了教育成本。同时，学生也需要承担更高的学费和生活费用，给家庭经济带来一定压力。
试问各位，上学是需要交学费的，难不成国家还能让你免费读大学，不用交学费吗？反过来说，找工作是国家企业要给你钱，这个就不一样了，这几年随着大学生扩招泛滥，国企央企等比较好的就业岗位的招聘门槛逐步抬高，之所以门槛高，要求多，就是因为这几年大学生在扩招，岗位供不应求，本来有的岗位普通本科生就可以胜任，却偏偏提升到必须要985-211学历才可以应聘，回想过去，可能一个比较不错的岗位，普通本科就可以胜任，但是现在随着教育部在扩招大学生。很多人虽然圆了大学梦，但是国企央企等比较好的单位却将门槛进一步提升到你够不到的边沿。那么你读这个大学到底是有什么用呢？
你可能会说扩招之后，这么多大学生可能暂时没有就业机会，但是过几年会陆续就业，但是笔者要反问你，你现在连就业岗位都没有，就业机会都没有，又怎么能像你说的那样，过几年会陆续就业呢？去哪就业呢？难道岗位从天上掉下来，直接掉你头上了了？
你可能会说，开拓视野，圆了大学梦，但是读大学的真正意义是为了找工作，是为了就业， 否则你连吃饭都吃不饱，还谈什么理想？醒醒吧，别再做梦了！
上大学是要交学费的，伴随着这几年很多地区也出现了学费上涨的趋势，你以为一分钱不花吗？也就是说你在为国家做经济贡献，反过来说，找工作是国家，企业要给你钱的，你以为赚钱好赚吗？扩招只能解决燃眉之急，但是解决不了根本问题。
当然，在教育部关于做好2025届全国普通高校毕业生就业创业工作的通知，也到谈了诸多帮助大学生就业的利好政策，但是能否真正帮助到大学生就业，让我们拭目以待。
2025高考是最难的一年吗
2025年高考被认为可能是“最难”的一年，主要基于以下几个方面的挑战：
1. 高考人数创新高
2025年全国高考报名人数预计将达到1400万至1450万，比2024年增加约108万人。其中，复读生数量预计超过500万，占总人数的约三分之一。这意味着考生不仅要与应届生竞争，还要面对大量经验丰富的复读生，竞争压力显著增加。
2. 新高考模式的挑战
2025年，四川、河南、山西、陕西、内蒙古、云南、宁夏和青海等8个省份将首次实施“3+1+2”新高考模式。这种模式不再区分文理科，增加了备考的复杂性和难度。同时，新高考模式下的志愿填报变得更加复杂，缺乏往年参考分数，增加了考生和家长的焦虑。
3. 录取难度增加
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录取分数线可能上升：由于高考人数增加和新高考模式的实施，2025年高考录取分数线预计会有所上升。例如，河南、山西、陕西等省份的本科分数线可能上涨5-12分。
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本科录取率下降：2024年本科录取率约为38%，而2025年本科录取名额预计保持在450万左右。这意味着约有2/3的考生可能无缘本科，竞争更加激烈。
4. 试题难度变化
2024年被认为是“高考小年”，题目难度相对较高。按照“大小年”规律，2025年可能会是“高考大年”，题目难度可能略有降低，但分数线可能因此上升。此外，新高考模式下，数学科目不再区分文理科，考试难度统一，这对文科考生来说是一个更大的挑战。
5. 政策调整的影响
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复读政策变化：2025年起，禁止公立学校招收高考复读生，复读生只能选择私立高中或专门的复读机构。这进一步加剧了应届生的竞争压力。
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录取批次调整：部分省份取消一本、二本划分，改为本科、专科批次，录取难度增加。
虽然2025年高考面临诸多挑战，但是否是“最难的一年”还难以绝对地判断。高考难度不仅取决于考试本身，还与考生的备考策略、心态调整以及对新政策的适应能力密切相关。考生和家长需要提前做好准备，合理规划备考策略，以应对可能出现的困难。