2025内蒙古高考是3+3还是3+1+2模式？
2025内蒙古高考是3+1+2模式，不分文理科，其中语文、数学、外语3门课为统考科目，在历史和物理科目中首选1门科目，然后在思想政治、地理、化学、生物学科目中再选2门科目参加选择性考试。附3+1+2高考模式省份：2021年首届新高考（河北、辽宁、江苏、福建、湖北、湖南、广东、重庆）；2024年首届新高考（黑龙江、甘肃、吉林、安徽、江西、贵州、广西）；2025年首届新高考（山西、河南、陕西、内蒙古、四川、云南、宁夏、青海）
1.考试科目 。2025年起，考试科目由3门全国统考科目和考生自主选择的3门普通高中学业水平选择性考试科目组成。全国统考科目为语文、数学、外语（含英语、日语、俄语、法语、西班牙语、德语）3门，不分文理科。报考相关体育类、艺术类专业等考生还须参加专业术科考试。
2.成绩构成 。考生总成绩由语文、数学、外语3门全国统考科目成绩和3门选择性考试科目成绩构成，满分750分。选择性考试成绩当年有效。其中，语文、数学、外语科目每门满分150分，选择性考试科目每门满分100分。物理、历史科目以卷面分计入考生总成绩；思想政治、地理、化学、生物学科目按等级转换分数计入考生总成绩。等级转换分数办法由自治区教育厅另行公布。
3.招生录取 。自2025年起，普通高等学校统一考试招生按物理科目组合和历史科目组合分列招生计划、分别划定最低录取控制分数线；合并一本二本批次，实行平行志愿投档录取模式。具体招生录取办法在当年招生录取文件中明确。
相关体育类、艺术类专业依据考生总成绩及相应的专业考试成绩，参考综合素质评价择优录取。
少数民族语言授课专业的考试招生办法，由相关招生高校另行发布。
4.选择性考试科目要求 。普通高等学校对学生高中学业水平考试提出的选择性考试科目选考要求，是学生确定选择性考试科目的依据之一。考生根据高校招生专业（类）选考科目要求和兴趣特长，确定选择性考试科目。在内蒙古招生的普通高等学校，根据相关专业人才培养要求，科学合理设置选择性考试科目要求并提前向社会公布。
考生选择性考试的科目符合普通高等学校相应招生专业（类）选考科目要求的，方可报考该专业（类）。
新高考实施省份顺序
新高考实施的省份逐步推进，第一批省份包括浙江和上海，这两个省市于2014年开始实施新高考，2017年迎来了首届新高考学生。第二批省份则包括北京、天津、山东和海南，2017年开始启动新高考，2020年首届新高考学生参与考试。第三批省份有河北、辽宁、江苏、福建、湖北、湖南、广东和重庆，2018年启动新高考，2021年首届学生参加考试。第四批省份涉及黑龙江、甘肃、吉林、安徽、江西、贵州和广西，2021年开始新高考，预计2024年首届学生参加考试。第五批省份有山西、河南、陕西、内蒙古、四川、云南、宁夏和青海，2022年启动新高考，2025年首届学生参加考试。第六批省份则涵盖了北京、上海、天津、重庆、河北等18个省份，其中天津和重庆采用3+1+2模式，而其他省份则采用3+3模式。这些省份的新高考模式反映了我国教育改革的逐步推进，旨在提高教育质量，促进公平。
新高考模式的变化，不仅体现在考试科目上的调整，还体现在招生录取机制的改革。3+3模式下，学生可以根据自己的兴趣和特长选择考试科目，提高了考试的针对性和灵活性。而3+1+2模式则在保留一定灵活性的同时，加强了学科基础知识的考察。
新高考的实施，是教育领域的一项重要改革，它旨在推动教育公平，提升教育质量，适应社会和经济发展的需求。随着新高考模式的逐步推广，更多学生将受益于这一改革，享受到更加公平、多元的教育机会。
新高考的推进，不仅是教育制度的变革，更是教育理念的转变。它强调学生的自主选择和个性化发展，鼓励学生根据自己的兴趣和未来规划选择学习方向，培养适应未来社会发展的综合素质。
随着新高考的逐步实施，各省份根据自身实际情况，制定了一系列配套政策和措施，以确保改革的顺利进行。这些政策不仅涉及考试制度，还包括课程设置、师资培训、资源分配等方面。通过这些措施，旨在为学生提供更加优质、公平的教育资源，促进教育公平。
新高考的实施，对于学生、教师和家长都带来了新的挑战和机遇。学生需要更好地规划自己的学习路径，教师需要不断提升自身专业能力，家长也需要适应新的教育环境。但同时，新高考也为学生提供了更多的选择和发展机会，促进了教育的多元化和个性化。
高考改革那些涉及那些省份
高考改革省份如下：
一、第一批新高考省份（2个）
第一批新高考改革省份有浙江、上海等2省市，2014年启动，2017年首届新高考，高考采用3+3模式，不分文理科，其中第一个3为语文、数学、外语，第二个3为3门选考科目。
二、第二批新高考省份（4个）
第二批新高考改革省份有北京、天津、山东、海南等4省市，2017年启动，2020年首届新高考，高考采用3+3模式，不分文理科，其中第一个3为语文、数学、外语，第二个3为3门选考科目。
附：3+3高考模式各科目分数及总分
第一个3：语文、数学、外语3门必考科目，每门满分150分，采用原始考分，总分450分；
第二个3：另外3门选考科目通常满分为100分，采用等级赋分，总分300分，所以总共满分为750分（上海选考科目单科满分70分，高考总满分为660分）
三、第三批新高考省份（8个）
第三批新高考改革省份有河北、辽宁、江苏、福建、湖北、湖南、广东、重庆等8省市，2018年启动，2021年首届新高考，采取3+1+2高考模式，不分文理科。
本次第三批改革8省市与此前第一批、第二批改革的省份主要差异是必须从物理和历史中2选1，因为物理是高校自然科学类专业的基础性学科，历史是人文社会科学类专业的基础性学科，如果不选物理，大学理科专业将很难学进去甚至无从下手；如果不选历史，大学文科专业同样如此。
四、第四批新高考省份（7个）
第四批新高考改革省份有黑龙江、甘肃、吉林、安徽、江西、贵州、广西等7省份，2021年启动，2024年首届新高考，采取3+1+2高考模式，不分文理科。
五、第五批新高考省份（8个）
第五批新高考改革省份有山西、河南、陕西、内蒙古、四川、云南、宁夏、青海等8省份，2022年启动，2025年首届新高考，采取3+1+2高考模式，不分文理科。
高考改革的意义
1、突破传统育人模式
新高考改革政策的全面落实，目的就是培养个性化能力水平强的人才，改革之路确实需要更漫长的调整，突破各种局限迎接各种挑战，才会让改革的政策更为合理，突破了传统的育人模式，让每个学生的学习欲望得到全面激发，自然就会给社会增添更多的人才，让高考发掘更多的综合人才。
2、给学生更多自主权
通过新高考改革，让考试变得更加公正公开，而且更有利于培养个性化人才，还能更深入挖掘综合水平更强的学生，这个对学生来说就会有更多的自主权，在高考方面就能避免一考定终身的局限，让每个学生面对高考都会有更多样化的发展方向，在选择高效的过程中也会有更多的条件，给社会挖掘更多的潜在人才。
以上内容参考： 百度百科-高考改革方案
专业老师在线权威答疑 zy.offercoming.com