2023高考生能不能复读
2023高考生可以复读。
新高考并没有取消复读生政策，只是将复读生从应届生中区分开，将其作为社会考生参加考试。同时各省也出台了针对于复读生的衔接政策，只要符合条件的考生就可以报名新高考。
其中，复读生不需要从高二读起参加合格性考试，只需要参加全国统考的语文、数学、外语3个科目，以及选择性考试中的首选科目和再选科目3个科目的考试。具体内容需要参考各省市地区教育考试院发布的最新消息。
高考复读的不利之处：
1、选考科目固定：由于复读生仅有一年新高考的备考时间，所以考生们在必须要参加等级性考试的前提下，一般只能在“物化生”和“中政地”二选一(理科生选前者，文科生选后者)。因此，对于旧高考复速生来说，参加新高考大多是不会享受到由高考改革带来的学习自由(选科)。
2、等级赋分容易吃亏：一般情况下，新高考中选考科目的等级赋分对于大多复读考生来说也不太友好。比如，原来的理科生复读后选考了“物化生”，但相比于以前理综组合可以覆盖到所有层次的理科生，现在“物化生”的选考对象主要为学霸们，故竞争更为激烈。目如果复读生自身水平相对不高，很有可能就赋到比以往高考更低的分数。
复读前准备事项：
1、档案：无论你在哪里复读，机构、原来的学校，新学校，或者在家里，档案最好放在家里。如果机构，学校需要上交，可以上交保管，但最多在高考前夕，就会必须要送回学生手中。等被大学录取之后还是学生自己带到大学上交。
2、用功程度：高一和高二的用功程度非常重要，高三的用功程度取决于学校的氛围。
3、复读费用：高考分数线达重本以上，一般免费复读。高考分数线达到两本，一般一千到几千不等，高考分数线只有三本，多数是一万到几万。
4：选择复读学校：现在政策使然公立学校不允许复读，建议找一个专门开设复读班的学校。
适合复读的考生
1、高分复读：普文、普理考生高考成绩接近或达到本科分数线，但录取的学校不理想，想复读一年争取考上理想的大学。甚至有的考生接近或达到本科一批分数线，但为了能进名牌大学或211工程大学，也可以选择复读。这些考生学习基础较好，能力较强。只要艰苦努力，科学安排，复读一年实现理想是很有希望的。
2、本科线下百分内考生，这部分考生高考成绩之所以不理想各有原因，很大一批考生是因为高中起始年抓的不紧，其础知识不牢，有的考生是知识运用不灵活，缺乏规范训练，应试能力差;有的考生明易存在浦弱学科，拖了后腿。这些学生只要认直总结，对症下药，周客计划，查缺补漏，艰苦努力复读一年，就会把自己的潜能充分发挥出来。
3、艺体考生：由于艺体考生文化课上线的要求较低，因此只要认真掌握各科基本知识和技能，强化自己的弱科，来年文化课上线是比较有把握的。
4、距离一本线成绩差距80分以内者。
5、高考成绩比平时成绩差50分以上。
6、因身体或身体状态导致发挥失常者。
四川高考政策
四川高考政策如下：
1、从2022年秋季新入学的高一年级起，计入高考总成绩的学业水平考试科目实行全省统一命题、统一考试、统一评卷、统一公布成绩。
2、统一高考考试科目设置为语文、数学、外语3门，不分文理科，外语科目提供两次考试机会，取最好成绩计入总成绩。
3、高职院校考试招生时间安排在当年春季。
4、取消体育特长生等所有鼓励类加分项目。
高考改革目前是不影响高考复读的，而且复读考生仍可选择物化生或政史地组合参加高考。实行新高考之后，就不再区分文理，复读的考生要结合自己实际，选择考试科目。所以新高考下仍然可以复读。
新高考并没有取消复读生政策，只是将复读生从应届生中区分开，将其作为社会考生参加考试。同时各省也出台了针对于复读生的衔接政策，只要符合条件的考生就可以报名2021年新高考。
四川2023年实行新高考3+1+2。本次措施囊括了考试科目、成绩构成、录取方式等多方面的变化。根据改革方案，2022年启动高考综合改革，2025年整体实施，形成分类考试、综合评价、多元录取的高等学校考试招生模式，健全促进公平、科学选才、监督有力的高等学校考试招生体制机制。
2020年高考能复读吗？
可以复读。
各省份都没有出台2020届高考考生不能复读的规定。虽然目前各省份高考改革方案都已经陆续开始实施，但高考改革方案的实施应该不会影响到考生的复读，复读不会被禁止。各省份会出台相应的复读政策。
另外，对于复读生来说，不要忽视新高考的一些相关政策，它很有可能影响到考生的复习和报考。而且每个地区之间的政策也存在差距。
扩展资料
复读择校
一、选择合法办学机构
要检查学校是否具有教委颁发的《社会力量办学许可证》。是否通过了教委的每年正规年检。无许可证或未通过年检的学校均为不合法办学。[推荐阅读：高分复读须慎重考虑]
二、具备规范的办学条件
这一点重在是否具有规范的教学场所。教学楼是否安全规范、有无独立安静的校区和活动场地以及住校生的食宿等条件是否健全规范等，都是考生及家长应该重视的问题。
三、是否因人而异，分班教学
文理综合、艺术类以及不同基础的考生学习情况不尽相同。因此要重点考察学校是否采用分班制教学。不同的学生有不同的接受能力，在不同的时期应使用不同的教学方法。笼统地把所有学生放在一起授课，不如有的放矢地针对学生的接受程度教学。
四、是否是全日制上课
多数复读学生自学能力不强，且文化课基础一般，所以只有全天上课和必要的晚课，才能保障充足课时量和稳定的教学计划，有助于提高成绩。
五、是否有专职班主任
高考复读的一年里，学生心理波动很大，专职班主任及时把握学生心态，帮助学生解决学习、生活中的难题，免除了学生的后顾之忧。[推荐阅读：复读生不为人知的心路历程。
六、任课老师的资历
任课老师是否都是能力强，高考经验丰富，熟悉历届高考重点、难点的优秀教师？是否了解如何给“高考复读生”进行辅导？在实践中，高三学生和复读考生的整体学习情况区别很大，选择教师既要考察其教学能力，又要考察其教导复读生的经验。