
清风正气留心中.廉政立足本职做奉献x51C6;则天天奉献社会念谁生活是一种苦强化创先争优意识;役;齐心协力x66FE;想他钱财面前栽跟֓为人要勤奋4;;
● 英语 基础薄弱,词汇量小于1000 ●只能使用词汇或短句表达基本信息,达不到有效 沟通 ● 自 学能力偏弱 ●年龄较低,希望老师带着 学习 | ● 英语 基础薄弱,词汇量小于2000 ●有基本英语理解力,但频发沟通障碍 ●全面提升衔接 托福 课程应具备的综合英语能力 ●未接触过托福,希望快速人门托福 |
●需短期内急速提分的适龄人群。 ●尤其适合缺乏 自 控力、没有 学习 计划和方法的 学生 ●可进行 全日制 封闭冲刺学习的 学生 | ●有基础英语能力,托福成绩或人学测试60分左右 单词 量小于5000 ● 对于 简单的单句能进行独立分析。而一旦加人时间限制,或者变成复杂的英语时,就会没有分析能力会应用,敢应用,但存在许多错误 ●需 要 学习TOEFL考试解题思路的学生 | ●英语基础能力良好,托福成绩或人学测试80分左右, 单词 量小于7000 ●能独立分析复杂句,能听懂完整的整段对话的,但是在考试时间限制内,始终 无法取得高分的学生容易被外界分散注意力的学生,迫切需 要 在短期内取得高分的学生 |
托福基础课程
班 型 | TOEFL Junior基础强化V3班 | 托福能力端1级VIP3人班 | 托福能力端2级VIP3人班 | 托福能力端2级VIP6人班 |
课程适合人群 | 英语非常薄弱,了解基本语法 | 英语薄弱,词汇量少于1000 | 英语薄弱,词汇量少于2000 | 英语薄弱,词汇量少于2000 |
课时数安排 | 84H | 120H | 168H | 面议规划 |
课程个性制定 | 2次模拟测试+1次 留学 规划 | 2次模拟测试+1次留学规划 | 2次模拟测试+1次留学规划 | 2次模拟测试+1次留学规划 |
班 型 | 60分起点冲80分20人小班 | 60分起点冲80分VIP6人班 | 60分起点冲80分VIP3人班 | TOFEL高端定制VIP5人 60冲80分班 |
课程适合人群 | 有基础英语能力,单词小于5000 | 英语良好,单词小于7000 | 有基础英语能力,单词小于5000 | 入学分数60分左右,需短期内提分 |
课时数安排 | 96H | 96H | 120H | 251H/235H |
课程个性制定 | 2次模拟测试+1次留学规划 | 2次模拟测试+1次留学规划 | 2次模拟测试+1次留学规划 | 2次模拟测试+1次留学规划 |
班 型 | 托福80分冲100分VIP5人托管班 | 80分起点冲100分V3班 | 托福80分冲100分VIP6人班 | 80分起点冲100分20人小班 |
课程适合人群 | 入学分数80分左右,需短期内提分 | 入学分数80分左右,单词小于7000 | 入学分数80分左右,单词小于7000 | 入学分数80分左右,单词小于7000 |
课时数安排 | 182H/195H | 96H | 96H | 84H |
课程个性制定 | 2次模拟测试+1次留学规划 | 2次模拟测试+1次留学规划 | 2次模拟测试+1次留学规划 | 2次模拟测试+1次留学规划 |
环球托福 | VS | 其他机构 |
只办1对1、1对3、1对6小班,保证 每一个 学生都能被充分照顾 | 优质小班 | 大班教学,课堂吸收效率差 |
广州环球托福秋季班 针对不同基础学生定制差异化的教学内容&考察内容 | 定制教学 | 教学方式统一,未能满足学员个性化需求,无法有效提分 |
针对托福考试“得 听力 者得天下”特点,优先扎实训练听读能力 | 有侧重点 | 课程及培陈旧而笼统,依旧听说读写基础先行,提升效率低下 |
由授课老师担任教学组长,联动其余三科老师,确保教学效果 | 教学组长 | 无老师后续跟进学生状况,无法确保教学效果 |
针对缺乏自控力、缺乏学习方法的学生群体提供最优课程方案 | 核心优势 | 课程吸收、学习效果仅凭学生自控力 |
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