学霸①资料
卞记洪同学：毕业于大连24中学，高考英语146分，2017年高考英语单科第一名，现就读于清华大学工程物理系。
学习经验分享：
“我一直很努力的学习英语，包括背单词、做习题、认真听讲等，但是成绩总是徘徊在125左右。高三时，曾有一段时间是很绝望的，感觉自己与清华无缘了，并且也认为自己是没有“语言天赋”的。
后来我发现，英语其实是一门具有逻辑的学科，做英语题目时也讲究寻找证据，而不是凭借自己的感觉。
而让我有这一发现的正是雅伦老师，感觉老师的讲解很新颖，和学校英语老师的讲法很不相同。雅伦老师改变了我对英语这门学科的认识。
尤其是在大学期间更是发现雅伦老师的方法是学术的、系统的、专业的，也改变了我以前只是认为他的方法是“新颖的，独特的”这种浅显的认知。另外在和老师学习期间，我发现，老师对英语单词的解释也很清楚，尤其对虚词有独到的见解，十分有助于我对短语和句子的理解，以及对词汇的记忆。我的英语成绩也在老师的帮助下稳步提升，最终在高考时取得了满意的结果。”
学霸②资料
彭熙然同学：毕业大连市24中学, 高考英语146分，2019年高考英语单科第一名，现就读于清华大学电子工程系。
学习经验分享：
最开始和雅伦老师学习是高一，其实也就简单地体验了几次课，谈不上真正的学习，也没完全领会老师的精髓。后来因为竞赛停了很长时间，竞赛结束之后就一直学到高考，大约有一年多的时间。刚入学的成绩大概是年级300多名，英语成绩稳定在120分左右，存在的问题主要是基础不够扎实，从上高中之后没有认真背过单词，背过也很容易忘。
跟着雅伦老师学习了一段时间之后，通过老师传授的独特的背单词方法，我掌握了更高效的单词背诵方法，单词量有了明显的提升。同时阅读、完型等也掌握了更有效的做题方法，总的来说整体英语水平有了很大的提高，最后基本都能在100名之内，但也不能保证每次考试都考140+。但雅伦老师说模拟题毕竟不如高考题思路严谨和设计科学，只要我坚定答题思路140+问题不大。即使基本功再好，体系不成熟反而会有大的波动，好像也解释了不少同学平时基础不错成绩也不错，高考没发挥出来的问题吧。最后英语高考取得了146分，非常感谢老师的帮助。
学霸③资料
张馨元同学：2020届高三在读（理科）
2017—2018学年度上学期期中考试，名列高一年级第三名
2018—2019学年度上学期期中考试，名列高二年级理科第四名
2018—2019学年度上学期期末考试，名列高二年级理科第六名
2017年全国中学生英语能力竞赛（NEPCS)中，荣获高一年级组省级一等奖
2018年全国中学生英语能力竞赛（NEPCS）中，荣获高二年级组全国二等奖
学习经验分享：
“从高一下学期期中之后开始跟雅伦老师学习，在学习之前，期中时英语考了115分，高二上学期期中时提高到139分、期末134分（校单科前三）。我对雅伦老师充满了一种对“神”一样的敬佩之情，他告诉我们学习英语跟练武功是一样的。敌不动，不妄动。做完型时，不急于一上来就填，剑露三分，破绽已出，不逞一时之快。心安定，观大局，审逻辑，心无挂碍，无挂碍故，无有恐怖。以无我之境观有形之题，最后一个also之类小词的发现，以点带面题已破矣。
雅伦老师为人幽默风趣，让我很快乐的学习，更为重要的是体会到老师曾说“我关注的不仅仅是成绩的提升，更为重要的是在学习中学会理性，注重格局，开拓心境”的深层次的意义。让我怎样感谢您？当我走向您的时候，我原想捧起一簇浪花，您却给了我整个海洋。”
学霸④资料
刘一鸣同学: 2020届高三在读（文科）
2018年高一下期末英语135，年级排名第3
2019年高二上期末英语137，年级排名第1
2019年高二下期末英语140，年级排名第1
2018年"外研社杯"中小学英语大赛全国总决赛高中组三等奖
2018年全国中学生英语能力竞赛（NEPCS）高中二年级组全国二等
学习经验分享：
“雅伦老师英语教学方法新颖独特、自成体系。他用英语的思维方式指导我们的英语学习，使我们摆脱了传统汉化翻译的学习模式，讲解单词时，他从词的产生出发，辅以词根、词缀的含义，并进行与之相关的广泛拓展，起到了举一隅而以三隅返的效果。在对阅读、完型等长篇文本的剖析中，他擅长用理性的逻辑推理寻找线索依据，摒弃了无根据的感性体会演绎。他的教学不仅仅注重英语思维的训练，而且疏导我们的考试心态，鼓励我们眼光长远，不过分计较一次考试的得失。通过与雅伦老师循循善诱的英语学习，颠覆了我对英语学科的传统学习方式，成绩亦是稳中有进，一年来，我的成绩始终保持在年级前5。”
学霸⑤资料
李竺锦同学:2020届高三在读（理科）
2018高一下期末英语136.5，年级排名第2，
2018高二上期末英语134.5，年级排名第3
2019年6月月考英语140.5，年级排名第1
2018获第十七届创新英语大赛全国一等奖
2019年6月雅思（IELTS）第一次考试7.5分
学习经验分享：
“我一向是对应试英语学习班无感的。选择雅伦老师，不仅是因为他应试很厉害（真的很强），更多是因为他真的懂英语。不同于很多老师汉语意思+固定搭配的讲法，他会先找出这个词的根源，然后讲解这个根源词节在最开始的语言中的意思和各种变体，引出一系列词，就顺理成章有理有据地讲清楚了每个词的含义。有时还会配以一个词背后的历史背景和文化知识。这样看来，词汇就不再是字母的排列组合，很多想不通的意思也就都解释得通了。听了雅伦老师讲课我才真正感受到，在一个懂英语的人眼中，单词有生命、有人文气息、有自己的故事。跟他学得越久，越感到这个学科博大精深，越感到自己对语言的理解只是皮毛而已。从前我只把英语当作工具，现在我已逐渐能在其中发现乐趣与意义。一个好老师带给学生的不只是应试方法，还有对学科的新认识与兴趣。”