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赤壁赋文言知识积累

高考,是每位学子求学路上往上攀爬的必经之路。信心来自于实力,实力来自于勤奋。然而高考成功除了努力学习之外,及时掌握新的高考信息,以及不断变化的高考政策,也是很重要的。其中赤壁赋文言知识积累,就受到很多考生和家长关注。今天东南教育网小编整理了赤壁赋文言知识积累相关信息,希望在这方面能够更好的帮助到考生及家长。

千古名篇《赤壁赋》浓缩了大文豪苏轼传奇般的经历和身处逆境时的旷达乐观,表现了其积极向上的人生观,蕴含着丰富的人生真谛,是苏轼精美散文的典范之作。《赤壁赋》作为高考语文中常考古文,历来受到广大考生的重视,小编特为大家整理了相关的文言知识。

一词多义

1.望:

七月既望(名词,阴历的每月十五日)

望美人兮天一方(动词 眺望,向远处看)

2.歌:

扣舷而歌(唱)

歌曰(歌词)

倚歌而和之(歌声)

3.如:

纵一苇之所如(往)

浩浩乎如冯虚御风(像)

飘飘乎如遗世独立(像)

4.然:

其声呜呜然(……的样子,像声词词尾)

何为其然也(这样)

5.长:

抱明月而长终(永远)

而卒莫消长也(增长)

6.于:

苏子与客泛舟游于赤壁之下(在)

月出于东山之上(从)

徘徊于斗牛之间(在)

此非孟德之困于周郎者乎(被)

托遗响于悲风(给)

7.之:

凌万顷之茫然(助词,定语后置的标志词)

扣舷而歌之(音节助词)

倚歌而和之(代词,代“歌”)

哀吾生之须臾(助词,取独)

通假字

1.举酒属客 (“属”通“嘱”,致意,此处引申为“劝酒”) 注:{高中课本上没有标明“属”通“嘱”}

2.浩浩乎如冯虚御风(“冯”通“凭” 乘)

3.山川相缪(“缪”通“缭” 盘绕,环绕)

4.杯盘狼籍 (籍,通“藉”,凌乱)

5.举匏尊以相属(尊,通“樽”,酒杯)注:人教版中为“樽”

6.扣舷而歌之 (扣通“叩”,敲打)

古今异义

1.徘徊于斗牛之间

A古义:明月停留 今义:人在一个地方来回走动

B古义:斗宿和牛宿,都是星宿名 今义:一种竞技方式

2.白露横江

古义:白茫茫的水气   今义:二十四节气之一

3.凌万顷之茫然

古义:旷远的样子     今义:完全不知道的样子

4.望美人兮天一方

古义:内心所思慕的人,古人常用来作为圣主贤臣或美好理想的象征

今义:美貌的人

词类活用

1.名词用作状语。

月明星稀,乌鹊南飞(向南)/ 西望夏口,东望武昌(向西,向东)

2.名词用作动词。

况吾与子渔樵于江渚之上(打鱼砍柴)/ 下江陵(攻占)/ 顺流而东(向东进军)

3.名词的意动用法。

侣鱼虾而友麋鹿(以……为侣,以……为友)

4.动词的使动用法。

舞幽壑之潜蛟(使……起舞)/ 泣孤舟之嫠妇(使……哭泣)

5.形容词用作动词。

正襟危坐(整理)/ 渺沧海之一粟(渺小得像……) / 不知东方之既白(显出白色

特殊句式

1.渺渺兮予怀 (主谓倒装句)

2.游于赤壁之下 (状语后置)

3.凌万顷之茫然 (定语后置)

4.何为其然也? (宾语前置)

5.而今安在哉? (宾语前置)

6.寄(如)蜉蝣于天地,渺(如)沧海之一粟。 (谓语省略,省略句)

7.而又何羡乎! (宾语前置)

8.是造物者之无尽藏也 (判断句)

9.客有吹洞箫者——定语后置

10.此非孟德之困于周郎者乎——定语后置(被动句)

11.知不可乎骤得——倒装

固一世之雄也 “也”为标志的判断句

此非曹孟德之诗乎? “非”为标志的判断句

12.(其声)如怨如慕,如泣如诉 省略句

13.(其声)舞幽壑之潜蛟 省略句

以上,就是东南教育网小编给大家带来的赤壁赋文言知识积累全部内容,希望对大家有所帮助!

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