“老师，学分审核日期就要到了，能帮我加一下体育学分吗？”“老师，我的武术学分为零，您能帮个忙吗？”……最近一段时间，海南中学体卫科科长陈跃强的手机很“忙”，每天都能收到一些高三学生发来的“求情”短信。
“看着他们发的短信，我也着急。但没有办法，学校有硬规定。”据陈跃强介绍，去年3月，海南中学向学生下发了这样一条通知：“根据国家体育与健康课程要求，高中三年没有修满体育学分的学生，本人的高考电子档案里一律没有学分登记，学校不发予高中毕业证书。”
因为这条规定，陈跃强的办公柜里至今仍锁着三本毕业证书。记者在毕业证上看到，证书上的发证日期都是“2013年7月1日”。“本该去年就发出去的证，但由于体育学分没修满，就一直卡在我这里。有的学生参加学校的补考，但考了几次都不过，证也没法发。”陈跃强说。
记者致电其中一位姓蔡的同学，他告诉记者，自己如今是一名大一的学生，今年暑假准备回学校补考。“学校重视学生的体育教育没有错，我只怪自己当时没有重视，去年已经补考了一次，但没有通过，所以今年我一定要拿到毕业证。”
“以前学生求求情，老师心一软，就让学生过了，但从去年起就行不通了。”陈跃强告诉记者，学校要求老师严格执行规定，对没修满学分的学生，坚决不予发毕业证。去年9月，有一名高三学生要去澳大利亚读预科班，报名的时候，被告知“要提供高中毕业证书”，这位学生不得不赶回学校补考体育，考过了才拿到毕业证。
“今天不‘放水’，是为了明天不‘拖后腿’。学校的规定也许会令一些学生感到不理解，认为太过严格，但事实就是，现在许多学生在高中可以得到很好的体育成绩，但进入大学后，就成了‘体测困难户’。”海南中学副校长陈辉表示，“孩子们是未来，如果他们的体质差了，今后怎么成为国家栋梁？我们常常说，德智体全面发展，‘体’必须要占到重要地位。学校之所以将体育课提到如此高的高度，想方设法增加学生体育锻炼时间，就是为了他们各方面都得到发展。”
据陈辉介绍，自新课改实施以来，海南中学十分重视体育教学，为高中学生每周安排两节体育课，为了提升学生对体育课的兴趣，学校设置了篮球、排球、足球、乒乓球、羽毛球、武术和健美操等7个模块的课程，供学生自主选择，每个学生3年内至少选择两个模块。针对高三的学生，学校要求除了要上体育课和定期参加各种趣味性活动、班级竞争活动等，每天下午第三节课上完后还要集中跑步。
下午4点半，记者在海南中学体育场看到，高三年级各个班级的队伍，举着带有各班标识的牌子，有序地进入场内集合，开始一天的跑步活动。“我觉得这样很好，高三年级的学生高考压力大，出来跑步放松一下，除了可以锻炼身体，也是减压的一种方法。”正在集合的高三学生冯慧怡说。
“我们做过统计，往年学生补考体育的，除身体原因外，大部分都是不重视体育课、存在侥幸心理的，将体育学分与毕业证挂钩实施一年来，学生态度转变了许多，补考人数从去年的319人下降到今年的二三十人左右。”陈跃强表示。